简介：摘要构建以爱为主线的人文氛围，建立共同教育信念是幼儿成长所需；培树以个性发展为主线的人文精神，确立人文教育核心价值观是教师成长所需；传递以专业提升为主线的人文知识，凝聚集体智慧是园所发展所需；释放以和谐为主线的人文情怀，是园所人员共同进步所需。

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简介：作文不是学生的单一行为，作文教学需要命题者、教师乃至整个社会共同来关注学生的生存状态，激发学生强烈的作文动机，引导学生在凝重而厚实的人文气息里接受熏陶，充分发展学生的个性，切实完善学生的人格，以适应未来社会对人才培养的需求。

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简介：发生生产安全事故,需要在单位内部发布通报,有的还需在公共媒介公开通报。2015年哈尔滨火灾引发“通报门”,提醒人们事故通报要把眼光从领导身上转移到事故本身,把重点放在对事故遇难、受害人员的关注上,促使这类通报的写作走上人文追求之路。国家文件层面对安全事故应如何通报的要求,经历了从舆论宣传到舆论监督的认识过程,从强调“稳定”“形象”和“声誉”到强调对人民利益以及人民群众生命的高度负责,从官本位到人本位的转换是非常明确的。但旧的管理理念和强大的官本位思维的惯性,也很难随着一两个文件的出台而被遏制。新媒体的介入,不仅加速了通报发布的时效,而且催生了这类通报从写作理念到写作实践的变化,逐步从官本位走向人本位。

简介：本课的教学,有以下几个特点:一、较好地体现了语文科工具性和人文性相结合的特点，新语文课程《标准》里讲；工具性和人文性的统一是语文学科的基本特点。语文教学应该牢牢把握住这一特点，并具体落实到教学过程中。本课的教学，教者根据教材，既扎扎实实进行了字，词，句，篇的教学和听说读写的训练，又在教学过程中渗透了思想，道德，品质的教育，尤其是最后设计的说的训练，既是对课文思想教育的升化，又是对自我灵魂的洗礼。

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简介：“追求”是人生中重要的事。有点像爬山，越往上越辛苦，越有机会放弃，当山的形状渐渐消失，只剩下无止境的细节，这些细节会质问你，你这么做为了什么？也会代替你回答，这么做很可能没有任何结果。原因也变得可笑。

简介：人生总是有所追求的。但追求是什么,反过来决定人生的意义。(一)有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。世界上的事情就是这么怪。还记得“史无前例的文化大革命”么?许多人不堪回首,现任耒阳市体委办公室主任的陈月新却似乎有点“津津乐道”。因为他后来的追求,正是发端于那个“特殊的时代”。

简介：<正>我是一只鸟。听父母说,太阳升起的地方——地平线,他们正在朝这个方向飞翔时,竟意外地产下了我。我的到来给

简介：血肉构造生命的躯体，追求铸就生命的灵魂。当鲜花盛开的时候，蜜蜂追求花香，酿造了生命的甜蜜；当雨过天晴的时候，彩虹追求蓝天，描绘了生命的画卷；当暴风雨来临的时候，海燕追求浪花，谱写了生命的诗篇。我不惋惜自己没有蜜蜂那样的优雅、彩虹那样的绚丽、海燕那样的雄姿。我庆幸自己用汗水和理想在兰台紧紧地把握住自己的追求。追求@胡隆坤$黎阳公司本部档案馆

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简介：当寒风夹着冰雪刺入我的身体,割伤我的肌肤,凝固我的血液,我几乎痛苦得死去。我在风中瑟瑟发抖,但心中却绿波奔涌。水的精灵告诉我:冬天到了,春天还会远吗?

简介：窗外的灯一盏盏地熄灭,惟有路灯变得通明;白天的喧嚣仿佛在此时沉淀,惟有蝉在动听地鸣叫。一切是那么静,任凭此时的笔尖将感情流露,我想这是最幸福的时刻。

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简介：还是在去年年底，奕波先生寄来他新出版的大作《编余拾论》，上下两册洋洋洒洒近50万字，是他从上个世纪80年代以来在台港澳与海外华文文学、学报编辑学、潮汕文化的研究成果和文学评论文章的结集。在长期担任高校学报领导与编辑工作，为学术的繁荣默默奉献着自己的心力和智慧的同时，能有这样丰硕的学术成果，

简介：还是精英主义的教育是公正的,教育当然应该主要培养社会的精英,教育公正是为了追求大众的平等