简介:本文结合笔者赴瑞士南方应用科技大学三周的学习,介绍了瑞士双元制职业教育特点,并重点推介了一种瑞士移动和在线学习系统(MOLS)在厨师学徒教学中的应用,并从实施混合式数字化教学模式和实现教育信息化环境下的翻转课堂教学策略两方面,阐述了瑞士移动和在线学习系统(MOLs)对我国高职教育的启示。
简介:摘要介绍了某电厂利用SIS系统完成年度技改在线收益模型的构建和年收益计算,给出了技改收益模型直观的计算公式,技改前后收益月对比、技改月度、年度收益。SIS系统(SupervisionInformationSystem)属于企业生产过程自动化范畴。该系统是各种分散控制系统与企业管理应用系统(如ERP、EAM等)之间数据桥梁,为管理提供多层次的实时数据支持。为企业管理层的决策提供真实、可靠的实时运行数据,为市场运作下的企业提供科学、准确的经济性指标。从管理角度来看,它为控制企业成本、提高生产力提供重要而真实的运行数据。同时,通过数据的分析和比较,能够提出科学的、合理的决策方案,使企业管理层的经营决策更具科学性。技改在线收益模型正是充分利用SIS系统的实时性、准确性、科学性来完成年度技改收益的科学计算,从而为企业提供更为科学的技改收益实时数据。
简介:目前有关学者倡导:教育公平的回归——资源共享,教师使命的回归——"授业解惑",教育本质的回归——自由学习。在上述背景下,管理信息系统的教学面临新挑战,出路之一是借助网络的盛行与在线教育的兴起,二者相结合走出四种探索模式:基于课堂案例的学习模式,基于网络的协作式学习模式,基于专题的探究式学习模式,基于启发式实验的教学模式。管理信息系统教学与在线教育相结合能够对多方都有好处:有助于管理信息系统的大学教育更加成熟、有用,有助于在线教育更加普及,有助于学生学习的途径更多,更好找工作。
简介:摘要基于对PDM系统E-learning工具的深入研究挖掘,通过把先进的计算机网络技术,电子多媒体技术和企业专业的培训资料结合在一起研究出一套全新的企业级的基于知识的在线学习系统,实现传统人工培训模式向数字化、网络化、科学化的方向转变,提高培训和学习的效率,节省员工学习和培训成本,实现快速、科学而且规模化的人员培训。
简介:摘要目的将这种有目的、自我调整的判断过程建立在对特定情景运用一定标准,采用循证、科学方法进行分析、评价、推理、解释和说明的基础之上的思维能力运用于高原手术室安全护理的整个过程。方法将评判性思维应用到高原手术室安全流程再造,安全护理实践以及安全护理管理中的应用。结果做每项操作仔细确认患者的有效身份,确认手术部位、手术方式、术前做好手术标识;术中药物使用安全合理,从术前备皮,无菌观念,术中医务人员的行为,周围环境,手术间温湿度,保暖措施的实施和术后病室等多方面的细化对高原手术室护士提出更高的要求。结论评判性思维能力的培养提高了手术室护士的学习兴趣,增强主动学习的能力,促进交流沟通和实际运用能力提高了对知识的整合,连接和迁移能力,培养了护士在工作中善于发现难点、矛盾点;敢于对不科学不合理的内容提出不同意见;新知识新技术的不断充实,增强了手术室护士的自我意识和解决问题的能力不仅提高了手术室护士的综合素质也提高了护理人员创新科研能力。
简介:2015年12月,北京接连发布雾霾红色预警,中小学校停课。依照市教委"停课不停学"的要求,中国人民大学附属中学尝试将Zoom在线会议系统引入教学。通过在线会议系统,学校实现了停课期间学生在线听课、师生互动交流等教学环节,教学过程非常接近日常课堂教学。此种教学方法具有高度的可控性和操作性,可以弥补"微课"等方式的不足。综合利用在线会议系统和微课、Moodle、"校内外"等平台,可以全方位地实现"停课不停学"的目标。
简介:摘要随着可再生能源的快速发展,大量随机性、间歇式的风电和光伏接入电网,电网运行方式的不确定性显著增加;受外部环境和电力设备健康状态的影响,电网故障的情况难以避免,对电力系统安全稳定运行造成冲击。因此,迫切需要通过提升实时在线分析工具的技术水平,有效防控电网运行安全风险。本文分析了智能电网调度技术支持系统的电网运行安全风险在线防控。
简介:通过问卷调查学生对在线英语写作自动批改系统的评价.在经过一个学期使用句酷批改网进行英语写作后,学生普遍认为这一在线写作平台对学生的英语写作有一定的帮助,尤其是在词语和语法层面上,而在内容、结构及写作逻辑方面还需要教师的指导.