简介:摘要所谓激励,就是组织通过设计适当的外部奖酬形式和工作环境,以一定的行为规范和惩罚性措施,借助信息沟通,来激发、引导、保持和归化组织成员的行为,以有效的实现组织及其成员个人目标的系统活动。中学教师作为一般知识分子,担负着教书育人的重大责任,在众多教师相关制度中,激励机制尤为重要。本文分析了中学教师激励需求特点以及目前激励中存在的问题,并提出有针对性的建议。
简介:摘要水是自然界最重要的资源之一,无论是水的生态价值还是经济价值,都对人类社会起着不可忽略的作用。而随着经济的迅速发展以及社会的变化,水资源逐渐匮乏,很多区域开始出现“水危机”。因此,为保护水环境和民众能够喝到健康水,“五水共治”势在必行。本文从“水危机”背后的制度危机着手,比如“多龙治水”、“条块分割”、“单打一”、“裁判员”与“运动员”合一等。从体制、机制、制度三方面提出具体措施。