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  • 简介:通过对地图座标的分析,介绍了在计算机上显示的地图中,显示GPS定位信息的座标转换方法、图形调用方法,并结合实际进行了分析。

  • 标签: GPS定位系统 计算机 图形显示
  • 简介:<正>切实审视和弄清创新的定位,这对于明确认识“灵魂”的附体和“源泉”的基始,提高创新素质和创新能力,具有重要意义。~一__一_创新定位在理论与实践的结合部,这是由创新对理论与实践的双重依赖性所决定的。

  • 标签: 理论与实践 理论思维能力 附体 共同目的 探索行为 思维水平
  • 简介:办学特色是办学风格和特点的长期积淀,是一所院校办学优势和实力的重要体现。我院作为武警部队唯一一所中级指挥院校,要想持续不断地提高办校治学的整体水平,力争在全军院校中占有一席之地,必须明确自身定位,突出办学特色。

  • 标签: 办学特色 定位 突出 武警部队 整体水平
  • 简介:目前,国家、军队高等教育领域都在实施“重点建设”战略,分别启动了“重点建设”工程。了解这些“重点建设”工程的目标定位,利于深入认识我们学院办学目标定位

  • 标签: 高校建设 办学目标 定位 学院 借鉴 高等教育
  • 简介:学历教育与任职教育相对分离,院校由学历教育为主转向以任职教育为主,是第十五次全军院校工作会议作出的重大部署。我院作为武警部队唯一的中级岗位任职教育的院校,虽已经过几年的实践,但仍面临着十分紧迫和繁重的转型任务。特别是与解放军同类院校相比,还有不小的差距。但尺有所短,寸有所长,要加快我院的发展,争创全军名牌,不可能企求全面赶超,必须从实际出发,本着人无我有,人有我优,有所为,有所不为的原则,确立特色发展之路。

  • 标签: 办学定位 学历教育 学院 工作会议 武警部队 解放军
  • 简介:批评是基层管理者通过语言教育战士,影响战士的一种重要方法。它对于抵制和纠正各种不良倾向,促进战士健康成长,增强团结,鼓舞士气等方面都会产生积极的作用。同时,批评也是一门科学和艺术,如果不能正确灵活地运用批评方法,就会挫伤战士的积极性,加大工作难度,甚至激化矛盾,酿成严重后果。批评的效果主要取决于当事

  • 标签: 批评意识 军队 提醒暗示法 触动激将法 逐步深入法 发问引导法
  • 简介:战争是一种极端的暴力,似乎无法制可循,无规则可守。然而,事物是按着辩证的规律向前发展。交战双方无限制的诉诸暴力,又谋求有共同的规则可以遵守,于是战争就应运而生,并随着战争发展逐步完善。在古代早期的战争中,并没有国际间成文的战争。调整国家之间战争关系的只有一些不成文的习惯

  • 标签: 交战双方 日内瓦四公约 军事委员会 帝国主义国家 战时中立 战俘待遇
  • 简介:军工改制企业如何更好地开展党建工作,充分发挥党组织的政治核心、服务中心、凝聚人心三大作用,是企业党组织面临的一个重要课题,也是全面贯彻党的十六大精神,切实加强企业党组织执政能力建设的具体实践。随着军工企业改制的不断深入,投资主体多元化,社会资本的介入,员工身份的置换,使军工改制企业党建工作面临更加复杂多变的局面。本文就军工改制企业党建工作如何在“核心”、“中心”、“人心”上定位作如下探讨。

  • 标签: 企业党建工作 改制企业 军工 定位思考 企业党组织 投资主体多元化
  • 简介:自我暗示。在工作、训练和日常生活中,青年官兵之间难免会遇到这样或那样的不顺心的事。当你即将发怒时,不妨来个自我暗示,效果会很好。比如自我安慰:“不要紧,事情不会像他们所说的那样坏。”“千万不要发怒,发怒是愚蠢的行为,对自己和他人都没有好处。”“对这点挫折,自己能挺得过去。”往往这种自我暗示会起到平心静气的作用,进而削弱愤怒的强度。

  • 标签: 发怒 心静 青年官兵 行为 自我暗示法 效果
  • 简介:1、预留紧急制动空间。在行车中至少应预留两秒钟的行车距离,这是指前车驶过某一路边标记后,本车在两秒钟后才驶过。方法很简单,只须用平时说话的速度默诵“一千零一,一千零二”即可,路滑则应多留两秒钟。

  • 标签: 防护性 驾驶 行车距离 紧急制动 预留
  • 简介:学院要健康快速地发展,合理定位至关重要。不管是从历史还是现实看,大到一个国家,小到一个单位,只有定位准确才能快速稳步健康发展。此次院党委决定开展“贯彻落实总参教学工作检查组指导意见”大讨论活动需要解决的一个重要问题,就是要找准学院的定位,为未来发展提供依据。笔者试从学院的发展历史、现实、所承担的任务和未来发展目标四个方面的定位问题谈点粗浅的认识:

  • 标签: 定位问题 学院 健康 发展历史 教学工作
  • 简介:根据四总部和武警总部有关规定,学院党委已经明确,我院作为中级指挥院校,培养目标的层次定位就是一个:支队(团)长。这为我们统一思想,准确定位培养目标的知识、素质、能力结构提供了前提。

