简介：近年来,山东省泰安军分区以《民兵军事训练与考核大纲》为依据,大力开展岗位练兵、比武竞赛活动,有效促进了按纲施训落实,全面提升了民兵预备役人员的综合素质。

简介：~~

简介：＂加油!加油!＂训练间隙,31690部队训练场上,一场掰手腕比赛激烈上演,刚刚下连的新战士王杨正在向老班长翟硕锐发起挑战。针对以往新兵下连后训练跟不上、节奏慢半拍、情感难融入等现象,近年来,该旅坚持按照新老结合、强弱搭配、以老带新等思路,让新兵与干部骨干、训练尖子＂结对子＂,并在训练间隙、闲暇休息等时间,

简介：作为北京市海淀区天文教育基地校,图强二小一直把"天文教育"作为着力打造的本校特色项目,不仅建起了闻名全区的天文馆,还建立了专门的天文社团—浩渺之星社团,引导全校学生利用课间时间进行天象观测、天文论文撰写、天象摄影、观测等方面的培训,引导学生进行日常天文现象的观测研究。2015年新学期伊始,图强二小举行了第二届浩淼之星天文社团校级天文竞赛,即"金牛杯"天文竞赛初赛。本次报名选手共计145人,经过了上一学期师徒结对的紧张训练,5个观测队的15名师父带领这145名徒弟进行了紧张而又热烈的训练。在训练过程中,5个观测队的师父们利

简介：今年以来，世界军控与裁军的进程因受到主要军事大国从中作梗而进展缓慢甚至呈现出某些倒退。整体上看，全球军费开支连年攀升，各国在当前军备竞赛国际环境中的不安全感普遍增强，国际军备竞赛趋势日益明显，全球与地区安全环境中的“安全困境”局面有所加剧。

简介：为增强军交运输队伍整体素质，提高部队的快速反应能力和综合保障能力，7月26日至28日，兰州军区在军区司机训练大队举办了军交运输专业岗位练兵、岗位成才竞赛活动。

简介：5月22日,科凌杯全国民兵军事知识竞赛评委会在江苏省扬州市隆重举行颁奖会议。会上,解放军报社、中国民兵杂志社、江苏省军区、陆军指挥学院和山东科凌公司的领导,为获奖单位和个人代表颁发了奖品和证书。这次科凌杯全国民兵军事知识竞赛是由中国民兵杂志社和山东科凌公司联合主办,由南京陆军指挥学院人武系

简介：美国前国防部长威廉·佩里周三（译者注：12月2日）警告称，美国正处在开启新一轮核武器竞赛的边缘，其自身所面临的核灾难风险将升至冷战时期的级别。佩里还呼吁打破“三位一体”的核力量布局，销毁美国库存的洲际弹道导弹。

简介：通过对北京市第19届非物理类专业大学生物理竞赛,我院和其他几个重点院校实验题得分的对比分析,尤其是实验能力得分率的详细分析,对大学物理实验教学和相关教学改革提供思考和借鉴.

简介：新大纲颁布以来，我们分部狠抓专业训练工作落实，通过开展科技练兵、岗位练兵等有效手段促进了驾驶员训练质量的提高，为全面完成各项运输保障任务奠定了坚实基础。按照总部关于加强汽车部（分）队战备建设通知精神，在军区军交部的指导下，分部于2005年11月初开展了驾驶员综合技能比武竞赛，促进了驾驶员训练质量的进一步跃升。

简介：为纪念中国人民解放军建军80周年,进一步推动全区国防教育的普及和发展,经军区政治部首长批准,由《华北民兵》杂志同山西省军区政治部、山西省报业集团、山西省晋城市委、市政府、军分区联合举办了

简介：近日,辽宁省军区在教导大队组织了全省预备役部队基础训练比武竞赛活动,共19个参赛单位480人参加。比武竞赛注重基础训练,坚持普训普考,在全省预备役部队完成了1万余人共10个训练日的基础训练和考核的基础上,全面检验11个大纲规定基础训练的质量,推动部队按纲施训落实。比武竞赛立足全员参训,利用干部管理、预备役部队实力管理系统逐一核对人员,区分现役、预备役军官和预备役士兵三类人员,采取推荐、必考和计算机随机抽点的方式确定参赛人员,最终确定的人数涵盖了司、政、后、装的各类人员,达到了人人参训、人人备考的目的。

简介：

简介：２．开展历史教具小制作活动,所以教具是对学生进行德育的好教材,３．利用历史文物进行德育利用文物进行热爱祖国、热爱党、热爱社会主义教育是一个好方法

简介：综合院校应把学科建设摆在统揽院校各方面工作的位置上,并通过学科创新,以需求为牵引,以科研为先导,以改革为动力,以学科带头人为领率,系统配套,整体推进,形成综合院校的办学优势,促进综合院校发展.

简介：历史问题教学设计,这是历史问题教学设计的历史思维能力要求的依据,四、历史问题教学设计与思维能力培养

简介：历史问题教学设计,这是历史问题教学设计的历史思维能力要求的依据,四、历史问题教学设计与思维能力培养

简介：所以教具是对学生进行德育的好教材,２．开展历史教具小制作活动,３．利用历史文物进行德育利用文物进行热爱祖国、热爱党、热爱社会主义教育是一个好方法

简介：在教学土改运动《中华人民共和国土地改革法》内容中,而教材文献资料《中华人民共和国宪法》内容中第二条规定,使学生加深对我国第一部社会主义宪法和现行我国宪法的认识

简介：目前,关于学生军训工作的要求和发展方向,有'规范化'、'制度化'等提法。而依笔者之见,既然学生军训是依法行事,需要长期坚持,并以学校为主组织实施的'必修课',那么,提学生军训'学科化'似乎更好些。所谓学生军训学科化,从目标上讲,就是把学生军训纳入学校教育任务,由学校将其当作文科、理科一样看待,象安排文、理科一样安排,从而使学生军