简介：现今的文学地理学理论从学科名称、学术源流、学科定义、研究内容、研究方法、学科性质、学科归属等方面都存在不同认识.“文学地理学”这一名称虽然是20世纪初从国外引入,但其实它是80年代以后从“文学的地域性”演变而来,是文学研究的突破与创新.文学地理学是研究文学的地理分布及其变迁,揭示文学与地理环境的关系,探讨文学的空间结构与空间差异的科学,其研究内容可以用区域、人地关系、空间、景观等关键词来概括,其研究方法须依据选题与资料而确定.文学地理学既是文学与地理学交叉而产生的文学/地理学分支学科,也可以作为借鉴地理学理论来研究文学问题的跨学科研究方法.

简介：《台湾当代文学理论批评史》从出版到现在20年了。台湾一家出版社10年前劝我修订出版繁体字本，由于当时还有一些课题未做完，只好将其搁置起来。现在过了古稀之年，我终于用鲁迅所说的“纠缠如毒蛇，执着如怨鬼”的坚韧学术勇气将其重新修订一遍。这是为了赚钱？为了扬名？为了颠覆？这种质疑均未能切入我的心态．我只是想了却一桩心愿而已，就这么简单。

简介：随着政治哲学的全面复兴，近十多年来，中国学术界积极开展了马克思主义政治哲学的学术研究，使之迅速成为一个前沿和热点领域，相关成果引起了人们的高度关注，产生了多方面的积极学术影响。政治哲学是以问题为中心的学科，而且马克思主义政治哲学是中国社会改革特别是市场化改革的历史进程在理论上激起的强烈回响．所以我们今天开展马克思主义政治哲学的研究，

简介：当代中国话语体系构建研究是一项极其重要的时代课题，也是一项跨学科的时代课题。为了推进和深化该课题研究，武汉大学哲学学院、马克思主义哲学研究所干2016年11月27日在武汉蓝天花园酒店举办了“马克思主义话语符号学理论与当代中国话语体系建构”学术研讨会。

简介：随着素质教育教学体制取代应试教育教学体制以来，一系列适应时代教学要求的新型教学理念也逐渐呈现，“以人为本”就是其中占据中心地位的一种教育教学理念。因此，本文就重点以小学数学为例，谈谈如何在日常教学过程中融入此教学理念，从而实现教学模式的创新。

简介：

简介：我国工商管理专业的发展前景非常广阔,随着我国不断深入的经济体制改革以及经济全球化发展趋势,市场经济发展对工商管理专业人才的需求量越来越大,需要这些人才的现代管理技能和管理理念对企业进行管理。但是我国现阶段社会发展对工商管理人才的要求,并不是所有工商管理专业毕业生所能够满足的,实践操作能力较低是我国工商管理专业毕业生存在的普遍问题。本文从我国社会发展对工商管理专业人才的需求入手,分析研究现阶段工商管理专业毕业生实践操作能力较低的主要因素,进而提出促进工商管理教学中实践与理论相结合的有效对策措施,提升我国高校工商管理专业人才培养质量。

简介：针对党校政治理论教学存在的问题，提高教学效率的主要策略是：创新教学模式，丰富教学资源，提高教师素质，推进理论联系实际，善用心理教学等。

简介：思想政治理论课实践教学在应用型本科人才培养中发挥重要作用。应用型本科思政课实践教学仍存在诸如理念滞后、方法单一等问题。应革新教学理念,将＂服务学习＂理论引入到应用型本科思政课实践教学之中,重视社会实践,结合理论教学、结合专业特征,围绕特定的主题实施项目主导、多元参与,增强思政课实践教学效果。

简介：在新形势下,如何进一步加强和创新思想政治理论课实践教学,是高校思想政治理论教师亟需思考和解决的重要课题。对美国高校实践教学（笔者文中提及的美国高校实践教学仅指美国高校人文社会科学类实践教学）与思政课实践教学的异同进行比较,并结合高校思想政治理论课的特点和规律,探讨美国高校实践教学经验对思政课实践教学的启示,进而为创新思政课实践教学提供思路。

简介：分层教学经历了西方教育界实践的不同阶段后逐渐传入国内，分层教学的内涵界定应充分考虑本国实际。当前高校思想政治理论课存在着诸多问题，改革教学方法是提高其教学效果的关键因素。课程教学对象的专业背景、兴趣等方面的差异是实施分层教学的基本前提。构建涵盖管理、教学、考核等多个环节的分层教学模式是提升高校思想政治理论课教学效果的重要手段。

