简介：摘要：大中小学思政课一体化建设是一项复杂的系统工程。针对大中小学思政课一体化建设面临的问题与挑战，探寻新时代提升思政课一体化建设水平的有效路径：着力推进课程教材一体化，稳步促进教育教学一体化，扎实推进教师队伍与专业发展一体化，深入推进组织管理一体化，为推动思政课一体化建设提供借鉴。

简介：摘要：在当前教育背景下，素质教育理念已经深入人心，成为了教育改革的重要方向。而大中小学思政课教学作为落实素质教育理念的重要渠道之一，如何有效地进行衔接，使学生能够逐步深化对思政课程的理解，提升综合素质，成为了一个值得探索的问题。本文旨在探讨基于素质教育理念的大中小学思政课教学衔接路径，以期为思政课程教学的改革与发展提供参考。

简介：摘要：中小学是培养未来社会栋梁的重要场所，在供配电设计方面需要保证学校正常运行所需的电力供应，同时也要考虑到安全、可靠和高效的需求。随着教育信息化的发展和电子设备的广泛应用，传统的供配电设计方法已经不能完全满足中小学的要求。因此，对中小学供配电设计进行分析和优化，具有重要的理论和实际意义。基于此，本文章对中小学供配电设计进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：近年来教育改革的不断发展，教育部门对于 中小学教育的重视度逐渐提高。城市中中小学的建设逐渐进入发展阶段。但是，处在高密度的城市条件下中小学校却面临严峻形势，因为城市中建设用地缺乏，适龄儿童的入学数量逐渐上升，校园的周围城市环境比较复杂等多方面因素，对中小学校发展产生不利影响。所以，在建设用地与资源有限的条件之下，怎样使得合理、高效的空间设计以及功能组织得到实现，与素质教育的发展需求相适应，满足现阶段教育需求的同时还可以与未来城市的发展需求相适应，是对于城市中中小学的校园建筑规划设计方面提出的挑战与要求。本文就 中小学建筑空间设计展开探讨。

简介：摘要：在我国快速发展过程中，建筑行业在我国发展十分迅速，中小学建筑空间设计要同时满足建筑基本性能需求和教学功能性需求，从而确保中小学建筑的正常使用。文章首先对中小学建筑的空间设计需求进行分析。其次，探讨其外部空间设计策略，包括教学楼、活动场地、交通线路、单体建筑空间设计等。最后，以教学楼主体建筑为例，提出几点建筑内部空间的设计方法，以期为相关工程提供参考。

简介：摘要： 通过一两个项目案例来谈谈笔者对目前中小学建筑设计中的一点意见和看法。

简介：摘要：中小学建筑设计是教育环境的重要组成部分，对学生的学习、生活和成长起着重要影响。随着教育理念的不断更新和教育需求的不断变化，中小学建筑设计也面临着新的挑战和机遇。宿舍作为学生的居住场所，对学生的身心健康和学习成绩有着重要影响。因此，本研究将重点关注中小学宿舍的设计原则、功能布局、地理环境、空间利用等方面，并结合其他功能区域的设计，探讨中小学建筑设计的最佳实践和未来发展趋势。

简介：摘要开展中小学校布局情况调研，综合分析现状中小学布局中存在的问题，不仅对市区中小学校的发展现状进行详细了解，为我市第四轮城市总体规划以及中小学校专项布局规划的编制奠定基础，同时对优化市区教育资源配置，促进中小学教育均衡发展具有一定的指导意义。

简介：摘要随着时代的变迁，中小学教学质量日渐受到家长及学生的广泛关注，而学校建筑是校园不可或缺的一部分，其对于教师工作的开展以及学生学习成绩的提升有着相当重要的作用。因而构建良好的校园建筑氛围，无论是对于教师还是是学生，都有着十分重要的作用。当前阶段，一方面随着中小学扩招和中小学校舍建设进程的加快，国内对新建中小学建筑仍有很大的需求，另一方面，在知识爆炸和资讯发达的时代背景下，人们的建筑审美相较以往有了很大的变化，人们对中小学建筑的设计质量和空间品质逐渐有了更多的要求。因此，我们需要学习和掌握新型的校园布局理念，不断创新和改进中小学建筑的布局设计方法，实现中小学校园建筑布局设计的多样性发展。在本篇文章中，作者探讨了中小学建筑的布局设计情况。

