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  • 简介:摘要信息化时代互联网的发展给人们生活带来极大便利的同时,各种网络道德问题也随之产生,这些问题的产生对中学生的成长有着重要影响。因此,网络道德教育问题一直是中学道与法治教学的重要内容之一。面对现代网络的发展与形势,对中学生开展网络道德教育具有现实的必要性和可能性。所以我们需要从网络道德教育的各主体力量的角度出发,探寻网络道德教育的的新思想和针对困境的解决方式,使道德与法治教学取得更好的成效。

  • 标签: 网络道德 困境 出路
  • 简介:摘要学科知识是道德理性形成发展的坚实基础。小学数学作为基础教育科目的主要组成部分,其课程标准明确提出“结合数学教学内容及教学实际情况开展思想品德教育,帮助学生树立科学的人生观及世界观是数学就小学的主要工作任务。”客观上要求小学阶段数学教学充分挖掘学科特色及教学内容中德育思想为前提条件,将德育教育与小学数学有机结合,实现创造性运用教学资源。以小学数学为切入点,分析其德育缺失现状,就提出具体的德育教育资源渗透途径进行深入探究,旨在为相关教师积累更多的工作经验。

  • 标签: 小学数学 道德教育 资源渗透
  • 简介:摘要当今社会下,人们对于教育教学的要求不仅仅是学习知识,更重要的是学习如何做人。在新课改的要求下,将道德与法治作为了组成初中教学体系中尤为重要的一部分。本文主要阐述在新课改要求下,对于初中学生道德与法治教育的相关内容,并将结合具体案例分析,对初中道德与法治的教育教学进行研究,并提出一些建议,希望对相关教育工作人员有所帮助。

  • 标签: 新课改 初中 道德与法治教学
  • 简介:摘要马基雅维利的权术观,一直是世人争论的焦点,自它诞生以来,就有许多思想家站在道德主义的角度对其进行批评。本文通过对马基雅维利作品中“virtu”以及“fortuna”这两个词内涵上的把握,认为马基雅维利不再将对君主德行的要求等同于伦理中的各项道德。马基雅维利对政治学做出的一大贡献就是将政治从道德中区分出来。

  • 标签: 马基雅维利 virtu 权术
  • 简介:摘要现今的初中教学,不只是局限于对知识的教学,更注重的是对学生自身素质、道德素养的一种培养,这也是“育人为本,德育为先”背景下,我国基础教育做出的重要转变。初中语文,是落实这项指示的重要途径,如何通过初中语文教学,来提升学生的道德素养,也成为摆在初中教师面前的一个难题。因此,本文结合本人的一些思考与经验,首先探讨了初中语文提高学生道德素养的优势,再谈一谈相关的教学策略。

  • 标签: 初中语文 道德素养 教学
  • 简介:关贸协定签约之后,电信市场态势发生了剧烈变化,国际市场的资金转移,外商的眈眈虎视,国内多家公司的兴起,竞争手段的多样化,竞争方式的明朗化,形势的严峻己到了“警戒水位”。面对市场作为中国电信的窗口业务—公用电话业应如何做好?

  • 标签: 职业道德 公话业务 中国电信 公用电话 企业形象 服务性管理
  • 简介:摘要在当前复杂的社会环境与教育背景下,对于高校思政教育工作的开展而言,确保当代大学生树立社会主义核心价值观理念的同时,又要实现社会主义建设事业合格接班人的培养目标,就需进一步提高对高校思想政治理论课的重视程度。其中“思想道德修养与法律基础”课作为大学生思政理论课中最先与学生见面的课程承载着重要的基础作用。本文针对“思想道德修养与法律基础”课的固化和提高其课程的生命力的实现方式进行了分析探讨与研究。

  • 标签: &ldquo 思想道德修养与法律基础&rdquo 思想政治教育 大学生
  • 简介:摘要近些年来,随着科技的快速发展,在日常生活中代替人们头脑计算的工具出现得越来越多,而随着这些工具的出现,人们的头脑计算能力明显地退化了很多.而且,这些工具逐渐出现在小学生的视野中,一些学生为了方便,在学习数学知识的过程中,进行计算的过程中往往都是借助计算器.计算器的使用严重阻碍了小学生的头脑思考,严重抑制了学生的计算思维.此外,在小学数学教学的过程中,一些教师没有对培养学生的计算能力做出相应的关注,教师的教学侧重点只是偏重于教学知识的传授.为此,如何在小学数学教学中合理锻炼学生的计算思维,培养学生的计算能力是值得教师探究的.本文结合笔者多年的小学数学教学经验,对小学数学培养学生计算能力的教学策略进行探究。

  • 标签: 小学数学 计算思维 培养
  • 简介:摘要探究是科学的灵魂,也是学生学习科学的重要方式,它强调学生要像科学家那样亲身经历探究全过程。在教学中,学生的科学探究兴趣,探究活动的方式和探究材料的选择是否恰当是否有探究性,都会影响到科学探究活动的有效开展。本文从学生探究兴趣的激发和材料的选择及其探究的价值等方面,阐述了怎样培养学生的探究能力和解决实际问题的能力,论述了科学实验课堂教学与大自然的密切联系的必要性,让学生在大自然中放飞科学的梦想。

