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  • 简介:摘要:。与民营企业相比,国有资本无论在资金实力还是融资实力方面都具有无法比拟的优势,因此无论出于“强强联合”还是“纾解困境”,引入国有资本是民营企业实现产权协同、高质量发展的重要手段。从2018年开始,大批国资入股甚至入主民企,掀起了逆向混改的高潮,重点集中在环保、机械、金融、医药、集成电路等行业。本文选取了汽车行业的力斯(原名小康股份)作为案例研究对象,分析其进行逆向混改的动因、路径,并对其混改后的效果进行分析评价。

  • 标签: 赛力斯 民营企业 逆向混改
  • 简介:摘要:“岗课证”融通教学是新形势下中职电子商务专业教学创新的有效措施之一,也是提升中职电商专业学生职业技能的关键,为未来的学生就业奠定基础。然而以往电商专业教学中,“岗课证”融通教学存在一些明显问题,如教师意识缺失、教学方式单一等,影响融通教学质量的提升。新教育形势下,“岗课证”融通教学实施要立足当前问题,转变教师教学观念,推广新的教育理念、活动方法,为中职电商专业学生搭建学习、迁移、实践运用平台,从而达到提升“岗课证”融通教学质量以及中职学生综合素养的目标。

  • 标签: 中职 电商专业 “岗课赛证”融通教学
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  • 简介:摘要:随着科技的不断发展和数字化时代的到来,野生动物世界管理面临着前所未有的机遇和挑战。数字化技术的普及和应用为野生动物世界管理带来了新的可能性,同时也需要采取创新的管理策略来适应这一变化。本文旨在探讨数字化时代下的野生动物世界创新管理,从数字化技术的应用、管理模式的转变以及面临的挑战等方面展开研究,提出相应的应对策略,以期为野生动物世界管理提供新的思路和方法。

  • 标签: 数字化时代下  野生动物世界  创新管理
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  • 简介:摘要:本文旨在探讨“岗课证”融通育人模式在职业教育中的实践与应用。以《工业机器人与PLC技术》课程为例,通过分析当前职业教育中存在的问题和挑战,结合《工业机器人与PLC技术》课程的特点,构建了一种基于“岗课证”融通育人的教学模式,并通过实证研究验证了其有效性和可行性。本文的研究不仅有助于提升《工业机器人与PLC技术》课程的教学质量,也为其他职业教育课程的教学改革提供了有益的参考和借鉴。通过实施该模式,学生的实践能力、创新能力和职业素养得到了显著提升,同时也为行业培养了大量高素质的技术技能人才。

  • 标签: 岗课赛证 工业机器人 育人模式 实践能力
  • 简介:摘要:谋求生存、独立与发展,构成了中东国家近代社会历史演进的轨迹。近年来,不少中东国家进入社会转型的动荡期,根源之一在于“发展”的问题,是没有解决好“发展”问题而引发的问题,即由当地客观存在的经济、文化等社会因素的不发展或发展滞后亦或发展不均衡等状况所致。相应地,抓住社会发展的主要矛盾,坚持“发展才是硬道理,是第一要务”科学论断,践行“新发展理念”,改善民生,弘扬核心价值观,推动社会全面、协调、可持续性的发展,成为中国在内的广大后发国家或地区发展的现实性启示。

  • 标签: 新发展理念 中东 社会发展 启示