简介:摘要:用多个角度思考,方能较为客观、辩证地分析史事,利于培养中学生的唯物史观。因此,对历史事物进行深挖细掘,全面认识历史事物,并对其进行追根溯源,是培养中学生历史学科素养,落实立德树人目标的时代要求。
简介:【摘 要】一个学校的发展赢在中层,校长决定了学校发展的高度,中层干部决定了学校发展的厚度。做智慧快乐的学校中层干部不仅关系到中层干部个人,更关系到一个学校的发展水平。作为一名学校 中层干部, 一定要注重“长”“宽”修己身,增强“厚度”踏歌行 。
简介:【内容摘要】 几何在中考分值中占很大比例,近年来中考几何难度逐年提高,对学生要求比较高,学生对几何的学习比较怕,如何在有限的时间内,通过复习让学生取得好成绩的同时也发展学生空间观念、几何直观、推理能力等。笔者制定”四度“设计教学模式,精选例题,设计好问题串,归纳数学思考经验,对复习阶段的教学设计进行了研究,希望能提升初三几何复习课的有效性.