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  • 简介:苹果电脑的用户,最沮丧的时刻莫过于遇到系统怠工,程序意外退出。我们希望系统健康,程序的性能强劲。要维持系统的良好性能,需要定期优化系统。优化系统有两个基本的概念:一个是对硬件的优化,另一个是对系统和程序性能的优化。

  • 标签: 苹果电脑 OSX 系统优化 硬件 程序性 性能
  • 简介:随着摄像手机的普及,不但大众对手机摄像“趋之若鹜”,就连专业的电影导演也加入到手机摄像的行列。根据美联社14日报道,一部长达93分钟的意大利纪录片于近日完成拍摄,号称世界首部由手机完成全部拍摄的电影长片。

  • 标签: 摄像手机 电影 世界 诞生 手法 故事
  • 简介:摘要在设计中国风格服装中主要是通过中国元素达到表现目的,服装紧密联系中国文化。中国服装设计要想突出国际化特点,被人们理解,应对其深入挖掘,把握传统和时尚元素之间的联系,才可以更好地开展设计工作,使人们更加认同。在长时间发展过程中,中国相应提高服装设计水平,只有持续联系二者,才可以推动中国服饰的可持续发展。文章针对传统与市场融合问题,提出中国风格服装设计理念,利用中国传统元素应用观点指出相关的设计手法

  • 标签: 传统 市场 中国风格 服装设计手法
  • 简介:近年来,越来越多的行业接入互联网思维,企业在原有的产业结构上创新发展,将OTO这种新型的商业模式与企业相结合,借助OTO的商业模式拓展了新的增长点和发展空间。对于通信运营商而言,更是一次大的挑战。文章概述了在OTO背景下通信运营商结合自身的特点,如何利用“微信“这把利器,通过整合线上线下资源,密切关注用户的个性化需求,通过营销手法的创新来提高通信企业的核心竞争力。

  • 标签: OTO 微信 营销策略
  • 简介:摘要中国文化博大精深,中国历史悠久,中国的服饰文化在历史发展过程当中,在各个时代都展现出不同的特点,而且每一个时代都有与时代相匹配、相融合的时尚元素。随着文化的不断发展,中国风格的服装设计融合了传统服装的元素和现代时尚的元素,展现出独特的艺术魅力。本文主要分析和研究了传统与时尚相融合的中国风格服装设计手法

  • 标签: 传统元素 服装设计 中国风格 设计手法
  • 简介:据来自警方的统计,近期手机诈骗案件又有所反弹,仅5月和6月两个月,朝阳区就发生利用手机诈骗案件12起,涉案金额达34万余元。近日,朝阳警方特别将常见的几种手机诈骗手法公布,提醒市民避免上当。

  • 标签: 诈骗 手机 手法 收费 朝阳区 案件
  • 简介:随着21世纪的到来,科技信息发展非常迅猛,计算机技术已经渐渐的渗透到现代生活当中,尤其是在高校的教学中的应用,新的网络式的教学对传统的教学方式对学生学习的冲击,对教学起到了很好的促进作用,因此,本文阐述了对网络教学的特点、优势、缺点进行分析、探讨,仅供参考。

  • 标签: 网络教学 特点 优势 缺点
  • 简介:摘要在信息技术飞速发展的今天,计算机辅助教学成为教育领域的一个新热点,被人们日益重视。以传统的教学模式培养出来的学生,虽然理论功底较扎实,但大多缺乏主动性和创造性,在实际工作中动手能力不强,这与我国素质教育的培养目标有很大的差距。信息技术的飞速发展,推动了教育的全面改革,传统的教学方法不断受到冲击,而信息技术教学渐渐作为现代教育的一种教学模式,被广泛运用于各类课程的教学过程中,信息技术教学充分发挥图、文、声、像并茂的优势,可以实现传统教学方法达不到的教学效果,这为教学带来很大方便。运用信息技术辅助课堂教学,具有良好的直观性、形象性、趣味性,对提高教学质量,推进素质教育有着极其重要的意义,成为教学改革的新趋势。本论文探讨了传统课堂教学和信息技术教学应用于日常教学的优势和缺陷,指出应将传统课堂教学模式和信息技术教学模式有机结合,发挥两者的优势,把老师和学生两方面的主动性都调动起来,更好地提高教学质量,达到最佳的教学效果。

  • 标签: 信息技术 信息技术教学
  • 简介:摘要分层教学”是一种在班级制授课条件下适应学生个别差异的课堂教学策略,它着眼于使各层次学生都能在原有基础上得到发展,从而大面积提高课堂教学质量,有利于学生全面成长。本文主要分析分层教学在中学信息技术教学中的应用必要性及策略。

  • 标签: 中学 信息技术 分层教学
  • 简介:摘要本文探讨了新课程背景下,初中数学探究式教学的基本过程、目标和策略,概括了“创设问题----猜想假设---获取信息----建立模型----解释交流----应用拓展”的教学过程,讨论了初中数学探究式教学的目标体系,并结合教学实例讨论了探究式教学的五种策略。

  • 标签: 初中数学 探究式教学 基本过程 目标 策略
  • 简介:摘要初中阶段化学刚走进课堂,学生的化学知识储备并不丰富,化学理论又晦涩难懂,需要学生记忆元素周期表、理解化学反应方程式、了解化学实验注意事项。而化学也是学生中考的一个科目,基于应试教育的要求,初中化学课堂容易以灌输知识、死记硬背为主,缺乏趣味性、生动性,这就导致初中化学的课堂教学效果不够理想。基于以上现象的存在,我认为可以从以下几个方面着手,改进初中化学教学,减少刻板性、应试性、全面有效的提高课堂教学质量。

