学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:省统计局召开全局干部职工大会通报局领导班子分析检查报告并广泛征求意见12月29日,省统计局召开全局干部职工大会。局党组成员、专职纪检监察员王宪筑同志代表党组就领导班子贯彻落实科学发展情况分析检查报告向全局干部职工作了通报。

  • 标签: 科学发展观 学习实践 简讯 干部职工 检查报告 领导班子
  • 简介:2月25日上午,省统计局召开学习实践活动总结大会,总结学习实践科学发展活动开展以来我局取得的学习成果.局党组书记、局长陶谋立作总结发言,省委第18指导检查组组长陈敏智到会并讲话。

  • 标签: 科学发展观 学习实践 统计局 活动总结 党组书记 陈敏
  • 简介:3月16日,黔东南州统计局机关召开深入学习实践科学发展动员大会,传达贯彻省委、州委深入学习实践科学发展会议精神、对统计局机关学习实践科学发展进行安排部署,局党组书记何昌富作动员讲话。

  • 标签: 科学发展观 学习实践 黔东南州 统计局 机关 党组书记
  • 简介:中国共产党的历史是党带领人民争取独立,追求富强的发展史,与此同时诞生了内涵丰富且具有积极意义的党史文化。思政工作者通过多种形式引导大学生对党史加强学习,让大学生更为了解我们党的光辉历程,有助于他们构建社会主义核心价值,树立正确的价值取向。

  • 标签: 党史 构建 大学生 核心价值观
  • 简介:3月16日下午,铜仁地区地区统计局召开了深入学习实践科学发展活动动员大会。铜仁地区统计局局长张运祥作动员讲话,地委学习实践活动第9检查组组长谯思花出席会议并作讲话。地区统计局党组成员、地委第9检查组全体成员和统计局全体职工参加会议。

  • 标签: 学习实践活动 科学发展观 铜仁地区 统计局 动员 检查
  • 作者: 柴春伟
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2010-08-18
  • 出处:《魅力中国》 2010年第8期
  • 机构:柴春伟(辽宁省朝阳市建平县富山九年一贯制学校辽宁朝阳122500)中图分类号:H319.3文献标识码:A
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:3月12日,六盘水市统计局召开深入学习实践科学发展活动动员大会。市统计局局长李新益对本次开展深入学习实践科学发展活动进行了全面动员部署。动员大会由局纪检书记王海北主持。参加本次会议的有市统计局和国家统计局六盘水调查队党员干部职工。检查小组第九指导检查组副组长李伟及小组成员陈庆和赵兴等亲临会场指导工作。

  • 标签: 国家统计局 科学发展观 学习实践 六盘水市 动员 部署
  • 简介:摘要很多职校学生常常为学习英语而苦恼,这主要在于没有掌握良好的学习方法和学习习惯。从什么地方着手呢?优美的文章、纯正的语音可以使我们感受英语的与众不同。而朗读则是我们培养语感的开始。因而理解朗读的重要性和掌握正确的朗读方法对提高英语学习效率至关重要。

  • 标签: 朗读 连读 语感 模仿 良好习惯
  • 简介:摘要培养学生英语学习兴趣,不能只停留在课堂表面的“活”,“乐”,“玩”中。激发学生对学科的兴趣,我们注重学科本身,从学得后产生的成功体验来不断滋长兴趣,挖掘学生学习的内驱力。

  • 标签: 兴趣 求知 掌握 学习
  • 简介:摘要学习是一个对自身的提高和不断深化的过程,对没有学习动机的人而言,学习是一个艰苦而漫长的过程。那么,如何激发学习动机就显得尤为重要。随着世界的进步与发展,英语作为一门交际性的语言,已被越来越广泛地运用于各个领域。我国对英语学习的重视程度已与日俱增,英语学习也已成为学习的一个重要环节。但应怎样使其中的过程变得更具吸引力,从而引起学生的求知欲呢?本文将对激发学生英语学习动机对英语学习的重要作用,及如何激发学生英语学习动机的问题进行简单的阐述。

  • 标签: 英语 学习动机 中学
  • 简介:2月25日,省统计局召开学习实践活动总结大会,总结学习实践科学发展活动开展以来我局取得的学习成果.局党组书记、局长陶谋立作总结发言,第18指导检查组组长陈敏智到会并讲话。

  • 标签: 学习实践 活动总结 科学发展观 党组书记 统计局 陈敏
  • 简介:坚持用科学发展指导发展的实践,学习实践科学发展必须坚持紧密联系实际,科学发展是全面建设小康社会和推进社会主义现代化建设必须长期坚持的重要指导思想

  • 标签:
  • 简介:摘要把学习策略的培养渗透到教学之中,不仅可以大面积地改进外语学习方式,提高学习效果和质量,还可以减少后进生的学习困难。

  • 标签: 小学英语 改善 学习策略
  • 简介:汉语对英语学习的干扰潘华慧外语学习是一个复杂的过程。在掌握一门语言的基础上,再学习另外一门语言,这就会产生语言的接触,从而导致各种形式的干扰。在英语学习中,对学生的英语习得过程产生严重干扰的是母语的干扰。因此不管教师在教学中准备得多么充分,为学生提供...

  • 标签: 英语学习 汉语 中国学生 英语习得 不及物动词 书写习惯
  • 简介:摘要学生自主学习”强调通过学生的自我发现去掌握知识,培养学生对知识本身的兴趣与热爱,使学生把语言的学习看作为内在的需要,学生的角色从接受者转变为分析者、探究者。教学活动中师生的和谐交往可以激发学生对认知的兴趣,使学生在轻松愉悦的意境中提高运用英语的能力。

  • 标签: 活动 自主学习 新课程标准 运用英语的能力