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  • 简介:摘要文章通过分析无人机的不同功用,找到输电线路检修施工项目中无人机可参与或者替代人工的切入点,挖掘无人机参与线路检修施工的可能性,再通过科研活动、检修专业人员讨论分析、实践活动等手段实现多项目机检修。

  • 标签: 无人机 输电线路 检修施工 多项目 机参检修
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  • 简介:威海,位于山东半岛东端,是环渤海经济圈和东北亚经济圈中心地带,被誉为“蓝色休闲之都,世界宜居城市”。2015年,威海与仁川自由经济区被选定为中韩自贸区地方经济合作示范区;2016年,被确定为国家服务贸易创新发展试点城市;2018年,获批中国跨境电子商务综合试验区。环翠区是威海市政治、经济、科技、文化中心,是威海市委、市政府所在地,区位优势明显,投资环境优越。

  • 标签: 科技产业园 威海市 东北亚经济圈 环渤海经济圈 跨境电子商务 合作示范区
  • 简介:摘要现行教育状态下,幼儿家长助教成为一种新的教育方式,它主要是指家长直接参与到幼儿教育活动之中,在配合教师、协助教师的同时促使教师完成幼儿教育工作的一种有效方式,为了促使更多幼儿在教育过程中能够合理应用该种教育方式,笔者就在分析幼儿家长助教优势的基础上,提出几点幼儿家长助教活动开展策略。

  • 标签: 幼儿园 家长助教 活动策略
  • 简介:摘要科技教学活动目标的确定在很大程度上制约着幼儿对科学的兴趣,影响幼儿的发展。只有确定适宜的目标,才能对幼儿进行有效的科技教学,活动目标在要求上也应体现层次化,保证每个幼儿在探究过程中能达成目标。

  • 标签: 幼儿园 科技 教学活动
  • 简介:摘要《幼儿教育指导纲要(试行)》中指出幼儿应与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。多媒体技术也是教育资源之一,在幼儿的教学资源比重中已经越来越大,在与传统的教学方式相比,多媒体技术具有自身的特点和优势,它可以使教学更加生动、交互性强等,更加有利于幼儿的发展。所以,现在的多媒体技术已经在在很多幼儿的教学中扮演着非常重要的角色,被老师们广泛地应用于教学活动的各个领域,在帮助幼儿更好的全面发展有着很重要的作用。

  • 标签: 多媒体技术 应用
  • 简介:摘要本土文化资源是指课程设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可利用的一切人力、物力,以及自然资源的总和。本课程即以幼儿为课程编制主体、自主开发与实施的一种课程,它是相对于国家课程和地方课程的一种课程。本课程也称为幼儿本位课程,是指在幼儿现实的根基上生长起来的、与幼儿的资源、师资等条件相一致的课程。《幼儿教育指导纲要》指出要充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。西和县文化底蕴丰富,“仇池古国”遗址有独特的乡土风情和乡土文化,只要能促进孩子的发展,我们就充分进行挖掘和利用。西和县是仇池故里,伏羲生处,是“中国乞巧文化之乡”,拥有国家4A级风景区晚霞湖,有“仇池古国”遗址,还有异彩纷呈的民俗文化社火、山歌、羊皮扇鼓、乞巧文化等,影响深远。西和的饮食文化锅盔、杠子面、罐罐茶等更是闻名遐迩。西和乞巧文化弘扬的尊老爱幼、勤俭持家的优良传统更值得发扬光大。因此,西和乡土文化具有十分丰富的内涵。利用农村自然资源,将本土文化资源应用于幼儿课程中使幼儿的活动更具时效性和地方特色。本土文化资源利用的过程中需遵循开放性、多元性、适用性、经济性原则,利用多种途径就能收到意想不到的效果,真正做到“教材来源与生活。”

  • 标签: 本土文化资源 园本课程 教育资源 原则 途径 效果
  • 简介:摘要幼儿教育是孩子成长过程中非常重要的阶段,只有保证孩子学前教育的质量才能为孩子的成长奠定良好坚实的基础。因此教师在幼儿教育教学中要积极创新教学方法,利用游戏化教学方法促进幼儿心理健康成长、稳定幼儿情绪、激发幼儿潜能、促进幼儿学习文化知识、培养幼儿良好的行为习惯以及良好的道德品质,全面提高学前教育效率和质量。

