简介:摘要微课(Microlecture),是指运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。用微课堂带动学生的学习积极性,适当的让学生动手做。“微课”既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源,又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。
简介:微课这一教学形式是我们目前所关注的热点。怎样制作有效地微课称为我们研究的重要问题。本文从微课的评价标准入手,深入探究了微课的设计与制作过程,以及在这一过程中,我们应该如何选择课题、怎样设计微课的教学过程、制作过程需要注意的地方,目的是制作出优秀的微课资源,更好的促进学习者的学习。
简介:摘要随着信息化时代的到来,“微课”在教育领域中出现的新名词。以视频为表现形式,融合图片、音乐、文本等多种元素,支持随时随地学习,微课改变了以往课堂的授课方式和风格。这一新生事物以其短小精悍、获取便捷、操作简便、动态多元等特点迅速在教育领域占领其一席之地。
简介:摘要云计算这种新一代的信息技术因其独特的优势,受到了广大教育工作者的喜爱,在微课开发过程中的应用也不断地深入。本文通过词频分析法对CNKI中2012——2019年里所有相关文献的关键词进行了统计和整理,并且从文献计量、应用主题、研究机构等方面,通过横向和纵向两个维度,归纳了我国基于云计算背景下的微课开发现状,分析讨论了目前研究中存在的问题以及未来的研究趋势,以期为广大的微课教育工作者和实践者提供一定的借鉴和参考。
简介:高职英语教学改革正在进行,英语课堂引入微课,以此助力高职英语教学,也不失为一种有效的信息化教学手段,有利于提高学生的学习兴趣,增强高职英语教学效果。文章从微课应用于英语教学的意义入手,重点阐述英语微课的制作方法,高职英语教学如何引入微课,及微课教学应注意的问题等,为高职英语教学改革提供一定的参考。
简介:摘要随着科学信息技术的发展,微电影、微博、微信等快速地被人们接受,大量群众开始关注已经到来的微时代。具有互动效率高、传播速度快等特点的微课最早出现在美国,现阶段已经在我国各个教育阶段内开始应用。在高中历史教学中也有部分教师开始应用微课开展教学活动。本文从微课的相关概述入手,阐述分析教学中微课的应用特点,进而结合高中历史教学实际情况提出加强高中历史教学中微课应用效果的对策建议,希望能够以此提高高中历史教学水平。
简介:本文提出在Linux操作系统课程教学过程中,通过微课的设计与录制,让学生课前观看微课,从而提高学生课前的预习效率,增加学生课堂的教学参与度。本文给出了一个完整的Linux操作系统课程章节单元的微课设计。
简介:
简介:文章首先阐述了微课概念及特点,分析了电路分析教学过程中存在的一些问题,对如何利用微课与传统课堂之间各自优势的融合,高效、更好的为电路分析内容的学习进行应用研究。
简介:文章介绍了一种基于移动互联网APP应用软件“微课”的设计开发技术,该“微课”集学习资源和学习模式于一体,学习内容与目标明确且有针对性,能节约学习和研究的时间,非常适合学生自主学习及资源即时查询,为学习者提供了一个新的学习环境和学习方式,有着非常广阔的应用前景。
简介:摘要化学源于生活,许多生活中的小常识都和化学知识紧密相关。初中化学是人们最开始接触化学的初级阶段,也是学生打下良好化学基础的关键时期。微课作为现代信息技术的产物,主要通过视频播放的形式给学生传播课堂知识。将微课应用到化学概念原理知识的教学中,能够加深学生的理解,让学生能够轻松的掌握所学的化学内容。
