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简介：摘要八年级在初中三年来说是一个承前启后的重要阶段,而“教育均衡发展”的思想，在八年级语文教学中主要体现在“眼、耳、手、脑、口”的均衡发展，是“听、说、读、写、看”的均衡训练，每个方面都不能偏废。虽然“孩子们的创造力不是‘教’出来的”，但教育可以培育孩子们的学习兴趣，激发其创造力。语文教学要激发学生的创新能力，首先应培育学生的创新精神，注重创新精神和创新能力的均衡发展。

简介：在初中英语学习中，阅读理解一直是考试的重难点，也是难度比较高，技巧比较多，考验学生综合素质的一类题目。而学生在进行英语阅读时出现的问题也让教师意识到需要提高学生阅读的策略和技巧，从而有效地进行英语阅读，为终身学习英语奠定基础。

简介：随着当代物理教学对物理的实践性教学的愈发注重，特别是初中物理教学的课堂上也越来越多地随着物理实验一起进行，以便更好的加强学生们的理解记忆，创造高效课堂。物理是很依赖实验演示的一门学科，而初中物理更是学生物理学习生涯的启蒙阶段，如何运用实验演示达到完善的教学效果，成为现今初中物理教学的一大课题。

简介：2002年7月6日，在固原这块贫瘠的大地上，固原市原州区正式成立。建区之初，区委、区政府立足农业大区实际，提出了“强农立区”战略，把“三农”_丁作放在重中之重位置。八年来，通过认真贯彻落实中央一系列支农惠农政策，切实加大对“三农”投入，加强农业基础设施建设，进行产业结构调整，积极推进现代农业建设和社会主义新农村建设，全区呈现出农业增产增效、农民持续增收、农村和谐发展的良好局面。

简介：瓮福（集团）公司2008年采取多项措施应对金融危机谋求发展，全年完成销售收入103亿元，比上年增长35％，进出口贸易总额10．08亿美元，占全省进出口贸易额的三分之一，出口创汇7．04亿美元，连续八年全省第一。

简介：摘要字是一个人的一张名片，写字要从源头（一年级）抓起。教师要培养学生正确的写字姿势，纠正不良姿势，使写好字成为可能；要认真对待写字教学，细致地指导，教会学生方法，学会在反复地观察与比较中练习写字；要教给学生写字的方法，循序渐进地渗透写字的方法和技巧；要激发写字的兴趣，写字指导要有趣，多鼓励表扬，多互动促进，评价要多元化。对于写字教学，教师要以身作则，常抓不懈。

简介：摘要班主任工作在于经营，要用心去经营。要做好班主任工作就要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，做他们的知心朋友，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是顺利开展班主任工作的基础。

简介：摘要口算能力的提高，有赖于学生对算理的理解，只有在理解的基础上，才能收到举一反三的效果，大大提高口算的速度和准确性，并形成口算能力。为此要重视加强学生对算理的理解。一年级初期口算的最大误区是不注重对算理的理解，只是记忆性地接受算式的得数。走出这个误区的关键在于教师对教学方法的选择。

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简介：小城镇研究的又一块丰碑──评《小城镇巨变的八年》斯童改革开放以来，小城镇作为城乡结合部的区域性集合体，已经成为推进城乡一体化的连接点和生长极．对小城镇演变轨迹的研究，已经引起了越来越多的有识之土的关注．在这方面，江苏的小城镇研究在全国是独树一帜的，也...

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简介：摘要七年级作为小学升初中的适应阶段，提供了一个缓冲的平台让学生快速熟悉中学学习环境和学习方法。很多的七年级的学生往往因此轻视了数学的重要性，认为数学计算简单、容易学习。在学习中碰到了问题也不寻求解决，日积月累后面，学生发觉很难跟进老师的学习计安排。根据多年的教育经验，出现这些的问题的原因归根到底还是对低估了七年级数学基础教育的重要性。因此，针对如何才能努力打好七年级数学的学习基础，应该做好提倡自主学习、注重课堂效率、总结解题方法、培养考试经验等方面工作。

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简介：摘要在教学中运用教具，学具和多媒体等多种手段，激发学生学习积极性，感受数学语言的条理性，逻辑性和紧凑型，使他们尽快适应小学学习。

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简介：教学质量的高低，很大程度上取决于学生的学习态度和学习方法。特别是七年级年级学生，科目增加、内容拓宽、知识深化，尤其是数学从具体发展到抽象，从文字发展到符号，由静态发展到动态——学生认知结构发生根本变化。因此重视对七年级学生数学学习方法的指导是非常必要的。

简介：九年级英语的教学，对于教师而言，是需要仔细斟酌与思考的。这个时期，学生们的思想状态，学习效果等都十分关键。作为九年级的英语教师，应该能够把握学生们的学习状态，并总结出现阶段教学上存在的问题，并根据出现的问题采取相应的对策。本文将主要分析在九年级英语课堂教学中存在的一些实际问题以及对这些问题的反思。