  • 标签: 教学内容 素质 科学 培养目标 准确定位 能力结构
  • 简介:启发诱导是按照人们思想变化的规律,针对犯错误者及有思想问题的人的思想症结,所采取的启蒙思想、脱离盲目、逐步提高思想认识的一种教育方法。它在具体做法上,主要有下列四点:一、提出问题,热心地和被教育者一起弄清挫折与错误所造成的危害,破除对方心理上的“稳态症”。有些同志受挫后尽管情绪上有波动,但对问题没有充分认识,于是表现出一种“稳态症”。即:对后果估计上的“稳态症”———总以为没啥了不起,看不到后果的危害性;思想认识上的“稳态症”———总觉得受挫出错是客观条件造成的,看不到主观方面的失误;行动上的“稳态症”———由于抱着一贯正确的态度,于是出现一种心理定势,思想上无触动,表现上无行动,依然故我。要破除这种稳态,首先应该从弄清后果入手,提出一系列有启发意义的问题,使大家看到危害的严重性,从而打破认识上和心理上的恒定状态。那么,挫折与错误有哪些危害呢?从客观表现看,它往往使人的需求中断,不敢去追求高远的正确目标;它往往造成事业上的损失,使应该达到的目标无限期地推迟了。从主观表现看,由于挫折与错误,有的人又不能正确认识,结果不是推诿于别人,便是自己默言寡语...

  • 标签: 启发诱导 诱导教育法
  • 简介:不久前,我的一位战友在电话里向我诉说心事,说他最近正被一起谣言困惑,现在已是一位"堕落天使",请我为他"星星点灯"。正好,我在读余秋雨的《霜冷长河》,其《灯下回信》中,就有一篇谈如何对待生活中之飞短流长的,特别是奇妙的"心理疏离"。于是我请战友不妨一试。一位被谣言伤害的女大学毕业生请教余教授:面对这样的处境该怎么办?余教授在假定她信上所谈全部真实的前提下,谈了三点意见:首先是基本不理;其次,要以适当的方式宣布与她们中止友谊;最后一点,如果与她们中止友谊后,她们仍不知收敛,继续无事生非,那么,不到万不得已不要诉诸

  • 标签: 奇妙心理 心理疏离 疏离法
  • 简介:随着第25届巴塞罗那奥运会的圣火的熄灭,人们又开始把目光转向下届亚特兰大奥运会。我国体育健儿在打了一场大仗、硬仗、胜仗之后,需要总结经验,吸取教训,以利再战。其中如何继续发挥传统项目的优势,是一个值得认真思考的问题。回顾往昔,着眼未来,并从中寻求有益的启示,不仅对体育战线夺取新的胜利至关重要,而且对新形势下更好地发扬我党我军的优良传统具有十分现实的意义。体育上的传统项目,一般都具有符合本国实际、利于发挥民族特长、普及面广、平均水平高等特点,因而都是一些强项,有着明显的优势。纵观世界各国,尽管实力悬殊,但每个国家都有自己的传统优势项目。美国的田径、古巴的拳击、韩国的射击等等,就是他们

  • 标签: 传统优势项目 体育健儿 巴塞罗那奥运会 解放思想 改革精神 五连冠
  • 简介:江泽民同志指出:“开展思想政治工作,要注意因地制宜,因人制宜,因事制宜。不同地区、不同部门、不同领域的干部和群众,所处的环境、承担的任务、面临的问题不同,思想活动的特点和要求也会有不同。”这就要求政工干部在履行自己的职责时,不能千篇一律,总是“一种方法”、“一副面孔”、“一个腔调”,要随着工作对象、主要任务和所处环境的变化,找准角色、定好位。实践证明。政工干部懂不懂、会不会、能不能找准角色、定好位,决定着思想政治工作的效果。

  • 标签: 政工干部 思想政治工作 江泽民同志 思想活动 履行 工作对象
  • 简介:中国特色的新军事变革,实质是一场军事信息化革命,它呼唤的人才不仅具有科学素质,更应具有人文素质。这就注定军事变革中军校人文教育只能加强不能削弱,注定了军校人文教育要把培养人文精神作为第一要务,把树立渗透人文教育思想的教学观念作为人文教育改革的先导。

  • 标签: 新军事变革 人文素质 人文教育 人文精神
  • 简介:第一,在训练中锻造。训练是战斗精神培育的重要手段和途径。首先,在贴近任务中训练。军事训练的目的不仅在于促进人与武器的结合,还在于让部队熟悉任务和适应环境,承受心理和意志的磨炼,养成勇敢顽强的作风。古人讲,“教兵之法,练胆为先”,就是要通过训练提高官兵的胆量和勇气。其次,在近似实战中摔打。战争一旦爆发,武警部队维护社会稳定的任务更加繁重,各类犯罪分子的捣乱,敌对分子的破坏,

  • 标签: 培育 精神 战斗 军事训练 武警部队 犯罪分子
  • 简介:二十世纪初语文独立设科以来,为提高学生语文素质,几代人付出了辛勤的劳动,取得了不少成绩,然而人们对语文教学状况似乎从未满意过.语文教学四面楚歌,1997年发轫于的对语文教学那场批评和抨击,那"不止害了一个人,而害了一代人"的无情责难,那"束缚人,折磨人,摧残人"的无情咒语,那"上下共讨之,全民共讨之"的浩大攻势,不能不令人扼腕[1].

  • 标签: 语文素质 语文教学 中国 非理性思维
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2009-08-07