简介:摘要微课属于一种新兴的学习资源,其蕴涵的价值很大,适宜在各学科中进行推广和应用。本文主要对微课的特征、优势以及在小学数学教学中的应用问题进行了分析和阐述,希望对提高小学教学水平有所帮助。
简介:摘要随着时代的不断发展,教育手段也在不断的创新,最具有代表性的创新教育模式就是微课。小学教师应该将微课重视起来,发挥出微课在教学中的价值。结合新的教学模式提高教学效率。当下,正确的运用微课是现在的时代潮流,那么如何正确的运用到微课,这也成为了教师需要思考计划的一件事。本文从小学教学角度下,结合教学课堂的实际情况,粗浅的分析小学信息技术教学中微课的应用和实践,以此力求完善教学中出现的问题。
简介:摘要生物教学需要对学生开展思维训练。微课以其短小精悍、趣味性和可视化等特点在思维训练过程中可发挥重要作用。通过制定微课设计技术指导意见、微课设计实用建议及基于思维训练的微课评价标准,可提高生物教学中微课设计的规范性与科学性。
简介:微课是一种全新的教学模式,可以使得学生对各种课程的学习兴趣更高。本文对微课的基本概念进行分析,并且对微课在新媒体时代背景下的应用模式进行分析和探讨,旨在提高高校教育水平。
简介:英语教学中的微课教学,涉及的内容精湛,形式情境化,所用时间较少。翻转课堂鼓励学生走出课堂学习文化知识,同时将课堂变成师生之间和生生之间的互动乐园。微课为翻转课堂的实施打好基础,翻转课堂为微课的发展提供平台。在实际教学过程中,教师要构建以学生为主的翻转课堂,增强教师的微课制作技术水平,注重教学中的信息反馈,促使学生得到全面发展。
简介:微课短小精悍、主题突出、资源多样,符合高校学生的阅读和学习习惯,能够浓缩高校创新创业课程内容和知识点,有利于实现创新创业教育内容的碎片化学习.文章介绍了微课的概念与特征,提出微课在高校创新创业教育中的应用策略,主要包括课前微课设计、课堂微课应用、课后反思总结等内容,同时还指出微课应用中存在的问题,并提出改进对策.
简介:摘要随着社会经济的不断发展,我国的信息技术也在不断的完善,信息技术广泛应用在各个领域中,并发挥着独特的作用。在新课改背景下,我国教学模式出现了许多改革与创新,在初中数学教学过程中使用微课已成为当前十分重要的一种新的教学模式,这对提升课堂教学效率与教学质量有着极大的促进作用。本文从微课应用于初中数学教学的作用出发,提出了相应的应用策略供参考。
简介:摘要在信息技术快速发展之下,多种新型教学模式不断出现,微课就是其中之一。对高中生物教学来说,这种教学方式的教学效果令人满意,它可以突出教学内容中的重点问题和难点问题,简化学生学习和理解的过程,在实际教学活动中发挥了无法替代的作用。本文试对高中生物教学中如何利用好该教学模式进行分析和探讨。
简介:随着互联网黑客技术的飞速发展,网络世界的安全性不断受到挑战。对于黑客自身来说,要闯入大部分人的电脑实在是太容易了。如果你要上网,就免不了遇到黑客。所以必须知己知彼,才能在网上保证安全。那么黑客们有哪些常用攻击手段昵?
论微课的应用
怎样有效地制作微课?——由微课的评价标准谈其设计与制作
微课在办公软件教学中的应用
基于云计算微课开发的研究综述
微课助力高职英语教学改革研究
微课在高中历史教学中的应用
微课在Linux操作系统课程中的应用
让微课在小学语文教学中“竞相开放”
微课在电路分析教学中的应用研究
基于移动互联网微课教育应用的研究
浅析微课在化学概念原理知识教学中的应用
微课在小学数学教学中的应用谢永丽
浅谈小学信息技术教学中微课的应用与实践
基于生物教学思维训练的微课设计及评价标准
基于“微课”本体特征的教学行为设计与实践反思
基于微课的翻转课堂在英语教学中的应用
微课在高校创新创业教育中的应用研究
微课在初中数学教学中的应用研究黄云
高中生物教学中微课学习与实践策略
黑客——攻击手段大揭秘