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  • 简介:摘要:随着信息技术的快速发展,中职教育领域也逐渐引入了微课教学模式。在电子线路教学中,如何评价教学效果成为当前亟待解决的问题。传统的考试成绩评价方式难以全面反映学生的实际能力,教师评价标准的主观性和不确定性也影响了评价结果的客观性。本文旨在探讨中职电子线路教学效果评价方法,提出改进策略,以期提高教学质量和教学效果,促进中职教育的持续发展。

  • 标签: 中职教育 微课环境 电子线路教学 评价方法
  • 简介:摘要本文通过多媒体教学中存在的不足,提出了提高多媒体教学效果的策略,从而实现教学效率的提升。

  • 标签: 多媒体教学 传统教学 教学效率
  • 简介:摘要《机械制图》是机械类专业的一门技术基础课程,因自身的空间想象和抽象思维要求特点以及学生的基础差,因而教学难度较大。如何调动学生的学习积极性、提高教学效果一直是每位制图课老师苦苦探索的课题。结合多年的教学研究探索,总结了寓教于乐法、直观性教学法、多媒体教学法、一体化教学法、计算机辅助教学法、利用微信法等行之有效的教学方法。

  • 标签: 技术语言 空间想象 寓教于乐 多媒体教学 一体化教学
  • 简介:摘要:高等院校是为国家培养和输送各方面人才的重要基地,全国各地可以说高校云集,学校之间竞争十分激烈,高等院校只有不断探索提高教学效果的有效途径和措施,才能获得健康长足发展,高等数学是大学阶段的一门重要基础学科,提高高等数学教学效果有助于对学生综合能力和整体素质的培养,但是由于高等数学自身特点及课堂教学模式等多种原因,促使高等数学教学效果很难得到有效提升,因此,本文就针对高等数学教学效果优化策略进行深入研究,希望与相关人士共同切磋讨论。

  • 标签: 高等数学 教学效果 优化策略
  • 简介:摘要:焊接是现实生活和现代工艺中不可缺少的重要技术之一。在当前素质教育背景下,社会对专业技术人才也提出了严格要求,但从当前部分高校或职业院校教学情况来看,很多实践型专业教学都没有获得理想教学效果,出现了很多理论知识掌握丰富但实践能力较弱的学生,特别是在焊接这一专业领域。为了有效改善这一问题,则需要加强焊接教学整体质量,以此来获得良好的焊接教学效果。对此本文将分析焊接教学特点和主要教学问题,并提出加强焊接教学质量的有效措施。

  • 标签: 焊接教学质量 教学效果 理论与实践 思维引导
  • 简介:摘 要:随着新课改的发展和推进,当前我国教育教学系统得到了有效的改革和建设。特别是在小学语文教育教学工作开展中,教师对于如何提升学生的学习能力、如何促进学生的学习素养、如何改变学生的学习态度看得非常重要,且制定了相应的教学方法与教学策略。在这一背景下,教师教学工作的开展得到了有效的发展和进步,同时学生的学习能力与学习素养也得到了稳定的提升。基于此,研究工作将重点结合农村小学语文教学的现实状况提出相应的教学问题,通过对问题的研究寻找符合问题解决思路的具体方法与策略。通过该方法的应用,能够有效促进学生的语文学习能力,提升农村小学语文教学的整体质量。

  • 标签: 农村小学 语文教学 问题分析 方法应用
  • 简介:摘要 目的本研究着眼于护理职业院校线上办学问题进行调查研究,了解学生的感受和建议。方法 本研究采用问卷调查法,抽取我院在校护生1200名,调查其在防疫期间线上学习的感受及建议。结果 线上学习的满意度较高,学生自我评价注意力维持、互动积极性、对学习内容的掌握程度均较好,但纪律的自我约束情况一般。学生认为网速、居家学习环境、学习氛围、课后实践条件等会制约线上教学,建议线上教学课减少讲授内容,多进行展示和互动;同时引入高科技设备、设施,比如全息投影、VR等。结论疫情防控期间线上学习是一种受认可、行之有效的教学方式,但教师及教学软件研发人员应采取更多灵活有效的约束管理方法,保障学习质量;政府及职能部门应加强线上学习的硬件条件改善;家庭可尝试打造专门书房,保障网课环境及氛围;教师需添加丰富教学素材,完善课后实践指导及反馈。

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  • 简介:摘要 目的本研究着眼于护理职业院校线上办学问题进行调查研究,了解学生的感受和建议。方法 本研究采用问卷调查法,抽取我院在校护生1200名,调查其在防疫期间线上学习的感受及建议。结果 线上学习的满意度较高,学生自我评价注意力维持、互动积极性、对学习内容的掌握程度均较好,但纪律的自我约束情况一般。学生认为网速、居家学习环境、学习氛围、课后实践条件等会制约线上教学,建议线上教学课减少讲授内容,多进行展示和互动;同时引入高科技设备、设施,比如全息投影、VR等。结论疫情防控期间线上学习是一种受认可、行之有效的教学方式,但教师及教学软件研发人员应采取更多灵活有效的约束管理方法,保障学习质量;政府及职能部门应加强线上学习的硬件条件改善;家庭可尝试打造专门书房,保障网课环境及氛围;教师需添加丰富教学素材,完善课后实践指导及反馈。

  • 标签: 线上教学 护理 职业教育
  • 简介:摘要:本文针对小学语文写作教学效果优化进行了策略分析。通过对小学语文写作教学现状的分析,发现存在的问题与挑战。针对这些问题,提出了教学策略的优化措施,包括任务设计与教学活动、指导与反馈、个性化教学和差异化指导等。同时,强调教师专业发展与合作的重要性,以及持续的效果评估与改进。通过本研究的分析与建议,有望提升小学语文写作教学的质量与效果,促进学生写作能力的全面提升。

