简介:主题:随着数字化、网络化技术的迅速发展和高校动画设计专业教育教学观念的不断革新,以培养创新应用型人才为先导的人才培养方式势头愈益强劲,这标志着我国高校动画设计专业已经进入了“互联网+”创新应用型人才培养的新时代。方法:对高校动画设计专业人才培养方式进行了系统研究。结论:适应不同层次的培养模式,设计出创新、协调、绿色、开放、共享的高校动画设计专业人才发展理念,以提高高校动画设计专业人才培养的质量。
简介:测定了玻纤增强的聚酯(GRP)的生烟情况(烟箱规格(750×750×1000)±5mm,波兰标准PN-91/K-02501,相当于UIC561—OR(1991),测试标准PN-76/C-89020)和氧指数。此聚酯样品薄片通过主链含氯或溴的不饱和聚酯得到。本研究中,测定了ZnSnO3,ZnSn(OH)6,Al(OH)3,Mg(OH)2以及Sb2O3添加量达到30%(质量)时,对材料生烟情况以及氧指数的影响。以上化合物中,最有效的是ZnSnO3和ZnSn(OH)6,而Sb2O3的加入基本上也能减少烟的产生。用这些添加剂处理的玻纤增强的薄片样品在用于交通运输及建筑工业时面临安全以及烟释放安全要求。