简介:新疆的宗教特点:一是宗教信仰的广泛性;二是宗教信仰的多元性;三是与国外宗教联系的密切性。系统研究新疆民族宗教特点,对搞好民族宗教工作,促进地区经济发展与社会政治稳定具有重大现实意义。
简介:学习和研究战术原则,最重要的是研究其特点,特点反映了原则的本质和内在规律。只有认真研究战术原则的特点,才能更准确更深刻地把握和理解原则的实质,创造性地运用和发展我军的战术原则。客观性。战斗,是敌对双方力量的较量,具有极大的变动性、偶然性和不确定性。为此,不少人否认战术原则存在的客观性。马克思主义认为,作为人类
简介:面对特大灾害事故大量增多,如何有效处置特大灾害事故,不仅使消防部队的灭火救援工作面临着新的考验,而且也给部队的后勤保障工作提出了新的要求.通过分析特大灾害事故的特点,探讨建立和完善特大灾害事故现场后勤保障新机制的必要性及其对策措施.
简介:举世瞩目的伊拉克战争是一场典型的信息化战争。给人留下深刻的印象,不仅是先进的武器装备,新鲜“透明”的战术对抗,一边倒的战争结果,更有牵动全世界眼球的双方“动员机器”的精彩比拼表演,其在战争中发挥的巨大作用,折射出许多新的动员理念之光,对今后的战争动员有着重要启示。
简介:近年来,我们坚持以“三个代表”重要思想为指导,紧密结合人武部实际,积极探索党委工作的特点和规律,针对新形势下出现的新情况新问题,注重在体现党委决策的民主性上下功夫,在提高党委决策的科学性上用气力,在增强党委决策的创造性上使长劲,使党委班子的议事决策能力不断增强,自身建设水平明显提高,有效地带动和促进了后备力量建设的创新发展。
简介:以专业视野总结了以色列警卫工作的特点,从以色列警卫力量的职责地位、警卫措施、情报信息、选拔训练、后勤保障等方面进行了多角度的剖析,为进一步研究我国警卫理论提供借鉴.
简介:
简介:美国防部于2002年和2003年分别颁发《防务计划指南》和《转型计划指南》,阐述美国军事转型的目标、战略、内容、要求、计划、实施等问题。接着,各军种和联合部队司令部依据这两个文件,结合本军种、本部门的实际情况,分别制定出各自的转型路线图,使国防部提出的转型问题细化和具体化,具有可操作性。在《转型计划指南》和各军种、各部门转型路线图的指引下,美国军事转型全面展开并呈现出以下特点:居安思危,持强思变;目标明确,战略得当;上层推动,职责分明;涉及面广,实施难度大;周密计划,稳步推进;措施有力,收效明显。
简介:清朝陈宏谋《养正遗规》中说:"天下有真教术,斯有真人材。"当前,部队思想政治教育既面临各种不良文化思潮的挑战,又面临服务新形势下实现强军目标的现实需要;既要积极承担军队改革进程中强基固本的重担,又要全力应对由于官兵主体变化、个体差异等因素带来的现实问题。可以说,教育任务艰巨繁重、前所未有。因此,必须着眼新情况,积极借鉴信息网络的"微"特点,不断注入微元素,增强时代感。——注重用好微时机。从教育时机上来看,具体应搞好"三个结合":一是与随机教育相结合。充分利用集合站队、晚点名、
简介:动能武器是采用硬杀伤方式,通过动能杀伤拦截器(KKV)直接碰撞毁伤目标,是继核弹头、破片弹头之后的第三代反导、反卫星武器。目前,世界各国都在加大动能武器的研发力度,本文对美国在该领域的成就进行了探析。
简介:对于历史概念的理解、阶段特征的认识和历史知识内在关系的把握等,也多层次地考查了历史学科的能力,(3)对于各种历史现象、历史问题的教学
简介:学生军训军事课教学是对学生进行国防教育的重要形式,具有自身的特点和特殊的要求,如何正确认识和把握其特定教学要求,深刻理解其特定内涵,对探索创新军事课教学模式、促进提高军事课教学质量具有重要理论和实践意义。本文从军事课的课程属性、教学任务、教学内容和教学方法等方面入手,对军事课的特殊性作了深入研究和比较全面的解析。
简介:当今和未来的战争是混合战争美国在2001年发动了阿富汗战争,2003年发动了伊拉克战争,这两场战争都遇到了严峻的挑战。根据阿富汗和伊拉克战争的经验教训,美国参联会在2007年5月14日颁发的《美国武装部队纲要》条令中明确规定,美军实施的战争是混合战争。条令定义的传统战争是国家之间军队与军队激烈的暴力对抗活动。非正规战争是国家与非国家力量之间进行的
简介:美国后备力量建设水平高、实践丰富,有一整套反映当代后备力量建设规律的成功经验。美国后备力量建设的独特之处主要体现在后备力量与现役部队的一体化、军事训练扎实、领导指挥体制健全、法制完善及激励机制等方面。
简介:思想存在具有内隐性,但总要通过各种渠道反映出来;思想表达具有必然性,但不能像照镜子那样直观地表露;思想变化具有复杂性,但总有内在的规律可循;思想信息具有离散性,但总有一定的时空范围。加强政治工作现实问题研究,必须辩证认识思想所具有的上述特点,经常分析准确掌握官兵思想的现实问题,从而做到及时发现、确实弄清、正确解决。
简介:“5·12”大地震后,75107部队敏锐地认识到完成未来多种突发性自然灾害运输保障任务更加紧迫艰巨,熟练掌握应对驾驶技能必将成为汽车兵的必修课。作为培训新司机的教学机构,该部根据年度训练计划及时增加与之相关的教学内容。他们结合南方遭受百年不遇的冰冻灾害,借鉴兄弟部队抢险保障经验,组织教学力量,
简介:灾害事故应急处置课程是面向抢险救援指挥与技术专业普通本科生开设的专业课程。课程目的是构建并传授与灾害事故应急处置有关的职业角色实务应用相关的知识体系,培养学员毕业后的岗位任职能力。该课程具有实际操作性较强的特点,非常适合于运用案例教学。而案例教学的开展和有效推进离不开优质的案例,作为课堂引导者的教员必须熟练掌握教学案例的编写。从提升课堂教学质量的视角出发,对编写教学案例的基本要素、一般程序和要求等问题进行探讨。
简介:改革开放和社会主义市场经济的发展,经济结构和群众就业形成了多元化,使作为经济建设主力军的民兵,择业途径和从业方式也日益扩展,呈现多流向、大流量的态势,民兵工作“三难”问题依然突出。特别是落实民兵应急分队政治教育存在很大困难。近年来,我们适应特点规律,创新教育方法,搞好“三个结合”,较好的使这一难题得到解决。
论新疆宗教特点
战术原则特点初探
特大灾害事故现场后勤保障探析
伊拉克战争动员特点透视
把握特点 提高决策水平
以色列警卫工作特点探析
正确看待兵员特点
自然灾害及影响公路军事运输因素分析
美国军事转型及其特点
着眼“微”特点 注入“微”元素
美军动能武器发展特点探析
新特点、新趋势、新对策
学生军训军事课特点研究
现代及未来战争特点(中)
美国后备力量建设特点
思想特点的理论思考
75107部队将灾害运输保障纳入教学内容
灾害事故应急处置课程案例教学和教学案例编写研究
适应特点规律 创新教育方法