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  • 简介:汉代的“门下”主要指门庭之下、食客和冠以官名用于特指主官自辟的低级掾属。掾、督、督盗贼、功曹、祭酒、书佐、孝子、循行、议生、游徽、贼曹、史和五吏都是汉代的“门下”官。“门下”官上承先秦,至汉代有个发展演变的过程。大致来说,其过程是地位逐渐升高,期间虽一度沉寂,但最终至东汉末年与主官的亲密关系达到了顶峰。

  • 标签: 汉代 门下 职官
  • 简介:著名儿童文学作家史雷创作的小说《正阳门下》,以小主人公二宝的视角,以上个世纪40年代末北平解放前夕为背景,讲述了在社会动荡时期将军胡同中刘家发生的一系列传奇故事。本书已由天天出版社出版,由于原作篇幅较长,我们将这部作品做了删节编辑处理后,连载以飨读者。

  • 标签: 正阳门 连载 儿童文学 解放前夕 40年代 传奇故事
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  • 简介:挺早以前——其实也没多早,也就是一年多前吧,我开始认识到,对于男女来说,激情完全是靠不住的,大致说来,几乎毫无例外,越有激情,完蛋得也就越早越彻底。爱得要死要活,接踵而来的就是视同陌路——如果不是恨之入骨的话。

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  • 简介:阿光最近迷上了拉小提琴,每到中午午休前都要练一会儿。睡在对面上铺的同学总是盯着阿光。有一次阿光终于忍不住问:“你这么看着我,是不是被我的琴声吸引了?”同学弱弱地回了一句:“如果不看着你,我总感觉你在锯我的床脚。”

  • 标签: 小提琴 同学 中午 琴声
  • 简介:东晋南朝时期,表明皇帝政治意图的诏通过官僚组织下达施行,其方式是:第一,诏下门下,门下将其内容和实施请求传达到尚书;其次,尚书接到门下的请求后,用符传达具体实施诏书的指示。在作出实施的具体方法后,有开始施行或再作详议的两种做法。如果需要详议,由尚书拟奏,这个奏通过门下上传皇帝。奏中包含详议的内容和结论,如果其中的内容和结论得到皇帝的同意,会将其内容加上希望实施的请示字句做成符;第三,奏中的请示如果获得同意,由尚书发符施行诏书的内容。同时,门下可以用驳的形式提出不同意见。门下是皇帝和尚书的中介,其结果就是门下与诏和奏的内容发生关联。因此门下在皇帝对诏书拟定以及对奏进行判断时,有可能提出自己的意见。这是在东晋南朝时期的官僚体制运作中公文传达方面发生的重大变化,对后世有很大的影响。

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  • 作者: 华娟(江苏省江都市杨庄中学江苏江都22520
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《理科爱好者》 2009年第2期
  • 机构:摘要:“为了每一个学生的发展”,有效地落实课程改革,吸引学生的注意力是关键。恰当的创设问题情境,能吸引学生的注意力,唤起学生的学习兴趣和热情。本文将从:①利用已有知识,创设问题情境;②联系实际生活,创设问题情境;③利用数学典故,创设问题情境;④通过数学实验,创设问题情境四个方面对问题情境的创设进行探究。
  • 简介:课堂是学生学习的场所,课堂是学生生命成长的原野.孩子们需要的课堂是能满足其好奇心的,能激发其创造欲的,是能让他们有所收获的.基于这样的出发点,我们在教学设计中就要充分调动学生的感官和已有经验,并能通过一系列的活动,使学生获得知识上的收获,情感上的满足.1课始导入部分——听听声音:一个熟悉的声音.在一年级《认识人民币》一课的设计中,让孩子们听硬币落进储蓄罐的声音,先听一个硬币落进去的声音,再听一个硬币落进去的声音,然后是两三个硬币落进去的声音,最后是好多个硬币落下的声音.

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  • 简介:曾经在一节“动物保护自己方法”的课上看到这样一个环节:学生们按照动物保护自己的方法给一些动物分类后,将箭毒蛙、海蛇、

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  • 简介:一天,我到好朋友于可欣家玩。玩了一会儿,她外婆出去逛街了,于可欣家便成了我们的自由天地啦!于可欣突然想起什么,从一个陶瓷盆中拿来了几只陶瓷做的小狗和一只大狗。几只小狗形态各异,有的趴着,有的打着哈欠。

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  • 简介:太阳系由太阳、各个行星及其卫星(这里的卫星是指自然卫星,而不包括人造卫星)、小行星、其他岩质星体和无数类似彗(huì)星的天体等共同构成。17世纪,天文学家约翰尼斯·开普勒用-个模型来解释了太阳系中行星的运行情况——各行星是沿着椭圆形的轨迹(称为轨道)绕着太阳运行的。

  • 标签: 太阳系 小行星 自然卫星 运行情况 人造卫星 天文学家
  • 简介:艾伦·德雷斯勒,桑德拉·费伯(1914~)在延伸的宇宙中,所有观察者都将自己视为延伸的中心。所有的星系团根据与观察者相应的距离以一定速度越来越远离其他所有星系团——这一大规模运动模式被称作"哈勃流动"。

  • 标签: 吸引子 超星系团 观察者 运动模式 银河系自转 暗物质
  • 简介:准备两个大小完全一样的茶杯,一支2-3厘米长的蜡烛。点燃蜡烛,放到一个茶杯里面,再用一张白纸扣上杯口,把另一个杯子紧扣在白纸上,使两个杯子的口对正压紧,记住一定要快。

  • 标签: 初等教育 课外教材 物理知识 《互相吸引的杯子》
  • 简介:幼儿的生活是丰富多彩的,在孩子的眼中一切都那么新奇,吸引着他们明亮的目光,他们会对周围环境中突然发生的一些现象、事物及有趣的情景产生好奇和关注,并有一探究竟的强烈愿望。一天下午,一个女孩儿的小辫儿散了,我正帮着她梳头发,站在旁边接水的硕硕忽然大声说:"真好玩,萌萌的头发都飘起来了!"这一喊许多孩子都围了过来,看着萌萌散开的头发。随着我手的移动而上下左右飘舞,有的还吸到了梳子上。

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