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  • 简介:摘要如何推进叙事医学医学领域的应用,是促进我国基层医疗机构服务水平进一步提高的重要问题。本文针对叙事医学的提出、在医学领域应用的必要性、国外与国内叙事医学在该领域的发展现状、国内叙事医学发展的阻力及应对措施展开阐述,以期推进叙事医学在我国医学领域的应用。

  • 标签: 叙事医学 全科医学 医学人文
  • 简介:随着医疗改革的深入和医疗模式的转变,医学医生进入了公众的视野,医学教育越来越受到重视。2011年,国务院提出大力发展医学,这是医药卫生改革的重要环节。我国目前的医学教育尚处于起步阶段,医学人才短缺。目前我国医生的培训模式大致可分为转岗培训、学术培训、成人教育、高层次教育等。我国社区卫生服务起步较晚,开展至今不到10年。实施医学教育的时间也比较短,普通民众对医学还比较陌生,这就决定了西方医学的培养模式是无法复制的。随着医学的普及和发展,大量的医生需要临床医学专业的研究生培养。如何使临床医学生理解和掌握医学的理论知识,提高他们对医学的理解和兴趣?在理论教学之前,我们对我校医学生进行了问卷调查,为进一步完善科教育方案提供了一些参考。

  • 标签: 临床医学生 全科医学 认识度调查
  • 简介:摘要:目的了解临床医学本科生医学2周社区实习效果。方法2016年5月-2016年6月,通过自身对照,在5个城区的6家医科大学社区卫生实习基地,对参加社区实习的医科大学五年制临床医学的本科生(155名)分别在实习前后采用自设问卷进行现场调查。问卷调查内容包括学生基本情况、实习内容参与情况、实习前后对医学的认知和态度等,对于社区实习效果即认知及态度评分在实习前后的差异,采用配对样本t检验进行统计分析,对于认知差异的影响因素,采用多重线性回归进行分析。结果实习前问卷发放145份,实习后发放153份,经匹配后,回收有效问卷139份,参与问卷调查的实习学生对医学总的认知情况在实习后评分高于实习前评分(t=-2.241,P=0.008),对医学的态度在实习前、后没有发生变化(t=-1.838,P=0.082),实习内容种类数是学生对医学的认知差异的影响因素。结论以社区为基础的实习模式培养本科生,可通过建立严格的科学实践知识框架,有助于提高医学本科生社区临床教学质量。

  • 标签: 医学本科生 全科医学 社区实习 效果
  • 简介:探索综合性医院设立医学科的必要性、学科定位、学科建设和主要内涵。综合性医院建立医学科弥补了现阶段我国医疗专科化的不足,也是医师培养的重要支撑。在综合性医院医学科的学科建设中,提出了“以医疗为基础,以科教学为重点”的学科定位;医学科的主要内涵包括医疗、科教学、科研。即以医疗为基础,开展门诊、病房工作,提供“以患者为中心”的连续性服务为模式,以提高民众的健康水平为目标的全人、全程性的医疗服务;以科教学为重点,加强医学科师资队伍建设,健全教学管理及教学模式,充分发挥专业基地的作用,实施贯穿理念的教学;基于医疗及科教学的实际需求,开展科研工作,以科研推动医疗、反哺教学;以人才培养为目的,医疗、教学、科研工作协同发展,并通过与其他专科、社区医疗机构在医疗服务和医师培养两方面的紧密衔接,从而促进医学科的全面发展,保障高质量人才的培养。

  • 标签: 综合性医院 全科医学科 学科建设 全科医师培养
  • 简介:本文以介绍浙江大学医学院附属第一医院医学科建为背景,旨在为探索建立医学科的综合医院提供借鉴。主要介绍了综合医院建立医学科的必要性:综合医院设置医学科有利于促进医学的学科发展,符合医学人才培养的需求。综合医院医学科可作为纽带,加强综合医院与基层医疗的联系,为分级诊疗和双向转诊搭建平台,为社区基层的临床医疗、科研教学提供支撑。对综合医院医学科的初期建模式也进行了详细的分析,并探讨了独立建和融合建的优势与不足,以及对单独设置门诊和同时规范化建立门诊、病房的利弊。

