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243 个结果
  • 简介:本文通过对加强测量实践教学的必要分析。指出了目前测量实践教学中存在的主要问题,并结合我校多年在实践教学中的一些具体做法,提出了加强测量买践教学的具体措施,确保学生实际动手能力得以真正的提高。

  • 标签: 测量 实践教学 问题 措施
  • 简介:机械制图是一门重要的技术基础课程。在机械制造业中,从机器的设计到零件的加工、装配以及机器的使用和维修,都必须以图样作为指令和依据,作为技术交流的文件,管理人员、技术人员和技术工人都必须掌握机械制图的知识和技能。制图课不仅要培养学生的空间想象能力、掌握制图和识图的知识,而且还需要培养他们严肃认真的工作作风、精益求精的工作态度、一丝不苟和耐心细致的工作方法及严格遵守国家标准的品质。由此可见,制图这门学科在职业技术教育中显得尤为重要。

  • 标签: 机械制图 图纸作业 课堂教学 教学过程
  • 简介:煤化工教研室成立于1994年10月,现有教师8名,实验员2名。两年来,在各级领导的关怀下,在教务处的大力支持下,经过教研室全体人员的共同努力,已圆满地送走了煤化工首届毕业生60人(包括成教院二十多人)。一个工科专业的创建,在师资短缺,实验条件差,没有经费的条件下白手起家,这期间自然要付出更多的辛苦。老、中、青三代教师所授的课程全部为开新课,面临着知识的更新和转换,实验室需要开源挖潜。

  • 标签: 实践性教学 实验教学 煤化工专业 实习基地建设 毕业设计 高校
  • 简介:断层是影响矿产地质勘探和开采生产的常见因素。理论上研究断层规律和生产中确定断层影响,是地质人员面临的现实问题,现场确定断层交面线是有效解决这一问题的基础。本文剖析了确定断层交面线的传统方法——直接方法,并结合生产实际提出了一套新的实用型方法——间接方法。间接方法可有效地促进理论研究,指导实际生产,是一类具有理论和现实意义的改进方法。

  • 标签: 断层 矿产地质勘探 矿山开采 断层交面线
  • 简介:档案工作要搞好,就应该树立严肃认真、积极参与实践服务的工作思路。档案的价值是客观存在的,在实际利用中才能体现出来,这个价值不是用简单的劳动时间来衡量大小,而是看它被利用程度,最后价值的体现如何。本文结合当今新知识经济快速发展的实际情况,论述了如何使档案工作适应新挑战,走上知识与财富完善结合的崭新坦途。

  • 标签: 抓住机遇 与世俱进 档案工作 新时期 利用程度 知识经济
  • 简介:物理实验是人们进行物理学研究的一种基本方法,是具有很强的探索性和创造的实践活动。目前物理实验的教学内容,多为测量技术的训练和实验技能的培养。这对于学生操作仪器和动手能力的培养有一定的好处。但是,忽视了学生创造能力的培养。

  • 标签: 设计性实验 物理实验 教学内容 实验技能 创造能力 动手能力
  • 简介:教学工作是不断学习、不断总结提高的过程,笔者从教师“教”的方面,介绍了引导学生正确评价其学习能力、监督其学习行为的做法,以及在教学中形成学生心理不确定性、以多种形式呈现教材知识点、吸引学生注意力、推出高潮、控制知识传授量、激活思维加工等教学技巧。

  • 标签: 学习能力 学习行为 知识传授量 思维
  • 简介:对30例癫痫精神障碍的病因、临床特征、诊断和治疗进行分析。发现癫痫精神障碍主要表现为思维、感知、情感和意志行为障碍。使用抗精神病药可诱发癫痫发作。

  • 标签: 癫痫 临床分析 精神障碍 抗精神病药
  • 简介:粘性土具有孔隙度大而透水性差的特点,属于弱透水层。目前粘性土的渗透系数主要通过室内土工试验获取,但土工试验结果容易受到取样扰动的影响,而且往往只能代表小尺度条件下的参数特征。为了获得适用于现场大尺度条件下的渗透系数,有必要进行现场抽水试验。以南水北调中线总干渠某段粘性土为例,采用多孔抽水试验计算粘性土的渗透系数,并与室内试验结果进行对比分析,探讨粘性土的渗透,对渠道开挖降排水具有重要的指导意义。

