简介:摘要:随着我国教学改革的深入,我国现阶段的学校教育教学形式也迎来了新一轮的改革与创新,学校教育的教学重点也不再仅局限于培养学生的学科成绩提高上,而是更加关注学生良好品格以及道德品质的形成和发展。而小学教育作为我国九年义务教育中的重点,同样也是促进学生发展和成长的重要启蒙教育。在小学阶段的学科教学中有意识的渗透德育教育,对学生的道德发展以及人格成长具有极为重要的促进作用。基于此,本文将以小学英语教学为例,着重探讨基小学特色项目的小学英语育人策略,以期能够为相关教学工作者在深化学生道德行为意识,落实素质教育上有所助益。
简介:为了更好地贯彻《学校体育工作条例》,落实《国家体质健康标准》,实施“体艺2+1项目”方案,在“快乐学习,幸福生活”理念的指引下,确定篮球为学校全员参与的阳光体育特色活动。凌水小学现有学生近1300名,其中70%为进城务工人员随迁子女。面对硬件设施有限、师资力量不足、生源薄弱等问题,开展特色项目十分必要。篮球运动对促进人体生理机能具有积极作用,有益于学生骨骼的生长发育、提高骨骼肌肉系统功能,能增强学生视力、听力敏感度及呼吸、循环等系统功能,降低青少年肥胖和近视率。从教育的角度,篮球运动是一项集体性项目,能够培养学生的组织性、纪律性、责任感、集体荣誉感;培养团队意识、竞争意识、开拓精神;培养克服困难挫折、分享成功等心理品质。篮球运动还是技术与智谋的渗透结合,能够改善学生大脑的物质结构和技能状况,帮助提高思维能力。篮球运动还能够增进友谊、陶冶情操,得到精神享受。通过篮球这项学生终身受益的体育活动,帮助学生树立终身运动的“大体育观”,强健体魄,促进身心健康,发展优势潜能,提高生活质量,达到“以球健体,以球启智”的目标。
简介:摘要:功夫扇活动,由具有中华武术百杰称号的李德印教授创造编制,最初是以老年人为主体的活动,太极功夫扇操与中国功夫歌曲、歌词相结合,其中运用了大量不同风格的经典动作。从整体上来看,具有节奏鲜明、内容丰富、刚柔并济的特点,演绎中可以充分体现中华民族传统武术文化的精髓。早在2001年期间,天安门南广场汇聚2008名功夫扇高手,精彩的演绎了新颖的功夫扇,给人内心以震撼的感受,也吸引了无数体育爱好者。随着我国素质教育的深入,小学体育教学中加入改革后的功夫扇元素,其内容结合了传统武术和舞蹈动作,运动量适宜学生强健体魄,并且有利于学生综合素质的培养,因此本文将对小学教学中,功夫扇项目的特色教学进行分析。
简介:【摘 要】基于我市中小学美术特色项目展评活动的持续开展,给各校策展人在策划、调研、创意、执行等各方面的能力上提出了更高的要求。本文以笔者亲历的展评实践活动展开剖析,从确定主题,与作品沟通;了解空间,与场地沟通;完善创意,与内涵沟通;落实执行,与团队沟通;建立桥梁,与观众沟通等五个方面进行了策展策略的探索研究。以求提高美术教师的策展能力,提升展览的审美品味。