简介:<正>从教与学的关系来看,教师的主要任务就在于引导学生发现、思维与解决问题。把学生当作学习的主体,而不仅仅是存储知识的容器。培养学生质疑问题的能力,正是充分体现学生主体地位,贯彻启发式教学法的一种重要手段。
简介:在招标投标或政府采购中,"疑问制度"是指投标人和其他利害关系人对招投标或政府采购中不符合法律有关规定的环节提出异议或者投诉。"疑问制度"举足轻重,影响或关系甚大。本文作者对散见于现行法律法规中的"疑问制度"进行系统梳理,并提出完善相关制度的建议。在招标投标或政府采购中,"疑问制度"举足轻重,影响或关系甚大。不过,现行法律法规并没有系统规定该制度,而是散见于各法律法规之中,显得七零八落,不成体系,且存在诸多不一致、不严谨的地方。在此,
简介:我是一个孤陋寡闻的人,以前从未听说英国的多佛尔港口。今天它却深深地刻在我的脑海中,因为它和我的五十八个同胞的悲惨死亡紧紧地连在一起。
简介:“整顿”质疑纪亚新近日,国务院发出通知,要求各地方政府和各有关部门立即采取措施,对本地区、本部门的会计工作进行全面检查,针对存在的问题进行整顿,并监督所属单位依法开展会计工作,建立规范的会计工作秩序。会计工作之所以要进行整顿,当然也是到了不整不行的程...
简介:
简介:《论语》“学而第一”篇:子曰:“学而时习之.不亦悦乎?有朋自远方来.不亦乐乎?人不知而不愠不亦君子乎?”
简介:据报道,国家质检总局日前对2000年度首批获得免检资格的202家企业进行了重新审查,37家企业因为产品质量不稳定、消费者投诉较多、生产条件不合格等原因被“摘牌”,而其他165家企业再次获得了国家免检资格。
简介:当马云陷入多方的质疑与力挺的时候,他的朋友王冉纠结是否要写一篇文章来回应。王冉背后有易凯资本,不能树敌太多,而且他本人也欣赏马云的为人与才干。王冉在微博中犹豫的时候,众人都充满期待,我也私信他,一定要写,
简介:“教育腐败”的说法科学吗?
简介:中国汽车牛市的顶在哪里,贵刊1月封面故事《问顶》在恰当的时间提出了恰当的问题,看似一个简单的数字答案,蕴合了很多值得思考的问题。各方人士给出的答案是万花筒,从中可以看出谁乐观、谁悲观、谁理性、谁浮夸、谁在认真思考中国汽车的未来、谁在信口开河。
简介:<正>近日拜读了章有义先生的大文《本世纪二三十年代我国地权分配的再估计》,再度触发我对“地主经济制”理论的一些感想。多年来,我就有这点感想,但是始终觉得国内的学术气氛不够理想,不说也罢。现在读到章先生的大文,知道国内已经有人在检讨“地主经济制”的理论,愿意趁便附加几句话。
简介:《企业的性质》是科斯的代表作之一,但科斯通篇谈的是企业的原因,至于企业的性质究竟是什么,科斯的论文并没有作出说明。节约交易费用不是企业产生的主要原因,生产需要生产要素的有机结合是企业产生的根本原因。企业和企业家是市场的产物,其目的不是替代市场,而是运用市场、扩充市场
简介:好问,是孩子的天性。古今中外,不少科学家小时候都爱提问题。爱因斯坦也曾指出:"提出一个问题往往比解决一个问题更为重要。"如果学生在学习的过程中能不断地发现问题,提出问题,本身就是其思维活跃,勤于动脑思考的表现。"新一轮课程改革的核心也指出,要"完善学生的学习方式,让学生学会学习,学会思考"。
简介:一个时期以来,人们热衷谈论“自主刨新”,关心中国的专家学者为什么得不到诺贝尔奖,中国的产业为什么只能来料加工却少有自创品牌,中国的孩子为什么考试成绩突出却缺乏创造性,连外来的教练也感慨中国的球员踢球为什么那么刻板单调没有想象力……
简介:“106”四号合一方案只是打破运营商控制的一个小的改进。
浅谈如何培养学生质疑问难的能力
谈谈“疑问制度”
偷渡的疑问
“整顿”质疑
发票盖章10大常见疑问
学为何习之
质疑“免检产品”
质疑的善良
质疑“教育腐败”
“经营城市”质疑
质疑“双过半”
恰当时间发出的恰当疑问
地主经济制质疑
《企业的性质》质疑
质疑中国住宅业
阅读,从质疑开始
专家质疑股权赠与
质疑精神与创新
“106”四号合一的疑问
对购房面积有疑问怎么办?