  • 标签: 小学 科学 教学 感悟
  • 简介:市场经济具有促进经济发展的一面,如竞争、优胜劣汰,促进生产效率的提高和科学、技术的进步,推动了社会的发展。马克思、恩格斯在《共产党宣言》中,对资本主义的历史进步作用给予了充分的肯定;另一方面对资产阶级的道德败坏,也进行无情的揭露。他们说:资产阶级“使人和人之间除了赤裸裸的利害关系,除了冷酷无情的‘现金交易’,再没有任何别的联系了,它把宗教的虔诚、骑士的热忱、小市民的伤感,这些情感的神圣激发,淹没在利己主义打算的冰水之中。它把人的尊严变成了交换价值”。资产阶级“抹去了一切向来受人尊崇和令人敬畏的职业灵光,它把医生、律师、教士、诗人和学者变成了它出钱招顾的雇佣劳动者”。它“撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱,把这种关系变成了纯粹的金钱关系”(《马恩选集》第一卷第253-254页)。可以说,他们把资本主义的道德沦丧揭露的淋漓尽致,只剩下金钱至上。

  • 标签: 市场经济 道德观 专家委员会 论坛主题 十五 电信
  • 简介:摘要21世纪的文盲,不是不识字的人,而是不会自学的人。培养学生的自学能力是教师义不容辞的职责,是否注重培养学生的自学能力是衡量一个教师水平高低的重要尺度,培养语文自学能力是语文教学核心工作之一。

  • 标签: 小学语文 自学能力 教学方法
  • 简介:摘要随着我国网络越来越发达,信息化在各行各业都有体现,教学方式同时也发生了很大的变化,体育老师也应该与时俱进,在体育课堂上也进行信息化教学探索,增强小学生的体质,本文将对信息化教学进行探索,并提出相关的建议。

  • 标签: 小学体育 信息化教学
  • 简介:摘要小学语文教学质量的提升和教师的教学反思行为密切相关,如果教师在教学环节中不进行教学反思,而一味按照自己的经验或者主观意识来开展教学工作,那么就很难进一步优化课堂结构,提升效率。教学反思能够提高学生的语文学习兴趣,促进学生自主投入到语文学习中,从而提高学习效率,获得良好的学习效果。

  • 标签: 农村 小学语文 教学反思
  • 简介:10月19日,思科公司宣布,思科公司在安徽省泾县黄村镇资助兴建的安吴村“思科网迅希望小学”今天竣工落成。安徽省希望工程办公室副主任刘丽京、合肥市政协副主席盛志刚、泾县政协主席杨来富、泾县县委常委、组织部长储德友、泾县人大副主任吴晓梅、泾县副县长汪玲、思科公司全球副总裁、

  • 标签: 思科公司 小学 希望工程 安徽省 副主任 泾县
  • 简介:摘要分层教学关注学生在学习过程中存在的个体差异,最大限度的调动小学生语文的学习兴趣,让学生充分发挥主观能动性,开发学生的学习潜能与智力潜能。另外,还能促进小学语文教师综合能力的提高,推动小学语文教学的发展。

  • 标签: 新课程 小学语文 分层教学
  • 简介:摘要数学是小学阶段非常重要的一门学科,是义务教育阶段的重中之重,但这门学科的内容比较枯燥,相比其他学科难度也较高,所以许多学生失去了学习数学的兴趣。为了培养学生的学习兴趣也有了许多新的手段,比如情景教学、互动课堂等等。虽然在一定程度下提升了学生的学习兴趣和教学质量,但仍然存在“数学化”缺失的问题,本文针对这个问题展开分析。

  • 标签: 小学数学 数学化缺失 分析
  • 简介:考勤机市面上有很多种类,但都需要通过RS232,RS485或者USB来连接电脑并读取内部的记录。对学校而言,需要的是能及时掌握所有学生是否准时到校离校的信息,并将这些信息第一时间与家长分享。但由于目前市场上还没有能够满足这种小学考勤需求的系统,文章便设计了一款基于HT66FU50单片机的校园考勤系统。该系统能在学生离校(进校)打卡的同时,向家长发送一条短信。告知家长几时几分孩子已经离校(进校),以便家长及时准确地掌握学生的行踪。

  • 标签: 校园考勤 管理 单片机
  • 简介:21世纪是科学技术迅猛发展、电脑日益普及的信息时代,迅速地获取信息、准确地鉴别信息、创造性地加工和处理信息将作为现代人最基本的能力和素质的标志,从小培养学生掌握和应用现代信息技术,是信息社会对人才的基本要求。为了适应时代的发展要求,中小学开设了信息技术课程,这样一个新兴的学科,给广大信息技术教师带来了新的机遇和挑战,如何上好一堂小学信息技术课,成为老师们研究的重点。

  • 标签: 小学信息技术 兴趣 合作
  • 简介:摘要阅读教学是小学语文教学的主要内容之一,起着极为重要的作用。在教学过程中真正发挥教师的主导作用,主要表现在两个方面一引导学生利用工具书,扫清阅读时的字、词障碍,查找资料对所学课文时代背景有全面了解,通过阅读批示理清文章条理,找出疑难问题。二在学生学习过程中,引导学生主动阅读,探索语言文字的内涵,通过反复阅读,揣摩作者所表达的思想感情,悟出自己的独特感受,体验和理解。

  • 标签: 语文课堂 阅读教学 主导作用
  • 简介:摘要小学作文教学是语文教学的薄弱环节,也是重点和难点。我们语文教学的主要任务是提高学生的写作能力,培养他们的写作能力。阅读是作文的最佳展示。我们可以引导学生在阅读的基础上学习练习,学习课文或一些优秀作文的写作方法,模仿文章的句子和段落布局,学习复杂多样的写作方法,展示他们精彩的生活世界。

  • 标签: 小学语文 作文教学 模仿写作