简介:心脑血管病──人类健康的头号杀手许多科学家的研究描绘出人类长寿健康的灿烂曙光:人的自然寿命应当是120岁,1-60岁是生命的第一个春天,61-120岁是第二个春天。第二个春天比第一个春天对人类更加充满希望和诱惑力,因为它更加自由、和谐,富于智慧和成就感。但在科学昌明的今天,心脑血管病却象埋伏在生命道路上的隐形杀手,威胁着人类的生存。许多人刚迈入不惑之年,便开始了动脉硬化,50多岁便与冠心病结下了不解之缘,60多岁便因“脑卒中”而摔死或瘫痪。北京市曾对15—39岁死亡的一级人群作过尸检研究,其结果使人震惊:74%有动脉粥样硬化表现,其中冠状动脉狭窄超过50%(即冠心病的病理征兆)者竟高达25%。
简介:摘要院随着近年来对血管内皮细胞生物功能的认识不断深入,目前被普遍接受的Ross修正的“损伤反应”学说认为,内皮细胞功能障碍是动脉粥样硬化形成早期的始动环节。本文就内皮功能与动脉粥样硬化的关系的研究进展作一综述。
简介:摘要在特殊地理环境中,在线型、受力、跨度等各方面有特殊要求时,由于预制梁满足不了这些,需要使用支架现浇箱梁。现浇箱梁有抗扭能力强,跨度大,横向抗弯刚度大,稳定性好等优点。下面结合工程实例介绍一下支架现浇箱梁施工技术。
简介:摘要院通过对液压支架立柱的动态特性进行仿真,研究了立柱活柱腔的压力变化特征,为液压支架立柱防冲击系统研究提供必要的理论基础。
简介:支架式教学法以有助于教师更好地了解学生,促进学生自主学习及激发学生的学习动力及唤醒学生的学习兴趣等优势,受到了教育工作者及教育学家越来越多关注和讨论。以高职国家级精品资源共享课《商务谈判》课程为例,基于三种学习支架视角的支架式教学法,在"最邻近发展区"内,根据学习支架在学生学习过程中所使用的时间点及作用的不同,巧妙地搭建了三种合适的学习支架(接收支架、转换支架、产品支架),以帮助学生更好地获取、记录及筛选相关的有用信息,并对各有用信息进行消化及吸收为自身知识,完美跨越"最邻近发展区",使学生对知识点的掌握和运用从一个水平提升到另一个新的更高水平,最终实现了对所学知识的意义建构,最后分享了支架式教学法在教学中的应用体会。