简介:摘要正为贯彻《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》,确保学生每天一小时的锻炼时间,我校积极开展大课间体育活动,并把它作为学校体育工作的系统工程。教师只有明确大课间体育活动与学生发展的关系,深刻理解大课间体育活动的本质内涵,掌握大课间体育活动的基本策略,才能确保大课间体育活动达到预期的效果。
简介:
简介:摘要朋辈心理辅导不仅可进大学,而且还可以进中学,成为高中心理健康教育的新选择。在高中生中开展朋辈心理辅导,具有现实可行性,可通过多种方式来开展工作,实践中可能有现实的困难,但有针对性对策措施。
简介:摘要小学低、中年级段的学生由于年龄特点的影响,决定了他们注意力集中的时间较短,课堂上容易疲劳,注意力易分散,好奇、活泼、可塑性强。怎样才能提高小学语文课堂教学的有效性,收到事半劝倍的效果呢?良好的教学策略、科学的教学设计能保证课堂的有效性。兴趣是学习的前提,热爱是最好的老师。喜欢游戏是孩子的天性,在游戏中学生能学到知识,进行集中注意力训练,提高学生的协调能力、合作能力。我的有效策略就是让游戏引领学生愉快地学习语文。
简介:摘要数学游戏作为数学知识的一种载体,兼具知识性、趣味性和娱乐性,因而在课堂教学中引入数学游戏,能有效地激发学生的兴趣,具有启发思维的功能,也是获得学习兴趣和学习活动的有效方法。
简介:摘要在当今的竞技比赛中,不仅要求运动员有较高的技、战术水平,还要有较强的稳定性,这就要求运动员赛前必须具备良好的心理状态。对此本研究,从运动员赛前心理状态的表现特征入手,逐一分析了运动员赛前心理的几种表现形态,最后给出了关于运动员赛前心理训练的几种可行方法。
简介:摘要把游戏运用到英语教学课堂中,有利于学生形成正确的学习方法和良好的学习习惯,有利于化难为易,有利于减轻学生的负担,符合素质教育的要求。
简介:摘要无论哪一类体育活动,从根本上讲,它都是一种或者一类游戏,从这个层面看来,学校体育教学就是在体育教师的引导下学生进行的各种游戏,可以说体育游戏是身体锻炼的基本手段,应该成为体育教学的大比重的组成部分,它能够很好地调动学生的体育兴趣,提高体育教学的实效性,促进学生身心更好的发展。
关于体育游戏的“五性”
特殊家庭大学生心理问题的心理辅导策略
对“朋辈心理”辅导融入高中心理教育的探讨
英语厌学心理巧应对
游戏法在越野滑雪教学中的应用
再谈体育游戏的教学价值发掘及构建
探析体育教学中体育游戏的特点及作用
游戏化在小学语文教学的运用策略
初中数学教学中渗透游戏的效果及价值
浅淡运动员赛前心理训练
游戏在中职学校英语教学课堂中的运用
体育游戏在高校体育课教学中的运用
浅议高中体育课堂教学中游戏的运用
游戏化教学方式在小学语文教学中的应用
儿童青少年心里发展及心理卫生
贫困大学生就业心理问题探析
孤独症心理理论的研究综述
大学生心理健康教育问题
毕业生考前心理及家长策略
试议数学游戏在初中数学教学中的现实意义