简介:说起导演这种职业,我便想起我小学四年级时的一段时光。那时候,快到六一儿童节了,我们班同学纷纷准备节目,我也是一样。一下课,我便找到我那几个要好的同学,围成一圈开始讨论。我说:"同志们,六一那天,咱们得表演个节目,不能老是在下面看节目吧?这样吧,我回家去找资料,明天我印上四份,咱们一人一份。当然了,我也不是白找,这导演的职务嘛就由我来当,怎样?"不知他们是不是懒得查资料,都说:"好!"
简介:摘要如何上好一节初中音乐欣赏课是音乐老师一直很关注的问题,老师就像个导演,想让学生们把握好“每场戏”,就得有合理的构架,精选的方法,精准的引导,内涵的升华,从而让学生做到在这场“戏”中去“感受和鉴赏”音乐的美。