简介:本文以十堰城区医养结合开展情况为调研对象,通过对十堰城区所有福利院、居家养老中心(日照中心)、专业养老机构进行全面调查统计,在系统分析城区医养结合政策供给、供给主体情况、需求情况的基础上,对十堰城区开展医养结合面临的问题进行系统梳理:(1)供求错配,总量不足、结构失衡;(2)政策壁垒、多头管理、边界模糊;(3)“人”“财”短缺、投入不足、机制不畅;(4)理念制约、定位不准、观念滞后等,结合十堰的市情,本文提出相应的对策建议:增加供给总量、优化供给结构、提高供给质量;消除政策壁垒、合理界定“医”“养”边界;强化“人”“财”保障,理顺医养结合的投入机制;厘清认识:正确定位,合理引导老人养老观念。
简介:经过多年实践探索,上海市在特殊教育“医教结合”方面取得了巨大成效,走在全国的前沿。从概念解读和经验提炼两种视角来看,可以将上海特殊教育“医教结合”看作一种本土化的综合服务模式,其在多方面为我们提供了成功的经验。在理论指导上,上海模式突出多学科理论融合的重要性,从实际出发摆脱姓“医”姓“教”的纠结;在保障机制上,上海模式的建立和发展是以经费、制度、信息保障体系为前提的;在人才培养上,上海模式搭建高校专业培养平台,多途径培养、培训医教结合专业人才队伍;在效果评价上.上海模式开展教育评估和医学评估有机结合的全面评价,服务效果得到家长的认可。对“上海模式”的成功经验的总结,可以助力于建设特殊教育事业的发展,有效推进残疾人小康进程的进步。
简介:摘要我们和日本人的关系是复杂的,古代的中国曾是强大的帝国,吸引了日本的眼球,漂洋过海前来拜师学习;但是近代中国被动挨打,精明的日本又把目光投向了更先进的欧美,一旦强大就反过来欺负曾经的老师;此外,由于日方的右翼势力不断挑衅,使我们又不能抛弃旧日的仇恨。一有风吹草动就高呼“打倒日本帝国主义”,日本是一个独立的主权国家,是一个正常的国家。平等和相互尊重主权是处理中日关系的要旨之一。
简介:为了深入探讨大学生人际关系和自我状态的特点以及两者之间的关系,采用大学生人际关系综合诊断量表和自我状态量表,对选修"大学生心理健康教育"课程的408名大学生集体施测。研究表明,交际交友困扰在大学生人际关系困扰中影响最大,性别和是否独生子女是影响大学生人际关系的重要因素;大学生自我状态的心理能量处于中等水平,在大学生自我状态的五个维度中,得分最高的是哺育型父母自我状态,得分最低的是控制型父母自我状态;控制型父母自我状态和顺从型儿童自我状态与人际关系困扰总分具有显著正相关,成人自我状态和自由型儿童自我状态对人际关系困扰总分具有显著负相关。积极引导大学生了解自我与他人在人际交往中的自我状态,有助于缓解大学生人际困扰,建立良好的人际关系,提升心理健康水平。