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  • 简介:专科批次被称为“录取批次末班车”,是通过普通高考录取进入高校就读的最后一条渠道。随着高考改革的逐步实施,多元化录取措施在专科批次录取中陆续开展,不过,每年近7万人的招生计划,仍占据着专科批次录取的主流。现就2014年和2015年辽宁省专科录取情况进行分析,对2016年专科志愿的填报给予建议。

  • 标签: 录取批次 专科 晴雨表 高考录取 高考改革 招生计划
  • 简介:本期介绍的专科批次招生大户20强院校,紧密围绕辽宁省产业集群建设的实际需要,设置的专业涵盖多个学科,可以充分满足考生不同的学习需求。从分布地域看,既有沈阳、大连这样的大型城市,也有锦州、盘锦这样的中小城市。2013年,专科批次招生大户20强共在辽宁招生3.6万人,约占辽宁省专科批次招生人数9.2万人的40%。

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  • 简介:在志愿填报中,在三本批次线上的考生,往往在选择三本还是专科就读的问题上比较纠结。总体而言,三本对应的是本科学历,毕业生能直接考研或报考公务员,多数三本依托具有较强办学实力的普通高校开办,专业也比较贴近经济发展。只是学费高昂,对家庭经济条件有一定要求。

  • 标签: 录取分数 专科 院校 辽宁 家庭经济条件 志愿填报
  • 简介:入围标准2011年各高校在辽宁的招生计划显示,在专科批次投放招生计划大于970人的院校总计17所,这17所高校在辽宁省共投放招生计划2.1万余人,所占比重超过辽宁省总招生计划21.1万人的9%,这也意味着被录取的每10名辽

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  • 简介:2011年,山东省将在普通高校招生录取批次安排上进行两项调整:一是设立自主招生录取批次,即在本科一批录取开始前,专门安排时间录取自主招生和艺术特长生等。二是将普通本科二批与本科三批合并为同一批次进行录取.合并后的普通本科二批实行批次征集志愿。

  • 标签: 山东省 录取 本科 调整 普通高校 招生
  • 简介:每年高考结束,本刊都能收到“冰火两重天”的志愿填报个案。相关考生们或因为志愿填报得当,在录取中喜获丰收:或由于志愿填报失误,与理想高校擦肩而过。这些看似偶然的成功与失败的背后,都有值得探寻的必然规律。“2012届辽宁考生志愿成败谈”最大程度地发掘这些宝贵经验和教训,为新一届高三考生志愿填报提供最真实的“蓝本”。

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  • 简介:2018年辽宁省全面有序深化普通高校招生制度改革,在原有一本取消A、B段和二、三本合并的基础上,进一步调整普通高校招生本科录取批次,将普通高校招生普通类本科一批、本科二批合并为本科批。批次合并后,辽宁省普通类本科批设16个平行院校志愿,征集志愿设9个平行院校志愿。

  • 标签: 高考志愿 合并 普通高校招生 招生制度改革 录取批次 辽宁省
  • 简介:★体育艺术类★许多考生和家长认为,艺术、体育类志愿很难报,如果填报得过高,很容易坐“过山车”,高分落榜现象很是普遍;如果报得过低,录取后感觉到吃亏。尤其体育考生因为录取计划相对较少,所以高分低就、高分落榜现象更是普遍。

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  • 简介:问:奶茶姐姐,听学长学姐们说高考填报志愿的时候分为提前批、第一批、第二批……这些划分都是通过什么来评定的呢?

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  • 简介:本刊讯记者从陕西省政府新闻办日前举行的新闻发布会上了解到,今年我省结合本省实际,修订了《陕西省普通高校招生实施办法》,提前批次本科将首次实行分段录取,对奥赛获奖加分政策等做出调整。陕西省考试管理中心主任朱征南在新闻发布会上介绍,与往年相比,今年的政策变化主要有:一是单设本科批次分A、B两段。

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  • 简介:录取工作分批次进行,录取批次为本科提前批A、本科提前批B、本一特殊类型批、本科一批、本二特殊类型批、本科二批、本三特殊类型批、本科三批、专科提前批、专科一批、专科二批,共11个批次。另外,还有一些院校和专业实行单招。

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  • 简介:提前批次将一部分类别、性质、专业基本相同或相近的学校和经教育部批准实行提前录取的一些学校集中起来,在高考大规模招生之前进行录取,这部分院校即提前录取院校。

  • 标签: 录取情况 高考 本科 辽宁 教育部 学校
  • 简介:本文依据2012年辽宁省专科批次院校录取人数的数据.介绍出招生总人数排名前16位的招生大户.并对其近三年来的招生录取情况以及学校建设发展状况进行对比.这些院校中.既有多年来备受大家青睐的重点名校.也有近几年迅速崛起并逐渐受到社会认可的新兴院校,强大的师资配备、优良的就业前景与多样的继续学习深造机会是该类院校的独特标识.

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  • 简介:本文报告笔者对一所职业类院校商务英语单专科学生与商务英语/工商管理双专科学生经过在校两年相同的英语学习后各科英语成绩及英语总成绩是否存在显著差异所做的一次调查.结果表明,英语听力、英语口语、商务英语三门课程两个专业学生平均成绩不存在显著差异,而基础英语成绩存在显著差异;四门课程总成绩不存在显著差异;两个专业学生在某两项单项课程成绩之间分别存在显著性差异.

  • 标签: 职业院校 单专科 双专科 英语成绩
  • 简介:摘要对于高中的学习,化学无疑占据着重要的地位。化学作为一门理科性质的学科,对于学生的思维的培养非常重要。作业作为课堂之外的学习方式,能够巩固所学的内容,提升学生的学习能力,为了确保化学教学的有效性,老师要做到有效的为学生布置作业,按照本班学生的特点,分批次的进行作业分布。本文针对化学试题的难度与作业分批次排布的关系,提出了合理有效的方法来进行探究学习。

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