简介：摘要：在新时代背景下，高中思想政治教学需要不断创新教学方式，提升教学效率的同时，帮助学生创建完善的学习方式及良好的学习习惯。高中思想政治是高中教育教学的重要组成部分，是对学生进行思想教育的重要阵地。由于高中阶段是学生人生观、世界观、价值观形成的关键时期，因此必须加强对学生的思想教育。新课程改革下的高中思想政治教学工作需要教师更新教学理念，创新教学方法，激发学生学习兴趣，提高学生学习效率。

简介：摘要：在当前核心素养视域下，初中数学教学中也要注重探索相应的方式方法，基于教学实际，引导学生习得相关的知识内容，同时也让学生在数学知识学习当中感受到学习所具有的乐趣。在初中数学教学中要探索新的方式方法，让学生融入到数学知识学习之中，促进学生数学素养的提升。本文重点阐述核心素养视域下初中数学教学的新方法，以此让学生更多的感受到数学知识学习所具有的乐趣。

简介：摘要：初中英语新课标当中明确指出，教师在开展英语教学活动期间，应注重采取合理措施培养和提升学生良好的英语写作能力，以此促进学生英语技能以及核心素养的进一步发展。为进一步提高初中英语写作教学成效，文章分别从读写结合、互动交流以及创设情境等方面针对新课程标准背景下的初中英语写作教学展开了深入探讨，从而助推初中英语写作教学活动不断向好发展。

简介：摘要：随着体育教育逐渐受到重视，高职武术教学也迎来了新的发展机遇，为提升高职武术教学质量，在课程思政理念下应加强对学生道德思想意识的培养，从而实现提升其身体素养的同时，帮助其养成积极进取、勇于拼搏的精神。因此，在课程思政理念下如何革新高职武术教学便成为值得探究的课题。基于此，文章将从提升教师思政素养、设计课程内容、创新教学形式等方面展开研究。

简介：摘要：在新课改的影响下，小学数学教学应重点培养学生的创新能力，增强学生核心素养。因此，需要不断改进小学数学的教学方法，为新时代社会的发展培养高素质人才。本文分析了小学数学教学的现存问题，深入研究了新课改下小学数学教学新方法，以供参考。

简介：摘要：随着教育的不断发展和进步，跨学科教学已经成为了当今教育领域的一个重要趋势。跨学科教学能够将不同学科的知识、方法、视角和思维相结合，从而帮助学生更好地理解和掌握所学知识。在小学数学课堂中，跨学科教学不仅可以帮助学生更好地理解数学知识，还可以培养学生的创新思维和解决问题的能力。基于此，本文将对小学数学课堂上的跨学科教学与创新方法进行探讨。

简介：摘要：本研究旨在探索在初中英语单元教学中，如何通过创新方法提高学生的核心素养。核心素养是指学生在语言能力、思维能力、交流能力和创新能力等多个方面的综合表现。通过综合分析相关文献和实践案例，本研究总结出了几种创新方法，包括任务型教学、情境教学和合作学习等，这些方法能够激发学生的学习兴趣，促进他们的全面发展。本研究的目的是为教育者提供一些可行的创新方法，以提高初中英语单元教学中学生的核心素养。

简介：摘要：本文旨在探讨核心素养视域下，初中信息技术教学的创新方法。通过分析当前信息技术教学的现状和问题，论文提出了一系列创新的教学策略和方法，以期提高教学质量，培养学生的核心素养，为他们未来在数字化社会中的生活、学习和工作打下坚实的基础。

简介：摘要：本文介绍了将信息技术学科应用于德育教育中的创新方法。通过信息技术的引入，可以提供更加灵活和多样化的德育教育方式，促进学生的品德培养和道德素质的提高。本文探讨了信息技术在德育教育中的重要性，并介绍了具体的应用案例和实施步骤。

简介：摘要:通过创新教学模式，我们能够更好地传承党的光辉历史和优良传统，增强学员对党的认同感和归属感，为党的事业发展提供更多具有创造力和战略眼光的干部，为党校党史教育注入新的活力和动力，为党的伟大事业贡献更多优秀人才。本文通过探究党校党史教育教学模式的创新方法，期望为相关领域的研究和实践提供参考。