  • 标签: 粘性土 多孔抽水试验 渗透系数 降深
  • 简介:本文针对我国煤层气资源和开发经济技术条件,对煤层气商业开发前景作了初步分析,认为有利的资源地质条件是成功地进行商业开发的前提;因地制宜的开发技术是实现商业开发的关键;而高价市场是能否进行商业开发的决定因素。文中提出促进煤层气商业开发的几点建议,估算了经济合理的单井最低平均El产量和最低市场气价,指出当前进行商业开发时,要充分考虑输气距离和工程的投资比重,以获取较好的经济效益。

  • 标签: 煤层气资源 商业性 开发前景 地质条件 单井 开发技术
  • 简介:一个学校的生命力在于她培养出来的学生素质高低,而学生素质的高低又取决于教师“教”和学生“学”两个方面。十多年来我在教学实践中经过“仔细观察,认真思考,不断总结,反复实践”之后认为:要提高学生素质,教师必须“掌握学生的心理特点,激发学生的学习兴趣,千方百计改革教学方法,想尽办法提高教学质量”。

  • 标签: 教学方法 教学质量 学习兴趣 教学改革 高校
  • 简介:教育家加里宁曾说:“教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。”夸美纽斯也说:“教育者的艺术表现在什么地方呢?表现在使学生能透彻地、迅速地、愉快地学习知识和技能。”这些都说明要使课堂教学取得良好的效果,必须把教育、科学、艺术三者有机地结合起来,以艺术的魅力去渲染、增强教学的效果,用艺术的气氛去烘托科学的奥秘激发学生学习的兴趣,培养他们的求索精神,使学生在愉快的心境中能迅速透彻地掌握知识和技能。

  • 标签: 教学艺术 教学效果 学习兴趣 高校 数学教学
  • 简介:GPS网布设中,已知点可靠直接影响GPS定位成果精度,要获得高质量GPS定位成果,除了优化网形设计,严格遵守GPS测量规范要求作业外,对GPS网中的已知点一定要进行必要的可靠检验,以便发现和剔除含有粗差的已知点,以提高控制网的精度。据此,介绍了GPS控制网已知点可靠检验的几种方法,主要包括:回归分析法,实测基线比较法和约束平差分析法3种。

  • 标签: GPS控制网 粗差 可靠性检验 回归分析 数据处理 约束平差
  • 简介:根据研究区的地质环境特点及野外地质勘察资料,选取滑坡产生的主要影响因素,分别生成相应图层并量化评价指标。基于ARCGIS的空间分析功能,结合由层次分析法计算得出的权重值对各影响因素图层进行合并计算,生成滑坡危险区划图。研究结果与实际能较好吻合,为铜仁市国土资源规划与利用提供了科学依据。

  • 标签: 滑坡 影响因素 ARCGIS 层次分析法 区划
  • 简介:太原地处山西中部,地区海拔800米左右,平均气温9.6℃,属暖温带半干旱大陆性气候。是我国严重缺水城市之一。目前,太原市日供水量为76万立方米,雨日需供水量高达102.2万立方米,加上日超采地下水20万立方米,日缺水26.2万立方米,太原市实际日缺水量高达462万立方米,预测到2000年太原市日缺水量将达到80万立方米。虽然现在已开始引黄济并工程,然而这项工程从建设到投产至少也得三、五年,远水解不了近渴。面对这种情况,中央指出:解决城市用水的主要方针是既要开源,又要节流,开源与节流并重;既要解决当前的用水问题,又要解决长远的用水问题,雨来的最快的是节约用水。

  • 标签: 高校 节约用水 可行性研究 基础管理 学校管理
  • 简介:讨论教学法是一种新的课堂教学模式,它能有效地贯彻以学生为主体的教学思想和原则,本文对讨论教学法的内涵、实施原则和实施过程等方面做了探讨。

  • 标签: 讨论教学法 德育教学 实施过程 实施原则
  • 简介:教学是学校的中心工作,课堂教学教学工作的主要环节。教学质量如何,很大程度上决定于课堂讲授的学术水平和教学效果。加强课堂教学,提高讲授水平,对培养德、智、体全面发展的人才,具有现实和深远的意义。

  • 标签: 教学质量 课堂教学 高等院校 职业道德 教学管理