简介：遇到了我的中药初三毕业时我正痴迷电视剧《我可能不会爱你》,天真地以为中考完就能像妈妈说的那样,"考上了重点,随便你怎么玩我都不管"。可事实上,在我看完了第五集后,妈妈就变卦了,一点都不温和体贴地把我赶去了高中预科班。走进那家讨厌的预科班之前,我偷偷带了几个漂亮的本子。那天阳光很好,我看到班级后面的一个窗边还放着可爱的小盆栽,翠绿翠绿的,便毫不犹豫地选择了那个偏

简介：<正>经常会有同学问笔者这样一些问题:想通过看美剧来提高英语,究竟应该看哪一部?要怎样找到无字幕的版本?一部美剧要看几遍才能有效果?……每每面对这些,我总会像听到"先有鸡还是先有蛋"这样的问题一样苦于无法作答。在我看来,这些问题似乎都不太重要。互联网上有很多文章教授如何通过看美剧提高英语,我有时候感兴趣会点开看看,可读着读着就感到心累。因为其中很多文章总在强调无字幕版美剧

简介：散文是美文，内蕴的情意美、作为载体的文字美，都是教学中的美点。那么，散文教学如何审美呢？王君老师曾诗意的表达为，“寻找语文教学的阳光、菜花、桑树和鱼塘。”意即在散文教学中要寻找具有审美意义的关键点。但现实的散文教学又如何呢？

简介：①村路怎能不弯呢？②好的地方，都让人家、河流、田地占住了，留给路的，实在太少了。③路从不计较这些，很知足，知足常乐。天天，捡着这些人脚迹、牛脚迹、狗脚迹吃着，小日子过得滋润着呢。

简介：当前作文教学中出现了不少问题,其中一个突出的问题是学生漠视文体,写出的作文＂四不像＂。这个问题必须引起我们足够的重视,因为汉语文章绝不能脱离文体而存在。在教学实践中应采取以阅读促写作的方式,加强学生的文体意识,真正促进学生写作能力的提高。

简介：提到山西，大家首先想到的是什么？是黑漆漆的煤炭，还是加了陈醋的山西刀削面？山西人做菜、吃面必放醋，正如四川人做菜必放辣椒一样。为何山西人对醋如此情有独钟？

简介：摘要目的观察理中汤加减治疗功能性消化不良的疗效。方法将38例功能性消化不良患者随机分为治疗组和对照组，对照组采用常规西医药物治疗，治疗组采用理中汤加减法治疗，对比两组患者的临床疗效。结果治疗组的治疗总有效率为94.74%，明显高于对照组的73.68%，两组对比存在显著性差异（P<0.05）。结论功能性消化不良患者采用理中汤加减治疗，可以明显改善消化系统功能，促进其恢复正常，值得推广应用。

简介：乘以11的简写方法一个数乘以11时，例如4283×11，我们可以把竖式简单地写成这样：

简介：亲子关系对于儿童的生理、心理、智力及人格的健康发展有着重要而深远的影响。对孩子如过分的溺爱,家庭教育不当,将会使孩子带着不健康的心理和个性品质走向社会,这样的话,孩子将来不可能很好的适应社会,容易造成心理障碍、精神疾病等方面的问题。营造一个轻松愉快的家庭氛围,搞好亲子关系,做好亲子游戏和沟通,是对孩子各种能力和良好习惯培养的最有效措施。

简介：研究全麻喉内窥镜下手术联合YAG激光治疗双侧声带息肉的临床效果．回顾性分析130例双侧声带息肉患者的临床资料，分别于术前1周内，术后1周、1月、3月行喉动态镜检查及声嘶评分．发现治愈率92．31％，好转率7．69％，总有效率100％．120例治愈者喉动态镜下声带黏膜波均恢复正常．结果表明，1．全麻喉内镜下照明良好，声带静止，利于精准切除息肉．2．联合YAG激光的使用，手术创面平整，术后恢复快，不易粘连．3．声带黏膜波的变化是疗效评价的重要指标．