简介：摘要：小学音乐课程作为素质教育的重要组成部分之一，教师在开展小学音乐课程教学时，必须以新课程改革为依托，构建高效音乐课堂学习，提高合唱教学的有效性。积极探索小学音乐合唱教学模式创新途径，激发学生对音乐知识学习热情，促进学生音乐核心素养培养效果的稳步提升，为小学生的全面成长和发展打下良好基础。文章主要就小学音乐合唱教学方法的创新进行了简单阐述与分析。

简介：摘要：本文主要探讨了初中美术绘画教学中的创新方法，重点讨论了如何激发学生的想象能力，如何组织小组共同完成绘画作品，以及如何走出课堂进行写生等方面的实践。通过运用这些创新方法，可以更好地激发学生的艺术兴趣和创造力，提高学生的绘画技能和审美水平。

简介：摘要：中学生德育问题对中学生的发展至关重要，不仅仅是班主任对学生要做好德育工作，更需要在各个学科渗透德育。 每个学科都具有严谨的科学性，但不可缺少的是思想性的作用，缺少思想教育的学科教学是枯燥、乏味、单调的。 所以中学教师要尽量挖掘所教科目的思想教育因素，把思想教育融入科学知识之中。 本文以中学数学为例，研究在数学教学中德育渗透的新方法。

简介：摘要：课堂是教育的主战场，是学生的生命场。“双减”要求改变课堂“满堂灌”“教师主宰一切”“见分不见人”的“低效”“无效”现象，课堂教学的有效性是学生高效参与的重要表现之一。扎实提升课堂教学质量，打造高效课堂，教师需努力提升教学方法。

简介：摘要：随着新课改的深入，小学数学教学也开始发生了巨大的改变。在小学数学教学中，教师要积极转变自身的教学观念，树立起以学生为本的思想，根据学生的学习能力和个性差异进行针对性教学，为他们提供学习数学知识和提升数学素养的机会。教师要积极探索新课程改革下小学数学教学方法的创新方法，这样才能使小学生在轻松愉悦的环境中学习知识。

简介：摘要：音乐学科作为高中学科的一部分，对于学生综合素质的培养起着重要的促进作用。它能够促进学生审美能力、创造力等方面的发展，陶冶学生的心灵，舒缓学生的情绪压力等。本文通过对高中音乐现状分析，提出了一些高中音乐教学的创新方法，旨在提升学生的音乐素养，提高教学效果。

简介：摘要：写作是一个人的素质培养的重要因素，在英语教学中，写作可以使他们的英语表达、词汇和思考能力得到很大的提升。在新一轮新课改的背景下，注重课堂教学的改革与创新，已成为当前小学语文教师教育的一个热点与难点。素质教育思想认为，教师要重视学生的全面发展，而不应该注重学生的考试成绩和能力。在小学语文教学中，作文是一个非常重要的环节，它直接反映了一个人的语言学习成效，因而，在小学语文教学中，要加强学生的写作，使之逐渐地提高。目前，中国小学语文作文教学仍有许多问题，论文就如何在新课改的大环境下，对小学语文教学的有效性进行了探索。

简介：摘要:当今社会处于信息化时代，信息技术作为一门以培养学生信息素养和操作能力为主的基础课程,在初中阶段已经成为一门独立学科。在新课程改革不断深入的今天，初中信息技术教学中仍存在一些问题,广大教师必须做好初中信息技术教学改革,从新的角度出发,研究出适合当代学生的一套更加有效的教学方案。

简介：摘要：小学英语词汇教学目前面临的主要挑战是学生过度依赖机械记忆且缺少积极参与，这可能限制他们对英语学习的兴趣和语言能力的发展。为此，教师需要创新教学方法，激发学生学习兴趣、重视词汇的实践应用以深化理解和记忆，以及通过音标教学加强词汇记忆的基础。

简介：摘要：小学语文教学是小学教育的重要组成部分，但是随着课程的改革，传统的教学方法已经无法适应新课标的要求，需要教师对语文教学方法进行创新和改变。本文依托新课标的具体要求，以自身实践为案例，深入探索了小学语文教学新方法。