简介:经管类学科中社会性的知识难以被结构化地表达出来,只能通过建构无限接近社会与企业真实管理情境的教学形式,引导学生进行知识与能力的自我建构,案例教学就是一种“性价比”高、可操作性强的构建情境的方式。本文通过剖析案例教学的全过程,建立学生知识与能力自我构建的模型,深入挖掘经管类研究生知识与能力建构的机理。这种知识与能力的建构与案例教学的实施过程一致,从案例阅读中的自我建构开始,在小组讨论过程中扩大到小组建构,再到课堂讨论阶段迈向大范围建构,是学生与情境反复碰撞,通过不断地协作和交流多次进行知识与能力自我建构的过程。每一次建构都是在之前的基础上不断调整、补充、去芜存菁,逐渐由表象到本质、由具体到抽象、由低级到高级过渡,最终形成科学的、适应时代需要的、行之有效的思维方式与行为能力,这就是基于案例教学建构知识与能力的机理。
简介:摘要院音乐类非物质文化遗产是非物质文化遗产的组成部分,音乐专业院校的图书馆可以利用丰富的馆藏资源和人员优势,采取数字化的形式来参与“音乐类非物质文化遗产的传承和保护”。本文主要就如何以数字化的形式进行真实、系统和全面的记录,保存音乐类非物质文化遗产的过程进行分析。
简介:<正>上海园区开发类国企将面临发展模式根本转变的关键时刻园区开发类国企指的是负责上海各大产业园区的规划开发、产业发展、管理运营的国有开发公司,是园区的开发管理主体,如临港集团、张江集图、金桥集团等。2013年,全市产业园区完成工业产值2.4亿元,占全市规模以上工业产值的75%,实现二三产业营业总收入5.5万亿元。可见,产业园区已成为承载上海产业转型和创新发展的主战场。而园区开发类国企的开发管理能力的高低,直接关系其产业能级和土地集约水平。近期本市已出台了国资改革20条和工业用地使用新规定,对园区开发类国企提出了新的要求。同时,
简介:摘要随着市场经济的发展,我国企业的客户管理水平不断提高,客户关系已经成为企业的一项重要资产。国内对客户关系类无形资产的研究较少,本文借鉴外国成功经验,就客户关系类无形资产的涵义、种类、评估方法及评估中的注意事项谈谈个人看法。
简介:摘要独立学院依托于母校办学,但其有自身不同于母体院校的学生特点和师资结构,根据自身的办学特征构建具有针对性和可操作性的人才培养模式。针对目前独立院校师资结构转型之际,结合学生、工科专业的特点以及目前的独立院校教学特点进行改革,加强理论教学结合实例、结合时代发展进行举例式引导教学、板书与多媒体在工科专业中的合理搭配及实时更新教师专业知识,工科专业课堂教学应以注重培养学生的工程实践应用能力、工程设计思想以及工程设计能力为主。
简介:摘要金杯海狮轻型客车是华晨金杯的主流车型,有着16年的发展历程,连续10年成为中国国内市场的销售冠军,而且出口中东、俄罗斯、朝鲜等国家和地区,市场覆盖面不断扩大。为了让金杯海狮轻型客车纵横中国大地,不断超越过去,不断拓宽国际化经营道路,2007年决定与意大利的朗第伦索(LandiRenzo)合作开发海狮CNG车型,填补轻型客车双燃料市场的空白。
简介:摘要为了提高碰撞类游戏的开发效率,简化游戏的开发过程,提出并设计了碰撞类游戏的基本框架。该框架可以被更新,修改,改良或增加更复杂的东西,从而提高了代码的可维护性和可重用性,最后提供一具体实现案例。