简介：摘要习近平总书记多次强调要“优先发展教育”，为学生创造良好的教育环境是教育发展的重要支撑。中小学教育有其独特的特点，设计师应根据中小学教育的特点和中小学的实际教学需要进行学校建筑设计。本文分析了中小学建筑设计的要点。

简介：摘要随着我国的经济快速发展，教育建筑的设计也越来越被重视。学校建筑尤其是中小学校园的建筑设计对教育的质量有着直接影响。中小学建筑的校园空间和单体建筑设计，应该是有富有生机和活力的。对于成长中的中小学生，独特的校园空间是他们成长的舞台和背景，校园环境也将成为其未来记忆中的一个重要片断，具有独特的情感寄托作用。目前，中国九年制义务教育基本普及，对新建、扩建学校有着刚性的需求。

简介：摘 要

简介：摘要：在如今教育改革的理念不断深化以及社会急速发展的背景下，如何适应不断变化的公共交往活动对公共空间环境所提出的各类需求，如何满足学生的各类行为活动需求并提供多样化的公共空间，促进学生的创新意识与精神以及实践探索能力的培养，中小学建筑公共空间的设计研究具有十分重要的现实意义。通过研究现有传统中小学公共空间所存在的不足，结合公共空间的构成要素进行分析，展望创新教育理念下公共空间主要的发展趋势。通过对国内外中小学建筑公共空间的案例进行分类研究，探讨适宜我国中小学公共空间的设计手法，提出新型中小学建筑公共空间的概念及其营造策略，对于建设适应创新教育理念的中小学校建筑公共空间设计具有积极的现实意义。

简介：摘要进入新时代，随着社会的发展，人们对于事物的认识与价值观念都在发生着变化，为了展现时代特色，在进行中小学教育建筑设计时必须体现“以人为本”，实现人与自然有机的统一，从而有利于学生素质、修养的启发和培养，提高学生的创新性、独立性，提高其综合素质。要结合教育的需求、环境的变化、经济的发展以及技术水平等多方面的因素进行自身不断的创新，从而建造出适应社会发展需要，本文对中小学教学楼在建筑设计中所具有的特异性以及教育教学建筑的设计要点等问题进行了分析，并在此讨论的基础上提出中小学教学楼防震减灾控制今后的发展方向和建议。

简介：摘要结合近几年中小学建筑工程的性质和功能分析，梳理中小学建筑电气设计所涉及的规范，从施工图设计方面总结中小学建筑电气设计要点，对学校负荷分级、照明及弱电系统等方面进行总结。

简介：[摘要 ]：由于国家经济水平的限制， 温州这边大部分学校建筑物是在上世纪八十年建造的砖混结构体系的教学楼，砖混结构建筑的抗震能力明显不足，一旦突发地震震动，就会造成学校教学楼等地方损坏，从而对学生和老师们的安全带来严重的威胁 ，而且许多无抗震设防，因此对砌体结构的抗震加固就显得尤为重要。

简介：摘要为解决城市建设发展、人口流动及生育政策调整三重因素带来的生源数量及结构变化对教育资源配置和学校布局的持续影响问题。通过人口年均增长预测、城市建设容量预测、现状数据反推等方法，对慈溪中小学生源规模作出预测研究。

简介：摘要本文在对传统中小学教学空间与组团式教学空间的对比之上，介绍了中小学组团式教学空间的一般特点，并重点阐述了中小学组团式教学空间的设计内容和设计要点。

简介：摘要随着城市化进程的推进，近些年来，我国县市一级在中小学校舍教育的投入越来越大。但是不可否认的是，就当前而言，快速的城市化进程导致我国很多地区在中小学的设计、建设过程中过分的追求速度，从而忽视了一些安全性、舒适性等基本的问题，在中小学建筑设计中，打造中小学建筑的个性化和特色性，注重学生安全舒适成为了新时期教育建筑应当思考的首要问题。

简介：本模型旨在，以中小学教育评价设施服务评价为切入点，契合教委实际学区划片情况，分析评价现状、在建以及规划的中小学设施，为中小学教育设施在规划布局和建设时序上面临的实际问题提供决策依据，也为政府精准投放城市公共资源提供技术支撑。