  • 标签: 初中化学 课堂教学 教学特点 化学实验
  • 简介:摘要地理是高中学生的必修课程,知识点多且又很复杂。地理课程必须采用合适的教学方式才能提高教学质量。“情境教学”能够提高学生学习地理的学习兴趣,调动学生学习地理的积极性,已经被广泛用于地理的教学中了。“情境教学”将教学变成导学,使学生成为教学的主体,促进学生的全面发展。本文主要研究了高中地中教学中情境教学的重要意义和教学策略,旨在提高高中地理教学的质量。

  • 标签: 高中地理 教学情景 实践
  • 简介:摘要在现代教育技术的强大推动下,极大地促进了网络教学平台的构建,对现代教学模式产生了极其深远的影响,尤其对于翻转课堂教学模式,这已经成为了诸多教师共同关注的话题之一。基于网络教学平台,加强翻转课堂教学模式的应用,可以将互联网技术的应用优势充分发挥出来,促进翻转课堂教学的顺利开展,将两者紧密融合在一起,使之成为协调统一的有机整体,促进教学活动的顺利进行,共同致力于学生整体学习能力的稳步提升,促进学生健康发展和进步,确保良好的教学实施效果。

  • 标签: 网络教学平台 翻转课堂教学
  • 简介:摘要随着科技的发展,信息化的普及给整个社会生活带来了巨大的冲击,人们掌握信息化的能力在社会生活和工作中愈来愈显得重要。以信息技术融入课堂教学的这种新型教学模式的创建已经成为新时代的教学手段,也是实现教学成果、营造良好教学氛围的重要途径。这种新型教学手段的应用,使学生更直观、全面的了解所学的知识,能有趣的参与音乐学习活动,提高了学生的学习热情,也增强了学生们的音乐素养,更创建了最理想的教学氛围。学生通过这种手段在整个学习活动中的自主探究、合作交流,主动创新,从而获得知识技能上的提高。

  • 标签: 信息技术 课程整合 音乐素养 教学氛围
  • 简介:本篇文章要探讨的主题是"使用PC来达成高清影音的采集(录像)、压缩,个人广播的实用技术",若读者觉得太冗长的话,或者可以称之为"高清采集实战教学"。所谓的高清影音简单来说就是数字化1920×1080的影片加上2到6声道的数字音效。在台湾或是大陆地区,目前一般人常见收视到的卫星高清广播频道,包含有日本的BSDigital系统以及中央电视台的CCTV高清影视频道。高清影片的魅力就在于凡是收视过高清电视的用户们,一定都深深的被那清晰的影音效果吸引着,但是通常在收看高清电视没多久之后,一定会开始想要能够录像保存这些精彩的节目片段。也就在这个时候,才会开始注意到高清电视录像并不像是用VHS录像一样那么简单只要按下录像按钮就可以了。

  • 标签: 实战教学 采集实战 高清采集
  • 简介:为提高篮球课的教学质量和学生的学习兴趣,文章把"问题教学法"引入到篮球的教学中,经过一个学期的实验,结果表明"问题教学法"符合素质教育的发展方向,适合学生学习的心理特征,在学生对篮球的基本技术的掌握、技战术运用能力以及提高身体素质方面收到良好的效果,在激发学生主动性、创造性学习方面也起到积极的作用,建议在篮球教学课中积极推广"问题教学法"。

  • 标签: 问题教学法 篮球教学 实验研究
  • 简介:摘要化学可以带领我们认识微观物质世界,探索其中蕴含的奥秘,拥有求真务实科学态度。受到应试教育制度影响,将大部分时间和精力放在理论记忆上,主要目的是为了顺利通过考试,需要开展探究式教学来优化学习效果。文章从不同方面展开论述,采用有效的手段,从而促进学生全面发展。

  • 标签: 高中化学 探究式教学 具体策略
  • 简介:以创新思维为动力的知识经济已对社会经济、教育发展产生了深远的影响。高职院校积极开展创新创业指导工作,在加强师资队伍建设、创业孵化基础设施投入的同时,更加重视创新创业教学模式的改革,其中项目教学教学模式打破了教师主导的传统课程教学模式,激发学生学习积极性,提升教学效果。文章从高职高专院校创新创业教育现状切入,介绍以项目教学为基础的教学模式改革基本方法。

  • 标签: 创新创业 项目教学 教学模式
  • 简介:汇编语言是一种应用于计算机专业和通信相关专业的可能。其被广泛应用于涉及硬件实现的程序设计中,虽然其不属于高级语言,但是和高级语言一样,都是程序设计所使用的工具,都具有非常鲜明的优点,因此在一些基础语法和基础程序设计思想方面他们都具有相同的内涵和实现机制。当然,我们应该清晰地认识到,汇编语言作为一种底层语言,其与一些高级语言之间仍然存在一定的区别。高级语言的语句功能比汇编语言的指令或伪指令集要强大许多、智能许多;在程序结构、数据处理、实现流程等方面,汇编语言与高级语言之间也存在着不小的姜算.

  • 标签: 汇编语言教学 对比教学法 应用 程序设计思想 高级语言 计算机专业
  • 简介:摘要小学生的语言系统仍处于发展阶段,这是学习语言的黄金时代。只要老师能给小学生正确的指导,他们就能有效地提高英语水平。为了实现这一教学目标,小学英语教师开始在阅读教学中运用情境教学。本文结合笔者多年的教学经验,以外研社小学英语教材为例,探讨情境教学模式在小学英语阅读教学中的发展。

  • 标签: 情境教学 阅读教学 课外阅读