简介：【中考预测】结合今年国际消费者权益日的主题、全国各地举行的消费维权活动、侵犯消费者合法权益的典型案例、2013年3·15晚会等相关时政资料，2013年全国各地思品中考可能会从以下几个角度设问考查：社会生活中存在哪些侵犯消费者合法权益的现象：消费者依法享有哪些权利：消费者的合法权益受到侵害时，可以通过哪些途径解决：保护消费者的合法权益，社会各方面应该怎么做：等等。

简介：在学校中,学生的活动和对学生的控制构成了教育教学过程中的一对基本矛盾,这意味着只要开门办学,实施教育教学活动,就或多或少地存在着发生人身伤害事故的可能性。因此,学校理应给学生提供相应的安全保障措施。学校的安全保障义务是法律附加于学校之上令其承担的在办学活动过程中保障受教育者人身安全的义务。不同学校因其法律地位以及管理方式不同而存在差异,这些差异之处都会决定不同学校的安全保障义务在内容上的差异。但是,由于学校对未成年学生的这种安全保障义务是一种以教育、管理、保护为主要内容的义务,学校的安全保障义务又有着共同的、确定的内容。

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简介：学校安全问题作为教育领域的准点之一，一直备受重视。为了有效解决这一问题，各国都采取了很多措施，尤其注重学校安全立法的完善。我国学校安全立法在讨论立法模式、具体内容友未未发展的同时，有班要了解他国的学校安全法律制度。美日两国教育发达，分属不同法系，有是学校安全立法体系及具体内容经验可资我国借鉴。

简介：幼儿安全问题一直受到社会各方面特别是教育主管部门的高度重视。无论是政府主管部门还是幼儿园本身．在明确幼儿园管理的一系列职能职责时．都将安全问题放在一个十分突出的位置。

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简介：专家简介：王树庆（1965－），男，山东济南人，工学博士，教授，硕士生导师，中共党员，山东商业职业技术学院副院长。

简介：摘要网络信息技术的快速发展给财务管理带来极大便利的同时也隐藏了很大的安全危机，其突出表现是信息流动容易遭受网络攻击，从而造成较为严重的损失。因此，将网络技术引入到财务活动时必须考虑网络财务的安全性和防范措施，从制度层面、组织水平到技术手段等方面综合整治网络财务不规范行为。本文在大量实践的基础上对网络财务进行了研究，探讨了加强网络财务安全管理和防范技术的改进措施。

简介：船舶信号系统安装与调试是船舶电气技术专业的核心课程。通过分析梳理岗位工作过程、任务和职责,明确了课程教学目标,确定了更加贴合船舶企业生产应用的实际、符合企业对船舶电气技术岗位要求的典型工作任务,制定了旨在培养学生的实际动手能力、提高学生的实践技能、实现学生技能与企业生产实际无缝对接的教学评价标准,完善＂教、学、做＂一体化实训室建设方案。

简介：基于工作过程的课程改革是高等职业教育发展的方向,船舶电站安装与调试的课程改革着眼于培养学生的岗位能力。从职业岗位及典型工作任务分析入手,确定课程的知识领域,构建学习领域的教学环节,明确学生学习目标,确立职业要求,使学生的学习实践能力不断提高。对基于工作过程的课程教学实践应注意的问题进行了讨论。

简介：在党的十七届六中全会强调我国国家文化安全问题的社会背景下,基于国家文化安全视域,对体育文化安全的概念进行界定。认为我国体育文化安全面临以下问题：体育运动项目的全面西化,民间传统体育项目日渐萎缩;体育运动的物质和制度文化受制于西方经济利益集团现象日趋严重＂;物理体育＂文化理念与金牌至上原则被无限扩大;体育文化的内核——体育价值观的异化;奥林匹克文化的中国式误读。提出应持的文化态度：体育文化自觉;体育文化多元发展;体育文化整合。

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简介：摘要经济效益和社会效益在电力企业里是重要的两个方面,本文阐述了电网调度存在的不安全因素和电力调度人员应采取的措施等方面,最后提出了解决对策。

简介：摘要本文在阐述计算机网络的基础上分析了当前计算机系统安全及网络安全等问题，提出了一些相应的防范措施，提出了计算机网络信息安全应注重研究的几个问题。

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简介：安全管理公司化模式是高校安全管理改革实践的重要成果。文章通过阐述高校安全管理公司化模式的内涵与优势，剖析发展运行中的问题，提出了选择一家优秀公司、签订一份严谨的合同或协议、组建一支精干的保卫队伍、制定一套有效的监管制度、出台一份可行的评分细则、搭建一条畅通的交流渠道、培育一颗敢于担当的责任心等“七个一”对策，为进一步推动高校安全管理公司化模式健康发展提供决策参考。

简介：摘要：实验室是进行科学研究和实验教学的重要场所，对于培养学生的创新精神和实践能力具有十分重要的作用。实验室环境关系到实验室的发展、实验室的安全、实验教学质量等重要问题入手，提出了实验室环境建设的原则和具体措施。

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简介：高职学生安全教育一直是高职院校教育工作的重要领域，学生的安全关乎学校和谐、稳定，关乎教育教学的正常开展。通过分析高职院校学生安全教育内涵、现状和高职院校学生安全事故特点，总结并提出高职院校学生安全教育体系构建思路，即构建安全教育制度，组建安全教育师资队伍，开展安全教育活动，形成安全教育氛围。

简介：摘要在《安装电工》的教学中，采用项目教学，把理论教学与实践教学有机地结合起来，充分调动学生主动学习的兴趣，提高学生分析问题和解决实际问题的能力。项目教学法符合中等职业教育的特点，是促进学生全面发展的一种行之有效教学方法。