简介：摘要企业在发展过程中员工是重要的组成元素，需要对其进行正确的激励，才能够让员工发挥自己真正的实力，并带动企业发展。所以，如何利用心理学理论去激励员工，也成为了企业在发展中不断思考的问题。企业在激励员工方面，主要是分为两大类，一种是物质激励，另一种则是非物质激励方式。本文则通过对物质与非物质中的几种激励方式进行分析和研究，并在研究中渗入心理学理论作为思想指导，希望能够为企业发展提供有效的参考。

简介：摘要随着社会的发展，经济结构也发生着改变，从以前以国营企业为主的国有经济到如今民营企业、合资企业、外资企业，多如雨后春笋。企业的管理也发生着翻天覆地的变化，人力资源的合理利用、员工的激励机制、提高企业综合竞争力等都是现在企业管理的重点。而企业管理如果能掌握心理学的运用，可以帮助企业开辟一条新的管理方法，提升企业的整体管理能力。本文就在企业管理中如何将心理学理论运用到其中，做浅显的分析和讨论，旨在能帮助企业更好的管理，提高企业的综合竞争力。

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简介：摘要人类从在成长发育阶段，需要一个健康的心理状态，因为，它可以帮助人们正确的面对生活中出现的困难，并能找寻出一个最合理的解决办法。随着我国社会经济的发展，国家越来越来注重学生的心理状态，在我国高校的管理工作中，采用心理学理论来指导学生的生活和学习，所起到的效果会大大提高。在管理的过程中，主要就是掌握学生的心理活动，洞悉学生的需求，帮助学生克服一些障碍，同时将积极向上的一面展示出来。本篇文章主要分析我国高校教学管理过程中出现的问题，并阐述心理学理论的特点，研究应用心理学理论对学生进行管理，以便于更好的利用心理学上的一些知识技帮助学生更加健康的成长，从而提升我们国家高校的教学管理水平。

简介：摘要积极心理学关注于人积极品格的形成以及感受幸福的能力，在研究过程中主张应该对人类本身所拥有的这些特定美德和优势进行深入研究，以此来为中小学班主任心理健康教育工作提供更多可用的新思路。本文从积极心理学理论的主要观点入手，阐述积极心理学侧重于要帮助人们达到最为理想的幸福状态，侧重于个体本身所获得的积极情感体验，侧重于培养积极健康的心理品格，侧重于构建积极健康的社会环境这四种主要观点，最后提出积极心理学理论在中小学班主任心理健康教育中的四种应用途径。希望本文的分析，能够对从事相关工作的研究人员有所借鉴，能够为中小学班主任心理健康教育工作的发展提供一些有效的帮助。

简介：摘要音乐艺术与情感世界紧密相连，加强高校音乐教学中的情感教学对提高学生的音乐认识和修养具有重要的意义。本文通过浅析高校中情感教育对于学生音乐的理解和应用以及在人与人之间发挥的重要作用，提出了在教学中渗透真情、创设情境、充分利用媒体工具、发挥学生主体作用以及拓宽情感因素等方法加强音乐课程情感教育的策略，旨在为加强学生情感教育、提高音乐教学水平提供参考意见。

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简介：词汇是英语教学的基础,帮助高职学生攻克单词关是高职英语教学面临的首要难题。由于高职学生的特殊性,传统的英语教学方法难以有效提升高职学生的英语词汇量,且降低了许多学生对于英语学习的积极性。为改善这一英语教学困境,笔者在实验教学中融入了生态教学理念,强调对学生英语学习积极性的开发,以及对学生词汇运用能力的培养,最终通过对比实验班和控制班在测试后的词汇成绩,对生态教学理念在高职英语词汇教学中的实际效果进行分析,并提出几点改进意见。

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简介：随着时代的不断发展和改革,教育部门愈发重视起高中语文的教学了,逐渐也发现了其中存在的教学问题。情感教育就是现如今高中语文教学中存在的一重大问题,直接影响了学生学习语文的质量和效率。

简介：进入21世纪以后,和平与发展已经成为时代的主题,所以世界各国打破了传统模式下依靠军事和其他国家硬实力统治世界的传统。中国某位领导人曾说过:'科学技术是第一生产力'。所以当代社会,国家要想在世界范围内占据一席之地,必须依靠科技的发展水平。要想为国家培养出符合时代发展的新型化人才,那么我们必须不断变革我国教育理念与教育方式,我们必须不断的调整我国的教学目标,革新我们的教学媒介。笔者今天所要探讨的主题就是教学目标中最为重要的目标—情感、态度和价值观的目标。我们会结合我国教育发展现状以及我们多年的从教经验进行此次主题的探究。

简介：摘要随着教学改革的进行，中职学校的教学也发生着巨大的变化，以往的语文教学中我们往往只重视能力的培养却忽视了情感的培养，这种枯燥的教学方式不适应社会发展的需要，为了适应现代社会的发展，我们需要需要做的首先就要正视现实，在适应当代社会发展现状的前提下，找出当今中职语文教学中存在的问题，以便及时找出其解决方法，这不仅是对学生的负责，也是为社会输送高素质人才而负责，更是中职教师的一种挑战。

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简介：摘要阅读教学的目标是为了促进学生对汉语言文化的积累、对民族情感的积淀和民族精神的建构。为达此目标，教师可从以下三个方面做起一、通过声情并茂的朗读引发学生情感体验，培养学生欣赏感悟能力；二、通过品词析句激发学生情感，实现以情激情、以情怡人；三、运用比较阅读等方法，促进学生对文本思想情感的感知与理解。

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简介：摘要以客观主义哲学结合现代知识研究论语十则。

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简介：'值'理论在索绪尔语言思想中占有重要地位,它的论述与语法事实息息相关。索绪尔提出'值'的出发点是语言系统,'值'产生于语言系统中差异的结合,是语言单位—符项间对立的结果。由此,'值'理论对英语语法教学的启示在于语法教学应从英语语言系统出发,并充分利用对立思想突出语法事实的存在。

简介：我国的人口老龄化给社会经济发展和医疗保健等事业带来巨大的影响。老年人是社会的弱势群体,也是疾病多发人群,需要他人的照料。但是,由于社会生存压力的加大,子女对父母的照料、交谈在逐渐减少,父母的孤独感也是日益剧增,所以单纯依靠子女已经很难胜任照料好老人的任务。本文寻求一个新型的针对社会老年人情感的解决方案,免除他们的孤单和孤寂以及身体不便所造成的伤害,以丰富老年人的日常生活,避免空巢老人的孤独无助。