简介：父母也需要密切关注孩子这种个性,使其沿着良性的轨迹发展。壮壮今年7岁了,无论什么场合、什么人、什么事情,都能让他兴奋,一会儿手舞足蹈、一会大嚷大叫。在家里,没人能管得了他,没一刻是闲着的,总要东问西问,东拿西拿的。妈妈对他说：＂不要缠着妈妈,自己玩会儿去吧!＂

简介：摘要针对农村小学教育的现状，本文从“特殊男孩”的特征、问题剖析、良性发展策略十法及其教学效果作了深入浅出的阐述，以形象的案例展现了良性发展策略。

简介：作为一名小学数学教师，在数学课堂上，要做的东西很多，不能仅仅依靠教师的“教”，更应该做的是引导学生去学，而我认为在技术支持的课堂教学基础上，竞争教学是最有效的一种，但是竞争教学必须有一个合理的竞争氛围，不然教学效果达不到不说，还会造成一些负面影响。

简介：摘要目的对具有可疑超声征象甲状腺良性结节的超声特征进行分析，并结合病理探讨误诊原因。方法手术前超声误诊25例患者共34个甲状腺结节，对其临床资料进行分析。结果直径＞10mm的可疑超声征象为实性、边缘不规整、极低回声以及钙化；≤10mm的可疑超声征象为实性、纵横比＞1，极低回声。具有可疑征象的甲状腺结节病理表现为玻璃样变、纤维化、钙化。结论较少部分的甲状腺良性结节的超声征象与甲状腺乳头状癌相似，结节内纤维化是具有可疑征象的甲状腺结节的病理基础。

简介：学籍管理是高等学校学生管理的重要组成部分,它关系到学生的学习资格和学习状态及结果的认定。以高等学校学生管理相关政策为依据,通过对实际教学管理中学籍异动数据的分析,梳理了大学生学籍不良异动的特征,并探讨了问题形成原因,可对后续学籍管理与监控提供参考依据。

简介：主流意识形态是文化产业之“魂”,文化产业是主流意识形态之“体”。文化产业的二重属性与巩固主流意识形态之需,使文化产业具有传播主流意识形态的“应然”责任,但二者却表现出分离与隔阂的“实然”现状,存在着“应然与实然”“有权不会用权”的矛盾。实现文化产业发展与主流意识形态传播的良性互动,既要求文化产业善于借助主流意识形态之力凝魂促发展,又要求主流意识形态善于优化在文化产业中的话语表达,促“魂”“体”合一。

简介：“书桌除了能装书包、书本、文具，还能装什么？”下课的时候，王天天故作神秘地问大家。“水、零食!”朱奇奇说。

简介：学籍管理是高校教育教学管理的重要环节,涉及学生的身份和学业表现以及结果的认定,是高校人才培养质量控制的重要内容。文章从高校学籍不良异动的现状出发,探讨了学籍不良异动的成因,并在此基础上结合教学管理实践经验,构建了高校学籍不良异动的预警机制,以期改善高校在学籍管理中的被动局面,更好的为提升教学质量服务。

简介：摘要目的探讨防范护理不良事件发生的有效措施。方法对159例发生的护理不良事件进行原因分析。结果未严格执行查对制度造成99例，占62.26%，与系统原因、个人原因有关。结论对发生的护理不良事件从系统和个人等方面分析原因，提出切实可行的防范措施，可减少护理不良事件的发生，保障护理安全。

简介：采用文献资料、实地调查等方法，以社会系统内在循环态理论为指导，分析了当前我国中小学学校体育生态系统的运行现状。结果显示：我国中小学学校体育生态系统存有物质流运行欠佳、能量流运行不畅、信息流滞后等运行困境。基于此，提出促进中小学学校体育生态系统良性运行的对策与建议：（1）深入推进学校体育行政法规的贯彻落实，保证学校体育经费投入；（2）开辟新途径，拓宽体育教师的生存空间，增强体育教师的职业活力；（3）加强研究学校体育以外伤害事故，做好安全培训，提升体育教师的安全防控能力。