简介：文章分别讨论了社会责任会计的目标、主体、内容、基本要素以及会计基本假设和会计核算原则,结合我国目前相关理论提出了自己的观点。

简介：由于产业布局涉及多个地区、多个行业、多种生产要素、多种影响因素,只有空间一般均衡模型才能将它们整合成一个体系。早期经济学虽然从各个不同的角度对空间经济进行了分析,但由于方法上的缺陷,其分析注定是片面的。新经济地理和空间经济学在空间一般均衡框架下将各种不同形式的规模经济与运输成本整合在一起,其模型才显得格外地具有解释力。近年来对于空间一般均衡分析方法的改进在于引入各种非对称条件。

简介：在产品设计中尽可能节约资源，突出绿色设计的根本目标，在产品造型、功能、选材等方面，符合绿色设计的原则。绿色设计要求在设计产品时必须按环境保护的指标选用合理的原材料、结构和工艺，在制造和使用过程中降低能耗、不产生毒副作用，其产品易于拆卸和回收，回收的材料可用于再生产。它要求设计师具有更广博的知识和对人类持续发展的责任感，以及更明晰的设计理论和系统化的设计体系。在即将到来的知识经济时代绿色设计和绿色产品将为保护环境、协调人类、环境、发展之间的关系作出重要贡献。绿色设计被认为是解决目前环境、人口和资源3大问题的重要手段。为保护环境对产品进行绿色设计已势在必行。因此设计中可行的绿色设计方法的研究是非常必要的。

简介：近年来,“翻转课堂”已成为教育界的一个炙手可热的话题,可是“翻转课堂”理论与商务英语口语课堂教学结合的实践成果较少。商务英语口语课是商务英语教学的重要环节,因此本文将“翻转课堂”率先应用于商务英语口语课教学中,并提出相关教学实践,意在促进“翻转课堂”理论与商务英语口语教学的融合,从而提高课堂教学效率。

简介：印象管理是人们社会互动中为了获得对方的好感而做出对自己行为上的修饰；道德是人们在社会互动中共同遵守的行为准则。借助于Goffman的印象管理理论和Kohlberg的道德认知发展理论，对求职者在面试过程中的行为进行分析和比较，探讨如何认知面试过程中的印象管理，如何看待求职者的道德水平问题。

简介：一、估价师服务范围首先，资产无处不在。比如，我们住的房子属于资产，我们开车时的公路、大桥都属于资产，不论什么东西，其本身就是一项资产；其次，融资无处不在。企业去银行贷款是融资，在资本市场上市是融资，做私募基金也是融资；第三，交易无处不在。资产本身是要进行买卖和交易的，有资产的地方就有融资，有资产的地方就有交易。所以，估价、咨询无处不在。

简介：整合组织管理领域中学习和创新的有关研究,提出了学创型组织和组织学创能力的概念和内涵,并从时间和空间的角度阐述了分合式方法和融合式方法两种建立学创型组织的方法。然后,分析了学创型组织中,学习和创新之间的动态关系,明晰了建立学创型组织的系统要素;对以往研究中学习和创新相对分割的状态进行了完善,将不同的方法和措施加以整合,建立了组织学习与组织创新之间的桥梁,阐述了新的组织和组织能力类型,从而使人们能更好地认识和解释组织现象、进行相应决策和行动,推动组织健康地发展。

简介：“大道和生学”主张世界万物是由“大道之和气”产生的，它是对史伯的“和生”说、老子的“道生”说和庄子的“气生”说的传承与发展。史伯强调“以他平他”之“和”是“生物”的根据，不仅在思想史上第一次准确界定了“和”的概念，而且提出了“和实生物”的重要观点。老子以“道生一，一生二，二生三，三生万物”来解说“万物起源”，并将“万物负阴而抱阳．冲气以为和”的原理纳入其中，精妙地揭示出“道生”实为“和生”，从而将史伯“和生”思想提升到形而上的高度。庄子实现了“和生”思想的进一步传承与发展。他在老子“道生”说的基础上提出“气生”说，使“道生”的原理具体化，又将“气生”上升“为纪”，即普遍规律的高度，指出“气生”的原理即在于阴阳平衡、阴阳调和。他提出的“至德之世”实际上就是和谐社会、和生社会。“大道和生学”有重要的现实意义，有助于我们实现心态和谐、世态和谐、生态和谐以及和平崛起，构建“和谐社会”与“和谐世界”。

简介：党校作为执政党培养执政骨干的地方，是对领导干部进行马克思主义理论教育的主阵地，是党的哲学社会科学研究机构，必须确保马克思主义理论在党校的主课地位，进一步巩固马克思主义在哲学社会科学领域指导地位。为此，作为党校教师，要努力提升马克思主义理论教学的境界和水平，不断推动党的理论创新，当好马克思主义理论的传播者、捍卫者和践行者。