简介：摘要：目的调查军校大学生焦虑水平及异常焦虑检出率现状，分析军校大学生焦虑的影响因素。方法主要使用明尼苏这多项人格测验以及大学生生活满意度评定量表（CSLSS）、个人评价问卷（PEI）、简易应对问卷（SCsQ）等工具对473名军校各年级大学生和98名地方大学生进行调查，并对调查结果进行相关统计分析。

简介：【摘要】：随着当今社会大家对压力越来越重视，人们越来越关注积极的情感体验和积极的人格对于个体积极正确地应对压力的作用。本文以军校大学生

简介：摘要武警军校学生思想政治工作对于坚持党的领导，培养合格人才等方面具有重要意义。但武警军校在学生思想政治工作方面还存在一些问题，基于这些问题的分析，笔者对武警军校学生思想政治工作策略进行探析。

简介：【摘要】：拥有良好心理弹性的学员，能够积极的面对新环境中的困难和挫折，汲取失败中的不足，积极发挥个人的主观能动性，能够在较短的时问内适应新的环境。因此，研究军校学员的心理弹性与环境适应的特点与关系，对军校学员的心理选拔和心理健康教育对策的制定有着重要意义。

简介：摘要：通过管理学和绩效管理理论知识，以军队院校文职人员为研究对象，运用问卷调查和面谈等方法，对其绩效管理现状进行了调查研究，提出对策，为军队院校资源整合、完善人力资源管理制度及战略目标的实现提供帮助。

简介：摘要：提高军校学员的创新能力，培养高素质创新型军事人才，是我军打赢未来信息化战争的重要保障。目前，军校学员创新能力培养在培养模式、教学方法以及师资队伍等方面仍然存在诸多问题。，针对目前军校在人才培养方面存在的问题，提出军校应从优化设计，明确学员创新能力培养目标；调整结构，优化军校教学内容设置；着眼素质，提升学员创新品质等方面，探索构建军校学员创新能力培养体系的有效途径。

简介：摘 要：电子科技和互联网技术的不断革新与发展，使得手机日益智能化、微型化、普遍化。伴随手机上网人数的不断增加，军校学员手机问题不断突出，本文分析了军校学员手机管理问题，并提出了相应的改进对策。

简介：摘要一名合格的军人必须要具备优秀的战斗精神。而军校是我国培养军事人才的重要渠道，承担着祖国国防与军队建设的重要责任。在本文当中我们针对战斗精神培养的现状以及所面临的现状做了深入的探讨和分析，同时也提出了培养学员战斗精神的对应策略。

简介：摘 要：对于军校教育来讲，要培养合格过硬的军事人才，一项重要的工作就是努力构建和谐校园。而创建和谐课堂是构建和谐校园的基础性工程，更是全面提高人才培养质量的根本保证。 文章概述了军校和谐文化建设的现实意义，分析了军校校园文化建设的现状，探讨了军校和谐文化建设建议。

简介：摘要：目的是通过考察军校大学生心理弹性、社会支持、应对方式的状况及三者的关系，为提高军校大学生心理弹性提供依据。方法对某军校600名学生用Connor-Davidson心里弹性量表、领悟社会支持量表（PSSS）、应对方式问卷（CSQ）进行调查，数据采用SPSS13.0软件进行分析。结果①军校大学生的心理弹性在性别上存在统计学差异。②军校大学生心理弹性与社会支持及应对方式中的解决问题、求助存在显著正相关，与应对方式中的其他因子存在显著负相关。结论①心理弹性较高的军校大学生更倾向于以解决问题、求助的积极应对方式。②社会支持是影响军校大学生心理弹性的重要因素。

简介：摘要本文通过分析军校学员常见的心理问题，进而提出有针对性的建议和对策，加强对军校学员心理素质适应能力的培养，采用科学健康的疏导方式来解决问题，有助于改善学员心理状况，对增强军校学员心理素质、促进心理健康发展、培养复合型人才具有重要意义。

简介：摘要要进一步提高党建的科学化水平，这是当前军队院校党建，提高军校党组织凝聚力和战斗力的关键命题，在军校当中进一步的发挥党的领导作用，校的党建要以科学发展观为指导，清楚的认清教学的规律，以及军校自身的实际特点，在此基础之上，找到军校党建工作的切入点，运用科学的理论和制度以及科学的方法，来进一步提高党建工作的实际水平。

简介：摘 要：青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”习近平总书记在十九大報告中提出了对青年人的殷切希望，而我们作为新时代青年大学生，在中国特色社会主义进入新时代的关键时期，更应该肩负起时代赋予我们的重任，努力做一个有担当精神的大学生。文章概述了新时代青年担当精神的时代特征，探讨了新时代军校学员担当精神培养方法。

简介：【摘 要】：从国内关于自主学习的研究来看，很多研究侧重从理论方面进行探讨，对在国内开展自主学习的前景十分乐观。而在实践中，尤其是在军队院校这一大环境下，如何培养学员的自主学习能力，军队院校特点对学员自主学习有哪些影响，仍然是有待研究解决的问题。 文章分析了学员自主学习能力培养的迫切性，探讨了培养军校学员自主学习能力的基本策略。

简介：摘 要：军校学员的行为举止能从一方面反映出该校的教育体制是否完善，在信息高速发达的今天，军校学员有自己独特的价值观跟一些独特的理念。本文分析了军校学员日常行为管理问题，探讨了加强军校学员日常行为管理的措施。

简介：摘要：了解军校学员的适应性现状及所存在的问题，为军校学员更好地适应军校生活提供帮助。方法：采用大学生适应性量表 （CSAI）对680名军校学员进行调查。结果：（1）军校学员的适应性较普通高校大学生好；（2）男学员与女学员在适应性上无显著差异 （P>0.05）； （3）军校学员除职业选择适应性在不同年级相对稳定之外 （P>0.05），其余维度均存在显著的差异。结论：军校学员的总体适应性较好，不存在性别差异，但其适应性具有时间的阶段性特点。

简介：摘要：经典阅读对军校学员综合素质的培养有重要意义。本文结合军校学员经典阅读现状，对军校学员的经典阅读推广进行实践探索，对如何在军校学员中开展经典阅读推广进行思考，以期为军校图书馆开展经典阅读推广活动提供参考与借鉴。

简介：摘要：研讨式教学一直为军校教学方法改革所提倡。早在2003年，总部在《军队院校现代化教学工程方案》中就提出，要建立起灵活多样、各具特色的教学方法体系，启发式教学、民主教学、开放教学、研究式教学、信息化教学得到普及。

简介：【摘要】通过创造性思维训练提高创造性思维能力，是推进军事理论和实践创新的突破口，是军校学员素质完善的必要途径。文章介绍了创造性军事人才的特征，分析了军校学员创造性思维训练的责任感和紧迫感，探讨了军校学员创造性军事思维培养措施。

简介：摘要：近年来，在军校里也掀起了教学改革的浪潮，开展了小班化、研讨式、案例式、项目式等多种教学模式改革，我校“天气学”课程教学组开始试点开展翻转课堂教学模式。本文针对军校学员的特点，分析了军校实施翻转课堂的利弊，总结了“天气学”翻转课堂教学试点中需要注意的一些问题。