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  • 简介:一、情景预防的内涵及理论背景犯罪的情景预防是指摘要,情景预防则着眼于犯罪行为、犯罪被害人及犯罪机会的预防,通过非正式监控减少犯罪机会

  • 标签: 情景预防 犯罪情景
  • 简介:自从产生国家与法之后,犯罪一直被视为有害于社会的“恶”,对犯罪原因的追究与对预防犯罪策略的探寻始终没有停止过,并且随着对犯罪原因认识斩不断演化,预防犯罪的策略也不断丰富,从刑罚威慑、社会改良到宗教感召等,情景预防是二十世纪八十年代随着环境犯罪学的发展而兴起的一种预防犯罪方略,代表人物是美国的当代犯罪学家杰弗利,他在其著作《通过环境设计预防犯罪》一书中倡导,只要建设一种不利于进行犯罪学习和实施犯罪行为的环境就可以有效地预防犯罪,情景预防是通过管理、设计等方式,建立一种特定的预防犯罪环境,在犯罪易发区或高发区,通过减少犯罪之机会而预防犯罪。实践证明,情景预防在欧美国家的运用已产生了明显的效果,在我国,虽然情景预防的提法并不多见,但在社会治安的维护和治理中,情景预防的思路和措施也并不鲜见,本文并不打算对情景预防作实证意义上的考察,而是旨在借鉴前人的基础上,对情景预防理论作一疏理。

  • 标签: 犯罪 情景预防 犯罪预防 犯罪原因论 反社会性 犯罪动机
  • 简介:思想教育环境理论是研究思想教育所面对的环境对其产生影响的理论,情景作为一种微观、特定的环境也同样具有思想教育功能。情景的思想教育功能具有强烈性、非理性和共振性特征。研究环境理论背景下情景的思想教育功能,不仅有利于丰富思想教育环境理论基础,而且对于我们加强思想教育环境建设具有重要意义。

  • 标签: 情景 环境 思想政治教育
  • 简介:经常看到有人讨论写作,总与出人头地相关联,这给人迂腐的观感,今日之下,写作与面包无关,与名利更无缘,关联的就是愉悦自己的心。

  • 标签: 写作 出人头地 关联
  • 简介:论文写作,对于学者来说是生存技能,也是看家本领。我始终认为,学者就是作家,不写作无以称作家。文科的写作与理科的实验可以对称,对于学生来说也是如此。写作对于不同的学科也还是存在一定的差异性。例如实证性学科的论文写作离不开田野调查,藉此获得大量数据。在此基础上,才能进行分析归纳,得出相应的结论,而不能闭门造车。

  • 标签: 论文写作 写作者 生存技能 田野调查 差异性 学者
  • 简介:有读者在本社的'七一客户端'留言说,'情景党课'能够让党员坐得住、听得进,但是要求也高。这位读者想知道,普通党员如何讲好'情景党课'。为此,我们摘编了中共上海市金山区委党校程艳的这篇文章,以供参考。

  • 标签: 党课 情景 读者 程艳 听得进
  • 简介:阿诗玛是彝族撒尼人精神的象征,她不畏强暴、忠贞不渝、追求自由的民族精神,千百年来一直鼓舞和激励着撒尼人顽强奋斗、自强不息。由叙事长诗《阿诗玛》形成的阿诗玛文化,已成为石林民族文化的精髓和代表。

  • 标签: 《阿诗玛》 音乐情景 昆明市 舞蹈 民族精神 民族文化
  • 简介:语言是以进行交际活动为目的的.但由于应试教育以及受人们长期以来的思想观念的影响,日语教育仍然以词汇,语法的学习为主导,如何提高学生的日语听说能力,培养学生的语言交际能力很成为我们必须思考的问题.情景会话的应用为学生听说能力的提高提供了有力的条件.

