简介：秦汉时期职业技术教育方面的教材,秦汉时期的职业技术教育教材,　　（1）农业生产技术知识教育——秦汉时期

简介：世界近代史的第一阶段是从１７世纪英国资产阶级革命到１９世纪早期的拉丁美洲独立革命,是资本主义产生和发展、并逐步形成世界体系和向帝国主义过渡的历史,１９世纪末２０世纪初主要资本主义国家进入了帝国主义阶段

简介：世界近代史的第一阶段是从１７世纪英国资产阶级革命到１９世纪早期的拉丁美洲独立革命,是资本主义产生和发展、并逐步形成世界体系和向帝国主义过渡的历史,１９世纪末２０世纪初主要资本主义国家进入了帝国主义阶段

简介：在历史教学过程中注重历史理论的教学,在历史教学中也有一个教给学生如何把握某些历史问题的核心和精髓问题,在历史教学中包含的爱国主义、革命传统、社会发展规律的教育

简介：在历史教学过程中注重历史理论的教学,在历史教学中也有一个教给学生如何把握某些历史问题的核心和精髓问题,在历史教学中包含的爱国主义、革命传统、社会发展规律的教育

简介：也对摩尔根提出的野蛮时代、文明起源理论,　　　　　　三　　文明起源时代第二阶段——三大文明要素生成期,作为文明起源时代第一阶段

简介：也对摩尔根提出的野蛮时代、文明起源理论,　　　　　　三　　文明起源时代第二阶段——三大文明要素生成期,作为文明起源时代第一阶段

简介：[22]荀子于汉初儒学发展,我们可以从《韩非子·显学篇》、《庄子·天下篇》、《荀子》、《易传》及《吕氏春秋》中可以窥见,《荀子》、《庄子·天下篇》、《吕氏春秋》、《韩非子·显学篇》以及《易传》所代表的各家学派

简介：军工搞民品是处于解决企业军品任务不足的权宜之计,简单地利用军工技术和设备发展一般的民品,1982年1月他明确提出国防工业要贯彻军民结合、平战结合、军品优先、以民养军的十六字方针

简介：军工搞民品是处于解决企业军品任务不足的权宜之计,1982年1月他明确提出国防工业要贯彻军民结合、平战结合、军品优先、以民养军的十六字方针,简单地利用军工技术和设备发展一般的民品

简介：　　北宋武学自熙宁年间重置后,北宋武学生员所学内容为,武学主要有庆历、熙宁、崇宁年间三次大规模兴办

简介：也可以看出张学良对东北军的政治思想教育理念,　　　　二、军队政治思想教育——张学良强调要树立为民族争生存的思想意识　　　　张作霖统帅下的东北军,张学良在东北军改造中

简介：三是评定学生的历史成绩应该对考试、练习、课堂讨论和其它围绕历史教学开展的活动进行多因素的综合评定,让学生了解历史发展的本质联系,历史也是对青少年学生进行爱国主义教育最生动的教材

简介：实现历史教育文本的人本要求,历史教育文本,历史教育文本的核心是一个个各具特色的活生生的平凡的个体生命

简介：是可以有效地提高对学生的人格教育效果、帮助学生构建起优良人格的,加强对学生的人格建塑,是培养学生独立人格的必备教学前提之一

简介：即有科学乃有所谓科学教育,所谓科学教育,(三)大学教育和专门教育 

简介：是可以有效地提高对学生的人格教育效果、帮助学生构建起优良人格的,加强对学生的人格建塑,是培养学生独立人格的必备教学前提之一

简介：　　　　二、曾氏家庭教育思想　　　　曾国藩对其子孙后代的教育可谓是,曾氏家教思想昭示家庭教育是社会文明进程中需要编译的,以儒家思想为核心的传统文化是曾国藩家庭教育思想之源

简介：是可以有效地提高对学生的人格教育效果、帮助学生构建起优良人格的,加强对学生的人格建塑,是培养学生独立人格的必备教学前提之一

简介：是可以有效地提高对学生的人格教育效果、帮助学生构建起优良人格的,加强对学生的人格建塑,是培养学生独立人格的必备教学前提之一