  • 标签: 全科医学 全科医师规范化培训 双向转诊
  • 简介:医学生没有学费的经济压力和就业危机感,往往在学业上出现放松的思想行为;为了端正医学生学习态度,班主任可通过恩情与反省、学业与责任、理想与使命、生存与发展等方面的思想教育工作,端正他们的学习态度,推动和促进他们的学业发展。

  • 标签: 思想教育 全科医学生 学习态度
  • 简介:摘要医学专业尚未建立独立的专业学位制度,阻碍医学人才培养和专业新发展,本文从专业学位的职业性和专业性出发,探讨建立独立的医学专业学位的可能性,并从完善医学顶层设计、制定医学专业学位标准、医学专业学位授予与现有医生培养模式衔接、推动医师资格证与专业学位挂钩几个方面论述如何构建独立的医学专业学位。

  • 标签: 全科医学 专业学位 全科医学硕士
  • 简介:摘要:在现代的医学教学模式当中,案例教学法作为一种具有改革意义的教学策略,得到了广泛的运用。在医学的教学工作当中,以案例教学模式为主要的教学形式,对于参与医学学习的学员构建起整体的医学统一疾病学知识体系具有十分积极的意义。因此,本文针对案例教学模式在医学教学中的具体应用展开探讨。

  • 标签: 医学教育 全科医学 案例教学模式 应用策略
  • 简介:目的了解临床医学专业本科生医学社区实习现况和实习效果,为今后完善医学社区实习提供依据。方法2016年5月~6月对在北京市4个社区卫生服务中心完成社区实习的27名首都医科大学5年制临床医学专业的本科生进行专题小组访谈,整理归纳访谈资料,总结出访谈主题。结果①通过社区实习,临床医学本科生更为深刻地理解了医生的工作内容;②具体实习内容的开展主要与带教师资的实际工作内容有关;③社区实习过程中最需要的动手锻炼机会不足;④临床医学本科生认为有必要参加社区实习,但对医学方向的择业意愿依然缺乏。结论临床医学本科生比较认可医学社区实习的开展,但实习内容及实习时间等安排需要进一步规范。

  • 标签: 全科医学 社区实习 专题小组访谈
  • 简介:随着国家分级诊疗的逐步推进,医生的作用也日益凸显。高等医学院校在培养医学人才、促进学科发展方面发挥着举足轻重的作用。《关于改革完善医生培养与使用激励机制的意见》的出台对医生培养与使用激励机制进行了重要改革,这要求高等医学院校应将促进医学学科建设和发展作为其核心任务。北京大学医学部高度重视医学发展,借鉴发达国家成熟体系经验,在学科建设、师资培养、本科生及毕业后培训、继续教育等方面做出有益尝试,为其他高等医学院校进行医学学科建设提供借鉴和参考价值。

  • 标签: 全科医学 学科建设 高等医学院校 人才培养
  • 简介:本文通过对PHC的回顾和中国医学的发展,提出了未来医学发展的挑战,希望能与医学领域的研究者和实践者共同迎接新的挑战。

  • 标签: 初级卫生保健 中国全科医学 发展及挑战
  • 简介:摘要:随着医疗体系的不断完善和医学教育的深入发展,医学住培医师的培养日益受到重视。沟通与领导力作为医师职业发展的重要素质,在医学住培中占据重要地位。本文旨在综述医学住培医师沟通与领导力培养的现状、存在问题及改进措施,以期为相关教育实践提供参考。

  • 标签: 全科医学 住培医师 沟通能力 领导力培养
  • 简介:摘要 :目前脱贫攻坚工作已经成为县乡村工作的重心,陕西省扶贫政策也做出“八个一批”指示。医学农村免费订单定向学生今后的职业发展将关系到基层卫生医疗事业的发展,是打赢这场脱贫攻坚战中“医疗救助脱贫一批”的重要力量,也是提升基层农村医疗卫生服务水平的人才储备。关注医学农村免费订单定向学生的教育和培养,对于保证基层医疗卫生人才建设稳定和持续发展,如期打赢脱贫攻坚战具有重要意义。

