简介：齐鲁大地有这样一句谚语:“泰山虽云高,不如东海崂。”说的是巍峨壮美的东岳泰山远不如洞天福地的崂山。因为崂山有九宫八观七十二庵,是真正的“山不在高,有仙则名”。春暖花开的季节,我和妈妈、姥爷祖孙三人一起登上崂山,直奔最负盛名的太清宫。

简介：小雅醒来时,发现天都亮了。不过今天是周末,可以稍微起晚点儿。小雅往被窝里缩了缩,准备再赖会儿床。

简介：孩子任性,有些孩子任性,矫正孩子任性

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简介：“太一”是先秦楚国神谱中的至尊之神,具体地说他身兼神与星二名,而神名最显;他的神职不仅为化生宇宙,而且是国家、社会与人生的保护神;因而得到了楚国国家与社会、君主与平民的普遍信仰与崇拜。两汉的“太一”崇拜有三个值得注意的特点:一是两汉的“太一”崇拜,继承了先秦楚简所承载的楚人祭祀“太一”的祭俗与传统。二是两汉的“太一”崇拜,经历了一个由“诸多太一”崇拜到独尊“天神贵者太一”崇拜的过程。三是当朝廷“太一”崇拜被淡化甚至废止之后,在民间尤其在楚文化影响深厚的区域仍然盛行着“太一”崇拜风俗。《九歌》《高唐赋》中的“太一”是先秦楚人最为崇拜的至尊天神;“东皇”为“太一”的修饰性定语,除本身词汇意义外,还具有敬仰、崇拜、尊贵等浓重的感情色彩,是含有“族源崇拜”与“神明崇拜”双重意义的敬称;而《笛赋》中的“太一”所指乃是与“天神贵者太一”不同的“另一个太一”,很可能是先秦楚人神谱中的战争保护神。

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简介：摘要如何构建小学语文高效课堂，这是许多小学语文教师十分关注与思考的问题。高效课堂是语文课堂发展的必然，他体现了以人为本，更明确的说是尊重了学生的自主。发挥了学生的积极性和主动性。学生能够心甘情愿的学习，能够带着兴趣去学习，在欢乐和谐中提高效率，从而获得最优的学习效果。

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简介：摘要本文主要采用问卷调查法、文献分析法和比较研究法作为研究的方法，发现中学多媒体教学有着巨大的优势，但仍不可避免存在许多问题，如多媒体设施、课件质量、评价指标等，都需要做进一步完善。

简介：两名宇航员成功逃生,颇为罕见,也说明了应急救生系统在航天事业中的重要性。

简介：摘要随着我国教育制度的不断改革创新，小学生的教育也在经历着发展超越。在小学的教育中，语文课是非常重要的一门学科，作为一门基础课程，学好语文绝不仅仅代表学生能够取得好成绩，更重要的是语文是培养孩子们的理解能力，分析能力和表达能力。

简介：摘要清水混凝土是一种具有很强自然性的材料，而且具有很强的装饰效果，是一种兼具实用性和美观性的施工材料。近年来，随着人们对建筑物审美要求的逐渐提高，从关注建筑物的结构与耐用性上升到关注建筑物的视觉美感与体验，基于此种情况，清水混凝土成为了现代建筑行业中广受关注的建筑材料。?

简介：给排水作为建筑总体工程重要的组成部分，其施工质量直接决定后期居民用水排水的安全，在前期做好这方面的工作你是非常有必要的，因此加强对加强建筑给排水质量通病和防治措施的研究是非常有必要的。

简介：摘要在小学班级管理当中，班主任充当着重要的引导和指挥角色。要真正做好小学班级管理中的各项工作需要处理小学班级管理中出现的各项问题，这就需要班主任、家长和学生之间进行积极的沟通和交流。班主任在管理小学班级的过程当中要注意对学生有一个清晰的认知和了解，并且尊重学生的个人发展，才能保证小学班级管理的有效性，促进和推动学生的成长。分析了小学班级管理中班主任的沟通艺术，希望为以后的班级管理工作提供一些经验。

简介：摘要近年来，我国的交通行业有了很大进展，地铁工程建设越来越多。盾构法作为一种常见且有效的施工方法，具有施工速度快、安全性高、机械化程度高等优点。但在具体实施过程中，盾构施工也不可避免地会受到一些因素的影响，论文主要针对地铁区间盾构施工风险的控制进行综合性的探讨。

简介：摘要变电检修工作中需要小心辨别可能出意外的地方和设立保护机制，只有这样才能确保施工进程的安全。近年来，我们国家的电力工程技术发展快速，为人们带来了很多便捷，使人们的生活受益良多。整个电力行业中，变电检修的技术工作占据了突出位置，用户需要更加安全稳定的供电环境，所以施工作业人员应当在施工时对电力系统可能出现的意外做出准确预判，本文通过讲解变电检修工作中的各种情况和指出可能出现意外的环节，促使施工单位能做出良好的安全措施。

简介：摘要房建工程的施工环节中地基质量至关重要，房屋结构的强度受地基质量的直接影响，人们居住的安全性也与其息息相关。因此，在建设现代房建工程的过程中应当高度重视并确保房屋的结构强度以及它的使用寿命。施工过程中，要想确保并提高建筑的稳定性，关键还要结合地基的基础结构，若对软土地基进行施工则会影响地基整体质量，房屋稳定性也会大幅度减弱，所以，现实中进行施工建设要使用合理措施促进软土地基施工质量的提高，除此之外，进行施工技术的优化也是关键有效的途径。

简介：摘要阅读是一种行为，也是一种能力。在新课改要求下，学生语文综合能力得到重视，语文课自然成为基础课程的重中之重。阅读能力的培养是语文课教学的重点之一，阅读能力的提高有助于学生多方面发展，如理解能力、思维能力、沟通能力及心理素质等都能得到提升，是学生综合能力的一种体现。小学阶段是学习能力培养的基础阶段，培养学生爱阅读习惯，对今后学生的发展非常关键。本文将结合教学实际，并参考有效教学方法，对学生阅读能力提升进行分析阐述。通过实践我们发现，比较阅读，对引导学生感受语言形式，触摸文字内涵，最终打通阅读和写作间的通道富有特殊意义。

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简介：摘要房屋建筑工程在城市化发展趋势下取得了良好的发展，建筑规模更大、功能更丰富，对房屋建筑施工提出了更高的要求。但是在实际的房屋建筑工程中，受到材料、人员和技术等因素的影响，房屋建筑施工存在质量问题。因此，施工单位需要注重房屋建筑施工质量的管控，保障房屋建筑功能的有效发挥，促进房屋建筑的可持续发展。