简介:不重学则殆,不好学则退,不善学则衰。各级领导干部作为建设学习型党组织的关键,要重视学习、加强学习、刻苦学习、善于学习,不断提高学习能力,必须牢牢把握“六个要素”。
简介:学生要培养自主学习能力,学生自主学习能力的培养,对历史学科内知识的综合能力
简介:国有企业领导班子是国有企业改革发展的直接领导者、组织者和推动者,坚持党对国有企业的政治领导,巩固党执政的经济基础,提高党的执政能力,就必须加强国有企业领导班子的思想政治建设。党委中心组学习是加强思想政治建设的重要途径和保证,也是企业管理者思想理论学习和能力建设的一个创新。
简介:教学中启发学生思维时,在教学中训练学生的思维,使学生在分析问题与解决问题的过程中进行积极的思维活动
简介:听、说、读、写是语言学习者必备的技能,而位居首位的听力,往往成为许多学生的绊脚石。仅仅靠有限的《英语听力》课堂时间,无法从根本上提高学生的听力水平。根据建构主义理论,听力的提高很大程度上要靠学生课后自主学习。而学生《英语听力》课程自主学习能力和效果的提高,取决于教师的课堂指导、书面作业及口头作业的选择。
简介:高科技知识作为高科技的载体和一种潜在战斗力,能不能在增强后勤保障能力中发挥作用,关键在于转化。总部刘世民副司令员在武警部队后勤工作座谈会上强调指出,各级后勤领导和机关要充分认识实施科技兴后勤发展战略的重要意义,真正把科学技术摆到后勤建设和发展的战略位置,
简介:自主学习是一个人获取知识、开拓创新的重要途径。教师的主动教学会带动学生的主动学习。在大学英语教学实践过程中,课堂教学是整个教学过程的核心,对培养学生的主动学习能力发挥着重要的引导作用。
简介:在近几年的理论学习中,山西省大同军分区党委紧紧围绕中心工作,密切结合新时期新阶段形势和任务,坚持理论联系实际学风,坚持"四抓",不断提高学习质量,促进了工作落实。军分区14个团级以上党委班子团结和谐,以科学发展观统筹谋划工作,多项重点工作受到总部、军区和省军区表彰。
简介:抓好中共中央办公厅《关于进一步加强和改进党委(党组)中心组学习的意见》和总政有关法规文件的贯彻落实,需要提高学习秘书抓理论学习的质量和标准,规范理论学习秩序。这就要通过学习规定、串讲辅导、作业练习、观摩交流、完善制度等方法.使学习秘书进一步认清抓好理论学习的重要性,提高组织筹划理论学习的能力素质.为更好地履行职责提供重要的业务技能保证,增强理论学习的针对性和实效性。
简介:在扼要介绍开展系列课程学习指导研究的基础上,重点论述了课程学习指导的目的、意义及主要内容.提出了军事工程院校系列课程学习指导应具有的特色,以及在实施学习指导进程中应把握的几个基本观点.
简介:快速反应,是一支军队指挥中枢的命脉,是一支军队能否应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的关键。民兵预备役部队作为我国武装力量的重要组成部分,肩负着建设祖国和保卫祖国的双重使命,特别是近几年,完成维护社会稳定、应对自然灾害、处置突发公共事
简介:正确指导学生的学习方法是教师教学中的一个重要环节,对提高教学质量有着举足轻重的作用.教育心理学告诉我们:学生有心理个别差异,则其中的一个方面是能力的个别差异.人们在知觉、记忆、言语和思维等方面都表现有能力的个别差异.例如:有的人知觉属于综合型,他的知觉具有概括性和整体性.但是,分析问题的能力较弱.有的人知觉属于分析型,他的特点是有较强的分析能力,对细节感知清晰,但综合能力差.第三种人的知觉具有上述两种类型的特点,为分析综合型.在记忆方面,有人善于视觉记忆,有人擅长于听觉记忆或动作记忆.
简介:眼下,论述学习的文章可谓“汗牛充栋”,但我想换一个角度谈谈抓学习的问题。
简介:学习是人类进步的阶梯。终身学习,是信息时代人类个体的基本行为和基本的生活方式。下面,我就终身学习问题谈几点感受,与大家共勉。
简介:课堂学习管理是指教师在课堂教学活动中,建立一个有效的学习环境,促进学生积极参与教学活动,从而实现预定教学目标的过程.
简介:最近,北京军区某预备役师党委、机关和部队,结合学习贯彻党章和开展社会主义荣辱观教育活动,采取理论学习、专题辅导、警示教育、讨论交流、对照检查、分析评议、整改提高等方法步骤,深入开展了“学习法律法令法规、严守党纪军纪政纪、纯正党风政风学风”教育活动,引导广大官兵正人品、树官德、明事理,为建设一流的预备役部队提供了有力保证。
简介:机构工作能力的定量分析是研究机械产品可靠性的基础.提出了工作能力储备的概念,分析了工作能力储备与安全系数、约束条件参数及可靠度的关系.指出传统设计中采用安全系数来保证机械产品质量存在的缺点,进而给出机构工作能力的计算模型.为机构工作能力的定量描述奠定了基础.
简介:混合式学习已经成为当前教育趋势,对于混合式学习中的在线学习研究成果越来越丰富。本文通过网络平台问卷调查了混合式学习模式下大一新生在线学习情况,发现在线学习的最主要障碍之一是在线学习策略缺失,导致学习过程不顺畅。文章指出,针对在线学习的管理策略和元认知策略两方面,教师可以通过教学管理的具体手段给予干预,培养学生的在线学习策略,提高其学习效率,真正实现课堂教学和在线学习的高效融合。
简介:黄骅市人武部充分利用地方远程教育网站,学习党的理论、军事理论、高科技知识等,近一年来,干部职工在各种刊物上发表文章50余篇。
简介:这次来国防大学讲课,主要是跟大家交流“学习历史,修养人生”。在《马克思恩格斯全集》第三卷中有这样一句话:我们仅仅知道一门唯一的科学,即历史科学。马克思和恩格斯在这里不是说其他的科学不重要,而是说历史科学特别重要。特别是我们在修身、齐家、治国、平天下当中,学习历史经验、借鉴历史教训,对我们更具有特殊的意义。
学习“六说”——谈领导干部如何提高学习能力
论历史科自主学习能力的系统培养
搞好中心组学习 提高管理者能力
在合作学习中培养学生的思维能力
如何提高学生《英语听力》课程的自主学习能力和效果
转化高科技知识学习成果,努力提高后勤保障能力
谈如何利用课堂教学培养大学生英语自主学习能力
改进学习方法 提高学习质量
抓好学习秘书培训 促进理论学习落实
开展系列课程学习指导帮助学生学会学习
扎实提高快速反应能力——深入开展学习实践科学发展观活动系列谈之七
研究学习心理的个别差异指导学生学习
换个角度抓学习
谈谈终身学习问题
浅谈课堂学习管理
学习党章严党纪
机构的工作能力储备及工作能力计算模型
混合式学习背景下在线学习策略的缺失及补偿
创学习型机关
学习历史 修养人生