  • 标签: 全科医学生 脱贫攻坚战 农村免费订单定向 精准扶贫
  • 简介:摘要目前,我国农村和社区医生短缺,到2020年将通过不同途径培养30万名医生。教育部卫生部《关于实施卓越医生教育培养计划的意见》(教高20127号)指出专科临床医学专业要深化面向基层的初级医生人才培养模式改革,培养大批农村基层实用型医生。我国现有几所专科医学院校开设了临床医学专业医学方向教育,取得了一定成绩,但在人才培养模式、课程体系、院校合作、顶岗实习等方面存在一些问题,培养的人才岗位胜任力不强。因此,深化专业教学改革,培养大批农村基层实用型医生,是目前专科医学教育面临的紧迫任务。

  • 标签: 专科初级全科医生研究实践
  • 简介:根据世界家庭医生组织对医生的定义,医生是综合程度较高的医学人才,主要在基层承担预防保健、常见病多发病诊疗和转诊、病人康复和慢性病管理、健康管理等一体化服务,被称为居民健康的"守门人"和多面手。医生常以家访的形式上

  • 标签: 全科医生 慢性病管理 居民健康 医学人才 预防保健 健康管理
  • 简介:为加强三级医院临床轮转基地和社区卫生服务中心基层实践基地临床教学能力建设,提高住院医师规范化培训医师临床技能培训水平,强化服务理念,扩展知识和能力结构,医院住院医师规范化培训医学临床轮转基地与基层实践基地实施对口衔接,共同完成全医师规范化培训的理论培训、临床技能培训和基层医疗卫生实践。本研究主要介绍了临床轮转基地与基层实践基地的组织管理、师资队伍建设和培训实施的情况,特别是在临床轮转基地与基层实践基地实施“上下联动”的实践教学,在联动模式、活动内容、质量控制、激励机制等方面进行了一些探索。经过初步实践,培养了一批掌握医学临床基本知识和技能及公共卫生服务基本技能的合格的医师。

  • 标签: 全科医师 规范化培训 基地 建设 实践
  • 简介:型适宜医学人才培养为主线,创新专科层次临床医学专业人才培养模式、优化课程体系、建设满足人才培养需求的教学团队、提升实训基地教学与培训功能,培养具有良好职业道德、工作态度、创新意识和可持续发展能力,胜任基层临床工作的型适宜医学人才。

  • 标签: 医教协同 临床医学专业 人才培养
  • 简介:当前,人民生活水平不断提高,卫生需求日益增长。但我国卫生资源总量仍然不足,结构不合理,分布不均衡,供给主体相对单一,基层服务能力薄弱。医生是居民健康和医疗费用控制的守门人,在基本医疗卫生服务中发挥着重要作用。经过20多年的努力,医学在中国取得了一定的发展。但仍存在一些问题,包括医生的数量和素质不足,与国际社会特别是欧美国家存在较大差距。基于以上情况,合理引导医学生在基层社区找医生是一项关键而有效的措施,可以更好地解决医生缺口大、医学生就业难的问题。本研究有助于医学院校指导医学生正确就业,合理配置人力资源,有效解决卫生保健相关问题,为河北市制定指导医学生进入社区医生就业的政策措施提供参考。

  • 标签: 临床医学 本科生 从事社区全科医生 影响因素
  • 简介:女性生殖健康是人类发展的核心,关系到种族的延续,个人、家庭的稳定幸福。我国目前人工流产率逐年升高,未婚、未孕女性流产率,重复流产率明显高于其他国家。人工流产的并发症造成月经紊乱、胎盘异常、继发不孕等等。我国计划生育协会开展的流产后关爱(post-abortioncare,PAC)项目,目的在于减少人流患者重复流产率,已经取得很好效果。长期追访发现仍存在一些客观问题。医生以预防为导向,面向个人、家庭与社区,提供以整体健康的维护与促进为方向的综合性、连续性、协调性的负责式照顾。医生掌握了相关生殖健康知识,可以继续完成妇产科医生之后的PAC,更重要的是,他们还可以避免第一次的非意愿妊娠的发生,避免人工流产。

  • 标签: 人工流产 生殖健康 全科医生 PAC项目