  • 标签: 小学语文写作,教学效果优化,策略分析
  • 简介:摘要近年来,我国的中职教育越来越受到重视,中职教育的目的是为我国社会发展输送技术性人才,这样要求中职教育不仅要重视理论教学,还要重视实践能力的培养。然而随着技术的不断更新,现在大部分中职学校设置的电子电工课程难度也愈加变大,内容抽象,使得学生难于理解,导致学生在实践过程中不懂原理,只是模仿,没有真正培养学生思考和动手能力。本文分析中职电子电工教学特征,研究其教学中存在的问题,基于多年实践教学经验,引入仿真教学,实物实践教学、借助新的网络媒体教学、邀请工人师傅教学等操作新思路,旨在分析提高中职电子电工教学效果的有效性策略。

  • 标签: 电工电子 中职教育 仿真教学 有效性分析
  • 简介:摘要在中职院校机械类专业的教学过程中,机械制图是学生所必修的一门基础课,学生们能否学好这门课对于他们今后的职业生涯发展产生着重要的影响,机械制图也是他们未来走上工作岗位从事机械加工生产所必备的一项专业技能。因此在教学过程中,教师就需要不断地进行教学创新,研究教学方法提高机械制图的教学质量,培养学生的专业素养,为学生走出校门、走入社会、步入工作岗位奠定良好的基础。

  • 标签: 中职学校 机械制图 教学效果
  • 简介:摘要:如何激发学生学习兴趣,提高教学效果,这是每位教师必须面临的课题。心理学认为,学习兴趣是直接推动人的学习的一种内部动因或力量,是人类行为动机体系中的重要组成部分,它表现为学习的意向、愿望等形式,对人们的学习起推动。

  • 标签: 论文激发 兴趣 提高 效果
  • 简介:摘要:对使用“e课堂”线上课程过后学生成绩的分析:我公司调研人员调取了某校2019年至2020年两年四个学期的六科的平均成绩,并绘制了折线图(如下),其中带*为使用e课堂进行线上教育的成绩。从图中,不难看出,线上授课与线下授课的成绩波动平稳,e课堂的教学效果达到了预期,e课堂测试期间进行线上授课能满足高校正常授课的基本需求。

  • 标签: 线上授课 授课形式 e课堂
  • 简介:摘要:随着当前科学技术水平的不断提升,那么针对电子商务教学,就可以通过利用新媒体技术,以此来取得理想的教学效果,推动电子商务教学向更好方向发展。本文就先了解电子商务教学内容,然后说明当前电子商务教学中所存在的问题,最后说明利用新媒体技术来提升电子商务教学效果的策略,为相关研究人员提供参考。

  • 标签: 新媒体技术 电子商务 教学效果
  • 简介:摘要:将“望闻问切”诊断疾病的 4种方法应用于中药性状鉴定中,去伪存真、由表及里、全面准确判断。并将此理念贯穿于中药鉴定技术课程教学设计中,结合信息化教学手段,符合高职生认知中药的规律。

  • 标签: 中药鉴定技术 望闻问切 中药性状鉴定 教学设计
  • 简介:摘要:医学微生物学实验是医学生微生物学教育的重要内容。本文结合微生物检测教学实践,对提高教育质量和独立大学医学微生物检测的有效性进行了初步讨论。

  • 标签: 医学微生物学,实验室教育
  • 简介:摘要:近年来,信息化技术的快速发展在各个领域都产生了深远的影响,医学影像技术教学也不例外。传统的医学影像技术教学方式面临着种种挑战,包括内容复杂、难以直观理解以及教学资源有限等问题。为了提升医学影像技术教学效果,许多研究者开始利用信息化技术来改进教学方法和手段。

  • 标签: 信息化技术 医学影像技术 教学效果
  • 简介:摘要:随着工业的快速发展和技术的不断进步,数控车床已经广泛运用于金属加工领域,成为制造业中不可或缺的重要设备。因此,对于技工院校的学生来说,掌握数控车床编程与操作技能变得至关重要。然而,目前一些技工院校在该课程的教学中存在一些问题,如传统的教学方法较为枯燥、学生实际操作机会有限、教学内容与行业需求脱节等,导致教学效果不尽如人意。

  • 标签: 技工院校 数控车床编程与操作 教学策略
  • 简介:摘要纵观当今高水平的竞技游泳比赛中,最常用的出发有蹲踞式和抓台式两种。这两种技术一直被广大科研人员关注,更有一定数量的研究报道。但专门针对8-10岁儿童在两种出发教学效果的研究还较少。本文通过从理论分析和测试检验的两个角度出发,以12名初学出发者使用文献资料法、教学法、访谈法、数据统计法等研究方法对抓台式与蹲踞式出发技术的优劣进行统计与分析。得出结论蹲踞式出发技术具有较好的稳定性、发力效果好、起动速度更快等特点,比抓台式出发技术的反应时间短,成为主流出发技术,适应儿童年龄小、力量差、启动慢等特点;建议在儿童教学过程中推广、应用。

  • 标签: 儿童教学 蹲踞式出发 抓台式出发
  • 简介:摘要互联网时代的衍变,计算机技术课程正不断的进展,院校学生使用计算机专业水平也在积极的上升。不过,因为互联网为一个完全虚拟的网络环境,以此部分学生会产生一些不付责任行为的现象,致使价值观失衡,以此,如何在德育教育实践与互联网视域下计算机专业教学的相互渗透,成为培养学生的道德思想以及构建健康网络环境的重要屏障。

  • 标签: 互联网 德育教育 计算机课程 效果