简介：《诗经》这一中国文化的元典，积淀了丰厚的上古文化内涵，具有不朽的诗史意义。阅读《诗经》也就成为今人深入了解华夏古老文明的一条必经之路。以意逆志与知人论世、入乎其内又出乎其外、知诗意而入诗境，这是我的读《诗》三昧。得此，读《诗》评《诗》能切中肯綮。

简介：文综历来被认为是增加知识、提高能力的“功臣”。对文科考生来说，文综是决定你的成绩的一个重要因素。但许多同学学得那么艰难，究其原因，我认为是未掌握足够的技巧。

简介：四年一届的世界杯,对于全世界的球迷来说是个盛大的节日。对于我们这些球员,能通过联赛的间隙静下心来学习观摩,应该说是个提高自身认识的颇好机会。世界杯总能让人们为它欢喜为它忧,在一个多月的时间里,采自五大洲的32支队伍为了各自的目标而奋斗,也为人们展现各自的风采。再加上众多的球迷为他们呐喊疯狂,这本身就是一幅壮美的画面。随着足球运动的发展,随着人们对锦标的专注,比赛的输赢几乎成为衡量球队强弱的唯一标准,比赛也变得越来越功利。现代足球成了一场力的角逐,一部机器与另一部机器的比拼。只要能够保证全队像一部隆隆开动的机器一样不停地运转,那胜利就离你不远,既然能把

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简介：“三昧”何意？“三昧”一词，来源于梵语samadhi的音译，意思是屏除杂念，使心神平静，是佛教重要的修行方法之一。又引申为事物的要领、真谛、奥妙、诀窍或精义。

简介：一篇课文，从阅读教学的规律看，无论怎样“异构”，其内在的本质都不可或缺。细读《卖白菜》教学设计方案，宫琳琳老师在追求阅读教学“三味”方面做了有益的尝试。

简介：1989年8月，《新闻三昧》经新闻出版署批准公开发行第一期。从此，我国众多新闻业务刊物中又诞生一家颇具特色的，专门以企业新闻工作者，包括企业报、企业电视台、企业中的报纸通讯员和工会宣传工作者为读者对象的新闻业务刊物。这本刊物的产生，可以说是应企业报之运而公开发行的。

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简介：【摘要】在我们的教育中，“后进生”的工作就好比是一根难啃的骨头。即便你在他的身上花上数倍的时间，可收到的效果却是细微的。这些孩子学习能力不足，学习习惯差，常常对学习抱有失望的心理，甚至产生破罐子破摔的想法。他们中的一部人在老师的教育下能有小小的进步，但容易出现反复的现象。因此，太多的老师感慨：教育他们真比攻克堡垒还要难！然而，我们不能否认这一部分学生也渴望进步，也有其长处和闪光点。这不由得让我联想到广东人的煲汤方式，先是大火后中火接着是小火，唯有如此交替方能煲出靓汤来。我们的教育也一样，要想成功使后进生进步，必得因多一点耐心、多一点爱心、多一份表扬。在该基础上，激发学生的学习兴趣，树立学习的自信心，帮助后进生走出困区，走向成功。

简介：王渔洋所倡“神韵”,主要体现为诗歌“清”“远”的艺术风格.正因为以“神韵”来概括盛唐诗歌气象,故而《唐贤三昧集》不取李、杜二家诗.此外,王渔洋自作诗虽喜用僻事、多用地点,然而他自觉追求诗歌创作的“清”“远”风格,因此与“神韵”说并不相悖.

简介：摘要对于信息技术教师而言，要设计出一节理想的信息技术课并不容易，因为除了教材版本多样、没有配套的教学参考外，信息技术教师还多兼网管等职，因此，教师对于教学设计既没有严格的参考标准，也没有足够的研究时间。笔者结合教学实践，以《鲸的知识卡片》为例，从“教材剖析”、“浓缩提炼”、“改编重组”三阶段呈现了信息技术教学设计的真实过程和操作方法，力求提供一种教学设计思路，引发共同的思考。

简介：论述之难，难于上青天，可能有点夸张，但对于追求完美的同学而言，这多多少少反映出我们当下的一种真实处境。对于历年高考真题的解读，对全国卷论述类阅读错误项设置方式的解剖，的确是我们准确判定论述类文本选项的一个有效抓手。本文试图从不同的角度来审视这些错误项，希望能有助于我们认识全国卷论述类阅读错误项的设置方式。

简介：摘要：从事语文教学二十多年了，一直听比较权威的语文专家说语文课要上出“语文味”，语文课要有“语文味”，到底什么是真正的语文味呢？这是个令我困惑的问题。直到聆听了王荣生教授执教的专业指导课：《教学内容的选择和教学环节的展开》才理解了其中的内涵。什么是教学？教学就是帮助学生学。有味道的语文课，老师可以一反常态，独辟蹊径，去创意的设计课堂的教学内容和环节，从学生的阅读感受出发，欣赏品味文本的要点，引领学生愿意表达，指导学生学会表达，激发学生勇于表达。

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简介：英国文学在国外享有盛誉，然而民众对文学天才的崇拜，对于今天的作家来说只是一种梦想，写作往往成了贫困的同义词。许多作家到大学里去教课，为电台写广播稿，有的还因生活所迫而不得不凑合着写侦探小说。瑞士的作家尽管受到爱戴，

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