  • 标签: 情景会话 语言交际能力 教学方法
  • 简介:教学情景设计作为教学系统的组成部分是通过选择、创造、构建服务于学习的人为环境。好的教学情景总是有着丰富和生动的内容,不但有利于学生的全面发展,也有利于学生的个性的形成。理论和实践都证明,与真实情景相联系的教学情景不但可以激发学生的求知兴趣和探索欲望,而且能够促进学生对知识和方法的理解与掌握,在知识的获取过程中提高思维和认识能力。

  • 标签: 教学 教学情景 教学情景设计
  • 简介:辽宁省丹东市在党员教育培训中,全面推行“情景互动式党课”,即以一个或多个人物、事件为题材,通过展示实物、道具,运用多媒体教学手段,声情并茂地叙述、点评人物及事件,把党员带入特定的情境,启发和引导党员积极参与交流讨论,在潜移默化中产生共鸣、受到教育,收到了良好的培训效果。

  • 标签: 互动式 共鸣 党课 多媒体教学手段 教育培训 声情并茂
  • 简介:请示,作为上行公文,《国家行政机关公文处理办法》规定它的用途是“向上级机关请求指示、批准。”目前,在使用请示这种公文时,普通存在两个问题:其一,把请示与报告这两种公文混合使用,或是在标题上就表明为“请示报告”,或在行文时,报告的内容和请示的内容同时并存,带来不应有的混乱。其二:虽然准确地使用了请示的文种。但行文时:请示的关键问题,即请示的理由没有写得充

  • 标签: 请示报告 不等于 基层单位 分配工作 录音磁带 完事大吉
  • 简介:何谓思维思维是人脑的一种技能,是人脑在表象、概念的基础上,通过分析、综合、判断推理等认识活动,间接反映客观事物的一种高级的精神活动过程。人的思维是在社会实践中产生的,也是在这种实践基础上进行和发展的。离开了社会实践,便无所谓思维。这样的例子比比皆是,思维具有间接性、概括性和能动性。靠某些物质的中介进行感知,即其间接性;靠多次感知,知晓某类事物的本质属性,从而认识某类事

  • 标签: 判断推理 思维科学 写作过程 精神活动 写作学 创造性思维
  • 简介:写作本是高尚的行为,卡夫卡甚至认为他的每次写作都是在做祈祷。有时,人在极度绝望时,只有写作可以自救。外国的例子可举人本心理学家维克多·弗兰利(VICTORFRANKL),他37岁那年(1942年)被关进纳粹威斯康辛集中营。他的家人全部被杀,他在集中营受着非人折磨,但他的写作信念没有泯灭,他利用一切能够寻找到的碎纸片,简要记录下自己的灵感,以为将来的写作打好基础。就这样,他日复一日,一天也没有停止"写

  • 标签: 写作 人本心理学 打好基础 卡夫卡 简要记录 集中营
  • 简介:对于平凡的写作者而言,写作的功用更多的在于:别人通过你的文字认可你的人设,觉得你是个可交或者有趣有益的人.

  • 标签: 写作者 文字 功用 有趣有益
  • 简介:1977年的春天,那是"文革"后第一个春天,忽得消息说人民文学出版社的领导要从北京来天津见我和李定兴,李定兴是我第一部长篇小说《义和拳》的合作者。我听了发懵,甚至弄不清是好事还是坏事。那年头,我从没碰过好事,全是坏事。有两件还是天塌下来一般的大坏事。

  • 标签: 人民文学出版社 写作 调式 长篇小说 合作者 义和拳
  • 简介:写作是一门新兴学科。当人们提到写作,一般指的是基础写作。它通常包括基础理论(知识)和文体理论(知识)两类内容。至于“文学写作”、“新闻写作”、“应用写作”等其它诸多名目,不过是写作的下位概念,它们和写作之间是部分与整体的关系,可以视为

  • 标签: 应用写作 基础写作 新闻写作 文学写作 写作教材 写作基础
  • 简介:请示和报告是日常工作中运用较多的一种应用文体,这类公文,通称上行公文.下面,分别谈谈这两种公文的撰写。一、请示请示,是下级机关向主管上级机关请示某项工作问题,以期作出指示、给予答复、审核批准时使用的公文。它必须在事前行文,待上级机关回复之后,再行处理工作中的问题。

  • 标签: 公文写作 上级机关 应用文体 日常工作 行文
  • 简介:本笔谈系根据北京大学法学院苏力、陈兴良、白建军、陈瑞华、凌斌五位教授在凌斌教授主持的《法学研究方法与论文写作》课程课堂讲授录音整理而成。《中外法学》编辑部曾于1990年第6期至1991年第2期,分别约请金瑞林、魏振瀛、沈宗灵、饶鑫贤、肖蔚云、储槐植六位先生撰文分享法学研究与论文写作的心得与经验。24年过去了,尽管中国法学论文发表数量呈现出井喷式的增长,但中国法学研究的创新与论文写作的质量并未得到同步提升。

  • 标签: 法学研究方法 论文写作 北京大学法学院 中国法学 课堂讲授 论文发表