  • 标签: 游戏 幼儿园 教学应用
  • 简介:摘要: 近年来,国家将“互联网 +” 智慧能源为代表的能源产业作为重点领域之一予以大力推动。本文拟采用智慧能源思维将崇左市中泰产业打造成拥有清洁能源供应体系的绿色、低碳、智能园区。

  • 标签: 能源现状 规划 互联网 + 智慧能源
  • 简介:摘要随着社会的发展,大家的环保意识越来越强,环境保护工作也越来越受到社会的关注。保护环境,已成为我国甚至是全球一个重要的、迫不容缓的主题。“垃圾分类”教育是环保教育中很重要的一部分,《幼儿教育指导纲要》指出“幼儿必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”,“幼儿应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”。

  • 标签: 幼儿 养成教育 环境保护垃圾分类
  • 简介:摘要故事教学拥有多种优势,其本身就符合幼儿成长的规律,能从多个方面给孩子的成长和学习带来实实在在的好处,可以让幼儿教学更加的顺利和多元,为此,我们必须把握好故事在幼儿教学中的运用规律,不断的探索和创新更多的方式方法。

  • 标签: 故事教学 幼儿园教学 运用
  • 简介:摘要幼儿早期思维的形成是依靠形象为基点,在借助幼儿天生的抽象思维相互结合,形成了早期教育的主要方式。而幼儿语言教学也可以借助此种方式,通过相应的辅助工具,完成幼儿早期理解语言、表达语言、运用语言的能力,这种辅助工具则可以用图标作为学习的桥梁,帮助幼儿拓展思维,激发幼儿学习的积极性、自主性,本文将对应用图标提升幼儿语言开发的方式作出相关的探索,分析其在幼儿语言教学中的重要价值。

  • 标签: 幼儿园教育活动 语言教学 图标式语言
  • 简介:摘要民间游戏产生流传于人民群众,具有形式、规则、内容又可因时因地发展变化的随时随地可以进行的,以玩耍为主要目的小型嬉戏娱乐活动。不仅符合孩子们好动、好学、好模仿、好游戏的心理特点,而且易学、易会、易传,还能促进孩子体、智、德、美诸方面的发展。

  • 标签: 民间游戏 幼儿园 开发与利用
  • 简介:摘要幼儿是祖国的未来,保证幼儿的安全是推动国家发展,繁荣兴盛的基本保障,只有保护了幼儿的安全,才能在幼儿教育事业中获得前进的动力,幼儿安全教育是促进幼儿安全的重要途径,能够有效维护幼儿中幼儿的全面发展。当前我国对于幼儿安全教育已经有了一定的关注,幼儿安全教育得到社会各界越来越多的重视,然而,近年来,幼儿安全事故仍旧时有发生,现状不容乐观。本文首先论述了幼儿安全教育的基本现状,对其中存在的问题进行重点论述,继而在此基础上探索了幼儿安全教育的改善对策,为推动我国幼儿安全教育工作的发展作出了重大贡献。

  • 标签: 幼儿园 安全教育 现状 对策
  • 简介:摘要幼儿混龄教育是将不同年龄段的幼儿混合在一起进行教育的组织形式,它为幼儿提供了一个近似家庭的生活学习环境,能够在一定程度上弥补中国现代幼儿无兄弟姐妹带来的弊端。混龄教育对促进独生子女社会化、个性化及其智力、语言发展有独特意义。

  • 标签: 友好合作 社会交往能力 发展层次 相互渗透
  • 简介:摘要关于建筑与场地环境文脉历史的传承关系是建筑学研究中的一个重要话题,对于路北幼儿的设计,在设计初期就着重挖掘当地文化特色与特有建筑语汇,并充分融入儿童使用需求,达到建筑在地性与使用功能的平衡。

  • 标签: 在地性 地域特征 幼儿园 童趣 光影