简介：摘要：语用学就是研究在交际中对语言使用的问题，为了达到交际效果，说话者会采用适当的策略。不管是对言语行为的分析，还是对语用学理论的发展，语用策略都会贯穿在语用学研究的始终。本文试图从整体上阐释语用策略应用研究的概况，并对在日常交际和正式场合的交际中使用的语用策略进行简单的分析。关键词：语用策略言语行为应用在语言交际中，语言的使用者为了达到交际的目的，他们会选择一些方式，这些言语方式我们可以理解为语用策略。刘森林（2007）指出“语用策略的选择是语言使用的者选择语言形式的基础，因此语用策略是语言使用研究中的一个核心问题。”为了获得交际效果，语言的使用者都会采用一定的表达方式，他们或采用直接、或间接、或隐含、或明示等的方式进行交际，这些都是语用策略的运用。说话一种有目的的表达方式，任何具有目的性的活动都讲究对策略的运用，语言也毫不例外。语用策略在语用学的研究中十分重要，并且很多学者越来越注重这方面的研究。

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简介：摘要小学数学应用题教学的改革，应以学生的发展为本，把问题解决的主动权交给学生，提供给学生更多的展示他们自己的思维方式和解题策略的机会，提供给学生更多的解释和评价他们自己的思维结果的权利。

简介：摘要数学是现代文化的重要组成部分，能够运用所学知识解决实际问题，使学生形成用数学的意识，是当前数学教学所要解决的首要问题。培养学生应用数学的意识的途径还有许多许多，但归根结底还是需要学生联系生活实际，只有多用，才能有效的培养应用数学的意识。

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简介：摘要新课标明确指出发展应用意识和形成解决问题的策略是重点。应用题正是学生运用所学数学知识来解决问题、来加以应用的过程，所以应用题教学的核心意义也正是发展应用意识和形成解决问题的策略。在数学新课程标准中，已经没有单独设立“应用题”章节，而是将应用题教学和运算意义教学紧密结合起来，让学生在建立数学概念、原理和方法的过程中理解和解答应用题。在教学中不再是孤立的教学过程，而是融合在各个领域中，发展学生根据实际情境和运算意义解决问题的能力。可以看出，应用题教学的教育价值定位应更加准确，教育理念应更加明确，呈现形式应更加灵活，更侧重于培养学生的应用意识、问题意识、探索能力和创新能力，从而使知识和能力、情感和态度的教育目标溶于一体，为个性化的人格教育创造良好的环境。

简介：应用题具有较强的综合性，需要学生有系统知识体系以及开放性的思维，一直以来，小学生解答应用题普遍较为困难，如何教学应用题成为小学中年段数学教师的难点、重点。在具体教学中，由于教师教学方法、学生学习能力等综合原因的影响，取得的教学效果并不理想。本研究简要分析北师大版本教材中，教学影响小学生解应用题困难的因素，提出符合中年级小学生发展水平的应用题教学策略，以指导学生学会用正确的策略解决应用题，从而促进数学课堂教学效率的提高。

简介：英语教育不仅应当重视学生英语理论知识水平的提升,同时要关注学生英语应用能力以及交际能力的提高。角色扮演法具有着明显的实践性特点,通过在英语教育中应用角色扮演法开展教学活动,对于提高英语教育质量而言具有重要意义。本文在对角色扮演法在英语教育中的应用意义做出分析的基础上,对英语教学中角色扮演法的实施步骤以及师生在课堂中需要做出的改变进行了研究与探讨。

简介：摘要对于电力系统的全面管理工作中，需要将电力计量的技术水平逐步提高，因为这一部分是电力企业逐步发展过程中，起着决定性作用的部分。电力企业的不断发展，体现在日常社会和经济方面。因此，电力计量技术的管理状况需要得到更为广泛的关注。电力计量技术管理的主要发展趋势，将会是信息化。

