简介:摘要:媒体融合背景下,地市级教育电视台不仅要提升自身策划、制作能力,还要做好对外联合,与区域内其他电视台合作参与竞争,还要关注自身发展,从内容和平台角度上与新媒体融合。地市级教育电视台应发挥自身优势,彰显贴地属性,以文化教育机构需求为基础,从市场角度出发,做好公共信息服务与城市公共服务的有效结合,本文结合漯河市教育电视台实际分析,实现地市级教育电视台传播效果的提升。
简介:摘要:近年来,通过学习在时间、地点和学习便利方面的灵活性,移动学习和碎片化学习变得越来越受欢迎。移动终端上的碎片化学习更灵活、更有针对性和更具吸收力。随着移动通信的快速增长,对移动学习和碎片化学习的需求越来越大,微信反应迅速、经济高效、多平台、即时消息传递、通用。智能手机方便了手机上的移动学习,由于越来越多的学生使用微信学习,了解微信教学在英语职业教育中如何使用是有意义的。大部分教师研究探索单方面学习资源的教学形式的发布,而较少关注师生交互和生生相互微信教学策略。通过对英语微信辅助教学的研究,总结了微信辅助教学实施过程的设计策略、学习资源内容选择策略、微信群体管理策略和学习氛围建设策略,为开展微信辅助教学提供参考。
简介:摘要:本研究旨在强调有效教育方法的实现取决于空间的设计是否适合于既定的理念,并揭示蒙特梭利教育方法所要求的设计决策。通过蒙特梭利教育方法的理论知识。并基于从学校调研中获得的案例进行空间分析,这些样本采用蒙台梭利教育方法,由设计师根据这种教学方法进行设计,以创造蒙特梭利教育方法的教育环境,在这项研究中,蒙特梭利的教育方法指出,内部和外部空间之间的关系是非常重要的,流通空间和教室被设计成灵活的多用途空间,这取决于自由的基本原则,社会化和儿童规模的设计和设计自然光对所有区域来说都是极其重要的。 可以看出,蒙特梭利方法对教育空间有影响,体现这种方法的空间在建筑中有对应关系。