简介:80年代以来,国际航运市场发生了重大变化,其中,航运人才供需关系的变化尤为突出。这种变化对国际海运业的发展产生了新的影响,同时也给各国海运教育与船员进入国际劳务市场带来了新的机遇和新的挑战
简介:船员考证培训是一种成人教育,它的英语教学具有独特的规律。文章阐述了教师应如何针对学员的学习特点和航海英语学科特点,设计有效的教学方法,以提高教学质量。
简介:为适应港口国安全检查,船员必须具备良好的外语运用和沟通能力.为此,教师在船员英语培训中应发挥积极主动作用,帮助学员克服语言和心理障碍,教会学员如何度过情感关,选择适当的学习策略,尤其是口语和听力策略,培养良好的语言策略使用意识.
简介:分析了现有国内海事局船员英语听力与会话评估方式的缺陷,探讨了国外英语听力和口语考试的一些有效方法,提出了改革船员英语评估,加强语言的交际性的建议.
简介:
简介:针对国际船员劳务市场需要,侧重探讨了轮机专业英语的教学方法、教材建设、师资力量等方面的情况,并且按照STCW公约的要求,提出了相应的对策和措施.
简介:文章依据《中华人民共和国船员高级消防专业培训、考试和发证办法》、STCW78/95公约及IMO标准教程,通过对高级消防专业培训的经验和教训总结,结合教学双方的实际情况,探讨培训教学过程的合理安排和有效控制以及考试发证方法的合理改良。
简介:从船员综合素质的内涵入手,结合海事案例,分析了船舶安全与船员综合素质的内在关系,阐述了船舶安全对船员综合素质的具体要求,并对如何培养提高船员综合素质,确保船舶安全提出了一些建议.
简介:如何培养高素质航海人才是航海教育改革的一个重大课题.文章从新形势下改革人才培养模式出发,探索开展"订单式"培养船员的新思路,以期对航海院校与航运企业合作培养船员起指导作用.
简介:文章介绍了我国海船船员适任评估的基本情况,分析了目前我国海船驾驶专业船员适任评估存在的不足之处,并提出了相应的改进建议.
简介:根据STCW78/95公约和《中华人民共和国船员教育和培训质量管理规则》对船员教育和培训的要求,提出了船员教育和培训质量保障的基本要求与控制模式
简介:文章以“驾报合一”培训的实际操作为例,联系航海教育培训中存在的一些问题,就船员教育培训质量的监控与评估进行分析,并提出相应的解决办法。
简介:针对长江流域尤其是长三角区域假冒内河船舶、船员证书的问题,提出了打击假冒内河船舶、船员证书,规范航运市场秩序的措施,探讨了当前形势下对假证的识别及处理办法,以及建立长效防范和打击假证的机制。
简介:船员培训要严格按照国家的有关法规和统编的大纲开展。培训的目的是为了提高船员的综合素质和专业技术水平,培训的针对性和实用性是培训的质量保证。文章主要以舟山海域客船及客滚船舶船员培训的实际情况为依据探讨培训的地域特色。
简介:简要提出了单个船员综合素质教育与提高、单船船员整体素质教育与提高、船员群体素质教育与提高的途径和方法.
简介:针对船员适任标准的发展,结合船公司对航海类专业人才的素质需求,从四个方面阐明航海类专业教材建设应注意的问题,以使专业教材能始终满足船员职业的需要.
简介:本文根据STCW公约关于船员适任标准的要求及航海技术的发展,在总结以往船员培训和船员考试的基础上,就《货物运输》课程船员培训和新的考试大纲的制定提出了若干想法。
简介:本文探讨了运用“双向选择:的分配方式解决航海类专业非船员标准毕业生的分配问题的实施原则、优越性及存在的问题,对航海类专业毕业生分配工作有一定的借鉴作用。
简介:探讨了航海类院校在校学生参加海事局统一理论考试和实操评估涉及到的问题和困难,提出一些改革建议.
国际船员市场与船员教育
船员考证培训中的英语教学
浅议船员港口国安全检查英语再培训
船员英语听力与会话评估改革探索
关于船员工资
中国船员的劳务输出
轮机专业英语教学应适应国际船员劳务市场的需要
船员高级消防专业培训新探
船员综合素质的培养与船舶安全
关于“订单式”培养船员模式的探讨
海船驾驶专业船员适任评估改进探讨
船员教育和培训的质量保障与控制
不断提高船员在职培训质量——从“驾报合一”培训谈船员在职培训质量的监控与评估
内河船舶船员证书的识别及处理措施
客船及客滚船船员培训的地域特色
关于船员综合素质教育与提高途径的探讨
船员适任标准的发展与航海类专业教材建设
关于《货物运输》船员培训及考试大纲制定的若干想法
谈航海类专业非船员标准毕业生的就业问题
在校学生参加船员理论考试与实操评估的几点看法