简介：

简介：摘要本文对三天成人学位英语辅导课的安排与内容进行了详细的论述，强调学习英语的基本句型在复习考试中的重要性，介绍了每种题型的做题技巧与复习要领，对学位考试的学生有一定的参考作用。

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简介：摘要大学英语四六级考试翻译从单句改为段落翻译，翻译教学也要进行相应调整。这种调整是微调，因为翻译教学的本质不变，即培养学生的实际翻译能力。本文从单句、段落及课堂教学等方面对翻译教学进行了探讨。

简介：深层学习与高质量的学习结果有密切的关系,问题质疑、合作交流、交互反馈是实现深度学习的有效形式。通过问题质疑产生优质问题,通过合作实验、思维碰撞、教学反馈等活动提升学生核心素养,有意识地培养学生发生深度学习,能够让学生在物理学习中独立思考,运用所学知识解决新问题,沿着物理学发展的轨迹前行。

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简介：摘要伴随着经济全球化的发展，英语在全世界范围内普及程度越来越高，也是目前国内教育的重点科目。英语四级作为检验大学生英语水平的重要工具之一，得到了各大高校学生足够的重视。但从目前英语四级考试的情况来看，英语听力是整个英语四级考试中学生较为薄弱的一个环节。本文将根据实际的教学经验，探讨英语四级考试听力训练中一些常见的问题，并提出一些有效提高英语四级听力水平的训练方法。

简介：摘要中考作为学生在求学路上的重要考试之一，被很多人重视。其中，如何高效的复习初中历史这门课程值得初中教师及学生认真的探索与研究。

简介：【摘要】随着新课改的实施，已经过去了十八个年头，并且取得了非常显著的成绩。在现阶段的教学中，教师都能够以核心素养的培养与发展，作为教学主线与要求，展开课堂教学活动。高中化学核心素养为化学基本观念、化学过程、化学在生活中的运用、对化学的态度四个方面。因此在高三化学复习课程中，教师也要以化学核心素养为主线，为学生设计高效、灵活、多元的教学活动，促使学生获得全面发展。

简介：亚、非、拉美民族解放运动的发展和资本主义国家无产阶级的斗争,殖民地半殖民地国家的民族资产阶级和民族资本主义也得到了发展,欧美主要国家走上资本主义发展道路

简介：摘要作为英语教师，提高英语词汇教学及英语词汇复习的有效性成为中考备课过程中不可忽视的问题。本文从三个方面探讨了在初三英语教学中如何做好英语词汇的教学工作。

简介：97年第25题考查的虽是1919年匈牙利革命中社会民主党人对革命的态度,我们可以总结出分析历史问题的几种方法,所谓定性分析就是要求我们根据历史事物的性质、意义和影响等一系列本质特征对历史问题进行分析和评价

简介：根据美国评估促进会(AppraisalFoundation)1月24日公布的消息,2018年度首次报名参加美国评估师三大资格考试的人数显著上升,在各年龄段的参考者中,'千禧一代'(指1981-1996年期间出生的人群)参考者人数大幅上升。根据统计,共有1459名参考者首次报名参加三大评估师资格考试,相对于2017年1172名的首次参考人数上升了23%。负责并监督这些考试的评估师资格委员会(AppraiserQualificationsBoard)主席马克·列维斯指出首次参考人数的大幅上升具有特别积极的意义。

简介：随着智能制造和科技的飞速发展,我们将迎来想象力经济时代。“想象力”这一话题进入2018年国考省级以上(含副省级)综合管理类由论试卷(本文称A卷),概念新颖,意义重大,已引起社会的极大关注,人们深深思考,在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下,如何不忘初心,砥砺前行。笔者从研究申论的角度,对试卷特点和作答思路进行简要分析,仅供考生参考。

简介：摘 要： 思维导图是一种有效的创新思维工具，它把知识点与知识点之间相关联，使思维可视化。思维导图主要是从中心概念出发，向四周发散，将知识以脉络的方式呈现出来。政治 学科知识点多、 理论性强 ， 通过思维导图学生可以把零散的知识组合起来，形成有条有序的知识网络，有利于培养学生的发散性思维能力。论文 以高中《政治生活》为例，分析 思维导图在高中政治主观题复习中的应用，探索优化高中政治主观题复习策略，提高学生解答主观题的能力，让学生拿高分。 Abstract: Mind mapping is an effective innovative thinking tool, which links knowledge points with knowledge points and visualizes thinking. Mind mapping mainly starts from the central concept and spreads around, presenting knowledge in the way of context. Political science has many knowledge points and strong theory. Through mind mapping, students can combine scattered knowledge to form an orderly knowledge network, which is conducive to cultivating students' divergent thinking ability. This paper takes "Political Life" as an example to analyze the application of mind mapping in the review of high school political subjective questions, explore and optimize the review strategy of high school political subjective questions, improve students' ability to solve subjective questions, and let students get high marks.