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简介：摘 要：写实绘画作为一种重要的表达艺术的方式,在艺术的发展过程中有着强大的推动力。它自产生以来已经有很长的历史,随着时代的不断变化,它也跟着变化。不同的是,它的生命力越来越顽强

简介：摘要：当今时代现实主义文学并没有成为过时的文学，现实主义文学以全新的文学形态重新出现在文坛上，但是受到传统文学阅读习惯的限制。许多批评家对于文学发展持怀疑态度，当代现实主义文学在“写实”和咋再现方式上有利于推动历史的发展进程， ， 呈现出流变的写实内涵、“再现”问题的现代表达两种特征。

简介：摘要： 随着教育的不断进步与发展，高校美术教育也发生了一些变化。受到国外艺术流派与艺术形式的影响，我国高校美术基础教育受到一些冲击。但美术基础教育对于学生来说非常重要，直接影响学生未来的美术学习。本文对传统写实油画方法论对高校美术基础教育的影响进行了研究分析，旨在不断提升高校美术基础教育水平。

简介：摘要：科学精神是推动整个人类社会向前发展的动力，与此同时，人文精神又与科学精神有着不可分割的密切联系。作为一名准英语教师，除了要教会学生们的专业知识，更要加强学生们的人文精神的培养，这这不仅仅是人文学 科教师所承担的使命,更是每一位教师在自己专业课程中所必须承载的。文章对科学精神与人文精神二者关系和相互影响作分析,提出英语教师在教学过程中,对学生的科学精神教育与人文精神培养都至关重要也影响深远。

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简介：摘要：文章以一次作业批改为契机，对本人的教学理念和方式予以分享，旨在表达自己教育理念的同时，希望能够为推动数学教育工作发展带来助力。

简介：摘要:虎妞是老舍先生《骆驼祥子》中的一个复杂人物，她的出现完全颠覆了中国传统女性的形象，既没有娇美的容貌，也没有女性的温柔和贤淑，因此自打“虎妞”问世以来，人们就把她当做了“泼妇”和“母夜叉”的代名词。本文主要通过对作品中的虎妞形象、虎妞性格形成的原因及虎妞的当代精神三个方面的分析，对虎妞的精神世界进行重新诠释，探讨其当代女性精神。

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简介：摘要： 教育要发展学生的个性，发展学生的能力，特别是适应社会的能力和创新能力，所以我们在塑造孩子时，最该塑造的是他们自然形成的个性，能力的多样性，要使学生敢于思考，善于思考，应该把“创新”注入到学生的精神内核，让他们有创造的欲望。我们要为创新提供发展的契机，成为发展的动力，不要扼杀创新意识的形成和创新能力的发展

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简介：摘 要：众所周知大禹是中华民族重要的伟大历史人物，大禹治水体现出的精神更是伟大，而精神已成为中华民族的精神象征。对大禹精神和文化的相关研究，是城市精神文明建设和传统文化传承与发展的重要环节，具有重要的现实意义。传承和保护关于大禹文化遗迹、大禹神话等，对于现代化社会发展所需要的精神文化建设和经济建设都有重要的社会价值、文化价值和历史意义。大禹精神是中华民族的文化符号，其形象代表着中华民族某一方面或多方面的精神。

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简介：摘要： “工匠精神”指的是能够在自身的本职工作中全神贯注、精益求精的完成工作内容。并且，工匠精神也能展现出我国工作人员在工作中，在工作中追求尽善尽美，力求将自身的工作内容以最为完美的形式呈现在大家面前。作为文秘人员，应当端正自身的态度，以工匠精神作为严格要求自身工作作风的标准之一。由于当下社会发展节奏不断增加，互联网带来的信息传媒对我们的生活有极大的影响，一部分人出现了急功近利，浮躁忘我的工作状态。鉴于此，以工匠精神来约束文秘人员的工作作风具有十分重要的意义。

简介：摘要：律诗在唐朝中期达到鼎盛，宋元以后逐渐衰微。一代伟人毛泽东让律诗在现代文学中又绽放出璀璨的光芒。《七律长征》虽然只有短短的56个字，却写尽长征的波澜壮阔。它表现了毛泽东及中国工农红军大无畏革命精神和英勇豪迈的气概，给人强烈的思想震撼和情感共鸣。在本课的教学中，我注重文本与史料相整合，知识传授和爱国主义教育互为表里；扣诗眼、抓关键词体悟诗情，辐射课后习题渗透爱国情怀，收到颇好的效果。

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简介：摘要：在小学美术教学过程中，为了培养小学生的探索创新精神，必须为其创造一个开放的教学空间，让学生感受到美术学习的乐趣。同时，绘画作为小学生抒发自我情感的重要途径，在美术课堂中营造良好的氛围，将美术课作为孩子情感交流场所。本文从几个方面入手，探讨培养学生探索创新精神的有效策略。

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