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285 个结果
  • 简介:摘要:彭水“双晒”作品“书记晒文旅”电视短片,将彭水的生态之美、民族之美、文化之美和盘托出,直入主题,将观众的视线 带入了画中。整个创作构思精巧,匠心独运。本文通过讲述彭水“双晒”,原汁原味呈现彭水人文之美,促进了文旅融合发展,努力推 动彭水旅游高质量发展。

  • 标签: 文化 风景 彭水
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  • 简介:摘要: 本论文从物质、制度、精神三个维度探讨了班级文化建设的操作策略,将班级文化作为一门无形的教育课程,使其具有一种无形的教育力量,潜移默化地影响学生,润泽学生的心灵。实现文化引领的管理理念,建设奋发向上的班级文化,营造温馨和谐的班级氛围。

  • 标签: 班级文化建设 物质文化 制度文化 精神文化 润物细无声……
  • 简介:摘要:随着近几年电力体制改革的进一步深化,电力市场快速扩张,市场主体格局正朝着多元化发展,电力市场化交易电量持续上升,清洁能源占比不断提高,市场主体意识也在逐渐增强。现今摆在电力企业面前的问题是如何抢占市场份额并在激烈的市场环境下得以生存和发展,创新电力营销工作管理体系对于电力企业至关重要。

  • 标签: 电力体制改革 电力企业 电力营销工作管理
  • 简介:摘要:著名教育家马卡连柯说:“教育了集体,团结了集体,加强了集体,以后,集体的本身就能成为很大的教育力量。”主题班队会是一项重要的集体活动,是班主任通过班集体教育影响学生的一种教育形式,它可以有效地调动学生们的高度热情和智慧对自己进行自我教育。由于主题班会是在一个比较集中的时间,集中的环境下进行的教育,它强化教育渗透,能收到良好的效果。

  • 标签: 主题班会 教育 校园
  • 简介:摘要:阅读是学习语言的重要途径,更是一个人可持续发展的必备能力。阅读素养是21世纪人才的核心素养之一。外语阅读对儿童的语言能力发展和全人类发展都有着积极作用。然而我校小学生在英语学科长期存在“不爱阅读”、“不能阅读”和“不会阅读”的“三不现象”。英语阅读一直以单一的教材为主,语言积累远远无法满足阅读需要。作为省级课题“小学英语语篇整体性教学实践研究”的参与者之一,在参与研究的过程中,我对于小学英语语篇教学,小学英语阅读以及小学英语绘本教学有了新的认识,同时,也进行了自己的一些实践和探索。

  • 标签: 英语 阅读 核心素养
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  • 简介:摘要:后进生转化工作是学校德育工作的重点、难点,是原则性强、影响面广、具体而复杂的工作,对他们应持关心、爱护的态度,切忌冷淡、厌恶和嘲笑;要对问题行为的性质和程度仔细分析,然后采用智慧的爱,采用能让学生感受到爱的相应方法进行教育,这才是真正的爱。

  • 标签: 后进生 转化 智慧
  • 简介:摘要:在陌生教师的课堂上,他们与教师配合巧妙,妙语连珠,引经据典,可见平时教学中该校的语文教师及其注意学生的文学修养培养,课外知识拓展丰富,新课改理念深入校园,孩子们在开放、自主的课堂上,成为了课堂的小主人,这种轻松活泼,以学生为主的课堂,一直是我们积极探索的目标。

  • 标签: 开放 自主 轻松 活泼 探索
  • 简介:摘要:因为疫情的影响,这一届两的举行更加的引人注目。在这一届两会上,报道出现了巨大的变化。文中,主要就这一届两 在报道形式上的创新变化进行介绍,并就其不变的“初心”进行分析,以期为新闻报道的发展提供借鉴。

  • 标签: 两会 新闻报道 云端
  • 简介:摘要:近年来,随着我国社会经济的不断发展,信息技术水平也得到了极大的提升,这意味着目前世界各地之间的联系逐渐密切,最大限度的促进经济全球化发展。在这一背景下,使我国电力市场营销进入了一个全新的历史发展阶段,这也需要我们对目前工作中营商环境改善问题有所了解。本文就对市场经济条件下电力市场营销的创新发展进行深入探讨。

  • 标签: 市场经济 电力 市场营销 创新
  • 简介:摘要:近年来,信息技术发展水平的不断提高,使各国之间的联系越来越紧密,经济全球化的趋势日益明显。在市场经济发展的条件下,电力改革进程正在加快,如何激发电力公司的内在活力,提高电力营销水平是电力公司研究的重要内容。本文讨论了市场经济条件下电力营销创新的发展,针对当前营销工作中存在的主要问题提出了几种营销创新策略。

  • 标签: 市场经济 电力市场营销 创新策略
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  • 简介:摘要:“教师成为反思型践行者”是一种新颖的专业发展方向,受到教育界的广泛关注和重视。它被认为是促进幼儿教师专业发展的有效手段。因此,幼儿教师应摆脱“常规经验”的束缚,树立反思型践行者的教师形象。本文以如何成为反思型的幼儿教师为出发点,对这一问题进行了深入地论述。

  • 标签: 幼师 反思型 策略
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  • 简介:摘要:当下,幼儿一般享受着多重关爱,父母、教师看着孩子游戏、学习等不由自主地紧张、忍不住“越俎代庖”,告诉孩子该怎么做。事实上对孩子帮助更大的是监护者要敢于放手,要“管住嘴、管住手、睁大眼、竖起耳”,做一个有技巧的、聪明的“懒”家长。长久以往才能使幼儿改变遇事不动手,遇困难不思考的习惯,最终形成自主思考、敢于尝试的坚毅品格。

  • 标签: 幼儿教育 “懒” 自信心 思维
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