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  • 简介:伴随不断提高的存储技术、计算能力以及增长迅猛的市场需求和不断拓展的商业应用价值,逐渐发展成熟的大数据正在成为推动信息产业甚至经济社会整体变革的新引擎.迄今为止,大数据已经率先在电商、金融、通信、社交等行业开展大规模应用,而医疗行业特别是远程医疗领域即将成为大数据重点应用的下一个领域.

  • 标签: 远程医疗 信息产业 商业应用价值 医疗行业 存储技术 计算能力
  • 简介:由中国半导体行业协会集成电路设计分会主办、华大半导体有限公司承办的"中国制造2025,中国‘芯’机遇"主题论坛于9月11日在上海召开。会议就工业控制、智能终端、机器人领域的应用趋势及和对芯片的需求进行了深入交流与探讨,为顶层设计的政府机构、专业的国际组织机构,以及厂商、用户等上下游产业链打造良好的交流平台,为推动中国"芯",落实"中国制造2025"贡献了一份力量。

  • 标签: 中国制造 半导体 集成电路设计 交流平台 行业协会 工业控制
  • 简介:信息社会的高度发展,势必要求教育进行改革,以满足培养面向信息化社会创新人才的要求,同时,信息社会的发展也为这种改革提供了环境和条件.信息技术在教育中的广泛应用必将有效地促使教育现代化,而教育信息化是教育面向信息社会的要求和必然结果.

  • 标签: 教育信息化 世界 信息社会 信息化社会 教育现代化 创新人才
  • 简介:力旺电子近日宣布,在NeoBitIP提供给指纹识别芯片安全性能提升的功能之外,其锁定指纹传感器应用的NeoEE解决方案日前已通过功能验证并获得客户采用,并已进入量产阶段。

  • 标签: 指纹识别 电子 整合 模块 功能验证 传感器应用
  • 简介:目前,随着手机支付的不断普及,指纹识别技术除解锁之外,还被广泛应用于移动支付等领域。然而,许多不法分子可以在十分钟内窃取和制作出一套假指纹膜解锁他人的手机,给移动支付的安全性带来巨大挑战。近日,汇顶科技在深圳举行新品发布会,重磅发布由其自主研发的活体指纹识别解决方案,也是新一代单芯片指纹识别方案。该方案可以通过指纹、手指皮肤颜色以及心率信号等用户的生物特征来验证用户的真实身份,从而识别并拒绝伪造或克隆的假指纹,推动移动支付安全迈上新台阶。

  • 标签: 支付安全 移动支付 手机支付 解锁 支付宝 检测方案
  • 简介:高职院校现代学徒制试点工作已经全面展开,为进一步深化产教融合、推进校企深度合作指明了方向,对促进高职教育改革创新、构建现代职教体系,具有重大的现实意义。文章阐述了现代学徒制的内涵、特征及高职院校开展现代学徒制的重要性,从加强课程建设与改革,加强师资建设与发展,加强实训与实习管理、教学评价机制建设四个方面论述了高职院校进行现代学徒制人才培养模式下的高职教学管理体系的构建。

  • 标签: 高职院校 现代学徒制 人才培养模式 教学管理体系
  • 简介:台达日前宣布成为ChargingInterfaceInitiative(Charlne.V.)协会核心会员,运用台达在电源效率的领导地位与布局全球多年的电动车充电设备实力,持续促进与发展电动车快速充电规格。CharlNe.V.是在德国柏林成立的开放式协会,主要成员皆为全球电动车产业中最具影响力的企业,此协会主要负责支持与促进联合充电系统(CCS)成为全世界电动车充电的主要规格之一,透过现有与未来充电设备规格标准化,提升充电基础设施的便利性与成本效率,进而提高整体电动车使用者的效益。

  • 标签: 电动车产业 充电系统 标准规格 协会 助推 充电设备
  • 简介:随着高校毕业生人数的日趋增多,大学生的就业形势日益严峻,"就业难"的问题已经摆在了高校毕业生的面前。为了能摆脱大学生就业难的困境,高校除了需要为大学生提供更多的就业机会外,更需要培养大学生的创业能力,鼓励他们自主创业,并借此带动就业。文章将通过对大学生自主创业的现状研究,从中分析大学生创业的优势,并有针对性地提出大学生创业能力培养途径与能力提升,期望能改善目前大学生就业难的问题。

  • 标签: 大学生 创业能力 培养途径 能力提升
  • 简介:课堂教学是一项极为复杂的复合行为,观察教室里的活动,可以指导教师进行课堂观察,也会影响学生的学习,促进教师对教学行为更为细致的把握与深刻的理解。通过分析课堂观察的领域和影响教师课堂观察的因素,实现在课堂观察视觉下提高课堂教学效率的模式与方法。观察教学行为时必须熟悉观察的内容,明确观察的目的,具备相应的观察方法。加强教师课堂观察能力的培养,拓展教师的视野,丰富教师的知识,机智灵活的教学行为,提高教师的课堂教学效率。

  • 标签: 课堂观察 观察领域 教学效率 影响因素
  • 简介:“双元制”是一种高职院校校企合作机制,由企业和职业院校共同担负培养高技能人才的任务。根据学院与企业合作办学的实践,提出了人才培养质量的评价尺度,对“双元制”校企合作机制下人才培养质量提升策略进行实证研究,并进一步分析了人才培养质量提升策略实施后取得的效果。

