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  • 简介:摘要国有企业是国家经济建设的重要组成部分,国有企业资产管理的好坏,直接影响着市场经济的繁荣和稳定,能不能管理国有企业资产,已经成为人们关注的焦点。

  • 标签: 国有资产 问题 措施
  • 简介:高校教材管理中普遍存在教材管理不能围绕管理的目标而流于形式,优秀教材选用率低以及教材选用仅由任课教师决定等问题。这些问题的本质根源是代表高校各学科专业领域最高学术水平的教授委员没有参与教材管理,尤其是在教材的选用管理活动中缺席。要保证高校教学中师生能使用优质教材,应该让高校教授委员作为教材管理主体参与教材管理,尤其是拥有教材选用的最后决定权,这也是教授治学的一种体现。

  • 标签: 教材管理 教授委员会 优秀教材 高等学校
  • 简介:家庭是社会的基本细胞。注重家庭、注重家教、注重家风,对于国家发展、民族进步、社会和谐具有十分重要的意义。为了更好地落实《关于指导推进家庭教育的五年规划(2016—2020年)》,家长学校要注重发挥家长委员的作用,讲究组建策略、开展工作的策略和评价策略,通过建章立制,广开“师源”。充分发挥家长的正能量,联合学校、家庭、社会三方力量,为家长学校保驾护航。扩大办学效果。

  • 标签: 家长委员会 组建策略 工作策略 评价策略
  • 简介:摘要本文通过对监察委员的性质、监察权的性质以及监察委员的职权和手段的分析,认为监察委员是我国国家机关中专门行使监察权、专司反腐败的国家公权力机关,是专职国家监督执法机关。监察委员与其他国家机关之间存在着相互配合、相互监督的关系。从理论上明确监察委员的法律地位,是制定国家监察法的基础,也是监察委员发挥职能和作用的前提。

  • 标签: 监察委员会 监察权 法律地位
  • 简介:为弘扬民族优秀文化,提高青少年汉字的书写能力和书法技能,检验少年书法水平,推动书法事业的发展,由全国青少年书法级别评定委员主办并评审、《青少年书法》杂志社协办的面向全国青少年的书法级别评定活动已经开展多年。为使各地书法教学辅导单位和广大青少年考生熟悉和了解级别标准的设置和内容,现将修订后的《全国青少年书法级别评定标准》予以公布。

  • 标签: 青少年书法 委员会 启事 民族优秀文化 书法技能 书写能力
  • 简介:为弘扬民族优秀文化,提高青少年汉字的书写能力和书法技能,检验少年书法水平,推动书法事业的发展,由全国青少年书法级别评定委员主办并评审、《青少年书法》杂志社协办的面向全国青少年的书法级别评定活动已经开展多年。为使各地书法教学辅导单位和广大青少年考生熟悉和了解级别标准的设置和内容,现将修订后的《全国青少年书法级别评定标准》予以公布。

  • 标签: 青少年书法 委员会 启事 民族优秀文化 书法技能 书写能力
  • 简介:国家教材委员成立将指导和统筹全国教材工作,承担审查国家课程设置和课程标准制定等职责。7月6日,《国务院办公厅关于成立国家教材委员的通知》(以下简称《通知》)发布,国务院副总理刘延东担任委员主任,教育部部长陈宝生、中央宣传部副部长黄坤明为副主任。

  • 标签: 国家教材 委员会 解析 职能 国务院办公厅 国务院副总理
  • 简介:审判委员司法责任问题一直是我国法官惩戒制度中的难点,“审理者裁判,裁判者负责”司法改革要求的提出使得对审判委员司法责任问题尤为重视。审判委员作为我国法院系统中特殊的一种审判组织,其对特定案件享有裁判权。然而,审判委员裁决案件具体方式和程序与三大原则——直接言词原则、审判公开原则和民主集中制原则在价值层面引发了冲突,导致审判委员具体责任追究方面的虚化。因此,在现有规定基础上,大力改革我国审判委员听证议案的具体程序与规则,继而实现审判委员追责的规范化、实质化,使审判委员司法责任的运行沿着法治轨道前行。

  • 标签: 审判委员会 听证议案 追责
  • 简介:技术侦查权是指侦查机关在秘密、非公开环境下,对重大的贪污、贿赂犯罪以及其他重大犯罪案件进行事实发现和证据搜集的权力。监察委员的设立旨在实现对所有公职人员的监察全覆盖,技术侦查权作为监察委员必要的法律手段,对实现全面监察这一目标具有重要的程序保障作用。通过对法律原则的加强适用,厘清权力审批主体和执行主体,完善侵权救济体制,对加强党对反腐工作的集中领导,建设文明法治国家具有独一无二的促进作用。

  • 标签: 技术侦查权 权利救济 监察
  • 简介:为保证法官任职的稳定性,加强对法官的管理,近代西方国家在推行司法独立的过程中产生并逐渐完善了法官惩戒这一政治法律制度。2016年11月7日最高人民法院、最高人民检察院联合发布了《关于建立法官、检察官惩戒制度的意见(试行)》,对法官、检察官惩戒委员的组成及工作开展做了基本的规定,而对法官、检察官惩戒委员的具体组成设计没有详细规定。文章通过分析比较国外法官惩戒制度基本理论及具体构成,结合国内试点省市惩戒委员的组成、相关制度及甘肃省省级人民监督员的遴选组成办法与相关制度,阐释并设计甘肃省法官、检察官惩戒委员的组成。

  • 标签: 惩戒制度 惩戒委员会 省级人民监督员 遴选办法
  • 简介:1个人简介杨民康,男,1955年10月生,博士、研究员、博导,民族音乐学家。曾就读于中央民族学院音乐舞蹈系、中央音乐学院音乐学系和香港中文大学音乐系,获文学硕士和哲学博士学位。现为中央音乐学院学报副主编、中国少数民族音乐学会副会长、中国艺术人类学常务理事、中国传统音乐学会理事等职。对中国少数民族及汉族的民间歌舞音乐.