简介：摘要文章结合相关实践，先对计算机软件工程管理对象进行了论述，然后对于存在的问题进行了分析，并提出了应用策略。

简介：摘要随着全球科技快速发展，工业发展也越来越迅速。DCS系统也随之成为不可或缺的联系载体。但由于其存在不可避免的复杂性，进而DCS系统无法展现完整的被利用优势。本文主要分析DCS系统生产应用中存在的问题，进而对有关DCS系统的相关问题展开研究讨论提出处理策略，分析其可靠性并增强DCS系统运行的安全性与稳定性，同时也让DCS系统得以被更好地在人类生产生活中利用。

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简介：应用题具有较强的综合性，需要学生有系统知识体系以及开放性的思维，一直以来，小学生解答应用题普遍较为困难，如何教学应用题成为小学高年级数学教师的难点、重点。在具体教学中，由于教师教学方法、学生学习能力等综合原因的影响，取得的教学效果并不理想。本研究简要分析教学中影响小学生解应用题困难的因素，提出符合高年级小学生发展水平的应用题教学策略，以指导学生学会用正确的策略解决应用题，从而促进数学课堂教学效率的提高。

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简介：摘要当今世界，管理、科学、技术并称现代社会经济发展的三大支柱系统。随着人类的进步和经济的发展，管理所起的作用也越来越大。良好的管理能极大的提高工作效率，学校管理也不例外。学校管理的核心是如何通过恰当的满足教师的正当需要；引导教师确立明确的奋斗目标；正确处理好教师的心理挫伤并有效地维持教师的心理平衡，为教师创造一个良好的教学环境和生活环境，从而激发他们的积极性，引导他们产生合乎学校需要的行为。

简介：摘要近些年来社会的高速发展促进了各行各业的进步，在此种背景下对石油的需求量持续增长，显然传统落后的采油技术已经无法满足不断提升的石油使用需求，而且其具有开采升本较高的弊端，所以石油开采技术的创新和优化迫在眉睫。在此种社会背景下，我国众多企业均将采油工艺的改进作为优化采油技术的突破点，螺杆泵采油工艺由此被研发并逐渐广泛应用。结合螺杆泵采油技术的应用状况不难发现，其凭借自身特征与优势逐渐领先其它采油工艺，并获取众多采油企业的高度认可和青睐。鉴于此，本文主要就螺杆泵采油工艺标准化的具体应用策略进行论述，希望可在充分发挥此种采油工艺优势的同时促进我国石油行业的进一步发展。

简介：摘要近些年来社会的高速发展促进了各行各业的进步，在此种背景下对石油的需求量持续增长，显然传统落后的采油技术已经无法满足不断提升的石油使用需求，而且其具有开采升本较高的弊端，所以石油开采技术的创新和优化迫在眉睫。在此种社会背景下，我国众多企业均将采油工艺的改进作为优化采油技术的突破点，螺杆泵采油工艺由此被研发并逐渐广泛应用。结合螺杆泵采油技术的应用状况不难发现，其凭借自身特征与优势逐渐领先其它采油工艺，并获取众多采油企业的高度认可和青睐。鉴于此，本文主要就螺杆泵采油工艺标准化的具体应用策略进行论述，希望可在充分发挥此种采油工艺优势的同时促进我国石油行业的进一步发展。

简介：摘要在我国快速发展下，科学技术水平不断提高，从当前情况来看，我国正不断倡导打造环境友好型及资源节约型社会，由于我国的能源问题越发严峻，而电厂锅炉存在很大的可节能空间，不过许多电厂并未发现这一点，因此造成了能源不必要的损耗。本文笔者将从实际情况出发，简单探讨相关问题，希望可供参考。

简介：摘要赏识教育，是承认差异、尊重差异的基础上产生的一种良好的教育方法；是帮助孩子获得自我价值感、发展自尊、自信的动力基础；是让孩子积极向上，并走向成功的有效途径。

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