  • 标签: 高职高专 双元制 人才培养质量
  • 简介:江苏商贸职业学院提出并实践软件技术专业"333"人才培养模式,即"三方联动、三层递进、三证结合"。该模式以学校、高新技术产业园、软件企业三方联动为平台,以开展专业通用项目、企业仿真项目和企业全真项目三层递进训练为抓手,以国家相应职业资格证书、印度信息职业技术学院(NIIT)课程培训证书和学校毕业证书相结合为标准,在企业导师和专业教师的共同努力下,培养出具有国际视野,发展型、复合型和创新型的软件行业技术技能人才。经实践,该模式在推进专业建设和人才培养方面成效显著。

  • 标签: 高职 软件人才 333培养模式 产学研合作
  • 简介:近年来嵌入式技术发展迅速,嵌入式软件开发已成为很受欢迎的职位之一。文章在调研嵌入式行业的基础上,首先分析了嵌入式技术行业背景及人才需求,并细分了专业岗位;接着简要地介绍了嵌入式技术专业的现状;最后详细地描述了嵌入式技术专业建设工作。对高职嵌入式技术专业建设具有较好的参考价值。

  • 标签: 嵌入式技术 专业调研 专业建设
  • 简介:文章分析了目前各高校大学物理实验教学的不足,基于学生创新能力的培养,提出了大学物理实验课程新体系和教学内容,在教学方法和考核方法等进行多方面的改革。经过三年的实践教学,结果证明,这些教学改革对培养学生的实验技能和创新能力具有良好的效果。

  • 标签: 课程改革 创新能力 科学素质
  • 简介:高职院校学生干部是教师的得力助手,发挥着上传下达的桥梁纽带作用,选拔一支高素质的学生干部队伍,是高职院校学生管理工作中非常重要的一环,加强高校学生干部队伍建设,是高职院校学生管理一项重要工作,文章是根据作者在学生管理上的工作经历,结合在高职院校学生干部队伍建设当中出现的问题,探索更为合适学生干部选拔、培养的路径。

  • 标签: 高职院校 学生干部 选拔 培养
  • 简介:随着社会对应用型技术技能人才的需求,高职院校迫切需要加强高职学生的英语职业能力的培养,职业技能大赛正好契合了高职英语教学改革的方向。文章回顾了职业教育相关的政策,分析了高职学生英语职业能力培养研究现状,旨在通过“以赛促能”改革英语职业能力培养模式,从而提高学生的英语职业能力,加强其就业竞争力,使高职英语真正发挥提升职业能力的作用。

  • 标签: 职业技能竞赛 高职学生 英语职业能力 改革
  • 简介:经济一体化以及金融全球化的不断发展,要求金融人才具备较高的外语能力,因此,高校的金融英语教学必须进行改革,以便培养出既熟悉金融业务又能熟练运用英语的复合型人才。文章主要针对金融英语教学工作中存在的问题进行了研究分析,并且依据实际情况提出了一些改进措施,希望推动金融英语教学改革工作的开展,培养出应用型的金融英语人才。

  • 标签: 应用型人才 金融英语 教学改革
  • 简介:计算机"软件技术基础"课程是我校生物医学工程专业学生的一门必修课程,是全面锻炼学生逻辑思维到动手能力的核心课程,是将来生工学生进行硬件类接口程序开发的基础。本文对传统的"软基"教学模式进行了剖析,对比医学院校学生的特点,围绕培养生工学生的软件设计及应用能力,开展教学模式、理论教学、实践教学和自主延伸教学方式方法的研究。

  • 标签: 软件技术基础 教学改革 应用能力 应用型人才
  • 简介:高职院校开展现代学徒制是工学结合人才培养模式的一次变革与创新,也是加快学校内涵建设的一种有效途径。文章主要阐述了目前高职院校开展现代学徒制的现状与重要性,分析了高职院校开展现代学徒制存在的困境,以扬州工业职业技术学院应用电子技术专业为例,从加强课程改革,加强校企合作,加强实训管理,加强教学考核四个方面提出了应用电子技术专业现代学徒制人才培养路径的对策。

  • 标签: 高职院校 现代学徒制 应用电子技术 人才培养模式
  • 简介:2016年11月10日,在上海举办的AdobeCreativeCloud发布会上,Adobe系统软件正式宣布与上海视觉艺术学院(以下简称“SIVA”)签订合作备忘录,通过一系列联合开展的项目和计划,帮助学生在中国的创意和设计行业中建立竞争优势。根据备忘录条款,双方将在SIVA建立一个新的“创意资源中心”、引进Adobe最新一代的应用软件、开拓相关新课程,并为SIVA优秀的学生提供实习和就业机会。

  • 标签: ADOBE 合作备忘录 艺术学院 创意 上海 中国
  • 简介:大学生程序设计能力的培养是当前的一个研究热点,而独立学院侧重学生应用型实践能力的挖掘。为此,文章以提升计算机类相关专业学生程序设计能力为基础,采用统计调查、实践探索等方法,分析了影响独立学院学生程序设计能力的主要因素,并给出了具体的教学改革方案。通过对多届学生实施的情况表明,该方案取得了较好的效果。

  • 标签: 程序设计 教学改革 培养模式 教学方式