  • 标签: 发展研究中心 中国少数民族音乐学会 学术委员会 楚艺术 民族音乐学家 中央音乐学院
  • 简介:当前外语网络学习空间已经进入“互联网+”时代,是网络技术的创新成果与经济社会各领域深度融合的结果,推动技术进步、效率提升和组织变革,提升实体经济创新力和生产力,形成更广泛的以互联网为基础设施和创新要素的经济社会发展新形态.

  • 标签: 外语教学 中国教育学会 专业委员会 规划课题 经济社会发展 网络技术
  • 简介:“基于外语网络学习空间与学习优势的学生适性发展实验研究”课题不仅将进行基于学习优势的外语网络学习空间设计研究,而且将开展基于学习优势的外语网络学习空间促进学生发展的实验研究,从而形成相应的教育实践方案.本课题是中国教育学会外语教学专业委员“十三五”规划课题,课题编号为(NAFLE0216005).

  • 标签: 中国教育学会 规划课题 外语教学 专业委员会 网络学习 学习优势
  • 简介:董事会是美国私立大学的最高决策机构,其运作有赖于各类委员的分工与合作。当前,委员已经在人员构成、组织结构以及运行方式等方面形成较健全的管理制度和行为规范,但在专业性、灵活性和成效性方面仍有改进空间。近年来,美国私立大学董事会中的委员也通过保持适度规模、改善组织结构以及优化工作流程等举措,不断改革创新。

  • 标签: 民办高等教育 私立高等教育 私立大学 董事会 委员会 美国
  • 简介:2017年3月23—24日,黑龙江省召开“全省电化教育馆馆长工作研讨暨黑龙江省教育学会电化教育专业委员、现代远程教育专业委员换届选举会议”。全省15个地市和农垦、森工的电教系统馆长参加了会议。会上各地市交流了教育信息化发展情况经验;集体学习了《教育部2017年教育信息化工作要点》;部署了全省电教机构2017年重点工作;研究讨论了两个专委会工作规程(草案),选举了其组织机构成员,研讨了其下一步重点工作。

  • 标签: 电化教育馆 专业委员会 现代远程教育 省教育学会 黑龙江省 馆长工作
  • 简介:由中国高等教育学会美育专业委员主办,杭州师范大学艺术教育研究院承办的中国高等教育学会美育专业委员2017年常务理事会议于2017年6月11日在北京召开。会议传达了中国高等教育学会有关会议和文件精神,研究了2018年度常务理事会议主题,开展美育研究成果的评奖与出版和2019年专委会换届等工作,并就美育研究,美育实践等学术话题开展了研讨。

  • 标签: 中国高等教育学会 美育专业委员会 常务理事会议 艺术教育 师范大学 文件精神
  • 简介:2017年5月20-21日,由欧美同学会(中国留学人员联谊)留美医学委员和河南省焦作市修武县人民政府主办,留美分会投资委员筹备工作组和修武县大健康产业促进中心共同承办的“2017年云台山国际健康养生投资论坛”,在河南省焦作市修武县云台山云台天阶国际酒店隆重召开。

  • 标签: 欧美同学会 健康产业 国际酒店 云台山 委员会 投资
  • 简介:1月11日上午,厦门城市职业学院校企合作委员成立大会在校演播厅召开。厦门市交通运输局副局长龚建阳、中共厦门市委组织部副主任科员陈雅芳等市委市政府相关职能部门领导;厦门产品质量监督检验院院长史园、厦门太古飞机工程有限公司董事庄海滨、厦门公交集团总经理林荣生和厦门建发旅游集团副总经理陆昌浩等二十多家合作企业和单位的领导;我校校长唐宁,副校长温国庆,校长助理、教务处长吴松青,校长助理王福龙以及各系部党政负责人、师生代表等参加了大会。

  • 标签: 校企合作 委员会 产品质量监督检验 副总经理 厦门市 副校长
  • 简介:高校院(系)学术委员是高校二级教学、科研单位的重要组织机构,对院(系)学术事务具有决策、协商和咨询等职能。大多数高校虽然已经设立此类机构,并且制定了诸多相应规章制度,但来自全国10省市的调查数据显示,此中还存在着诸多现实问题,例如,'教授治学、共同治理'的运行理念难以落地,机构设置完备及关系协调程度尚有较大提升空间,运行系统的健全程度还处于起步阶段,顶层法规、具体章程、资金供给等支撑条件缺乏力度。为此,需要重申'教授治学、共同治理'的理念实质,健全组织机构,规范运行系统,搭建有力支撑条件等。

  • 标签: 院(系)学术委员会 共同治理 教授治学