简介:【摘要】《幼儿园保育教育质量评估指南》中指出:重视幼儿通过绘画、讲述等方式对自己经历过的游戏、阅读图画书、观察等活动进行表达表征,教师能一对一倾听并真实记录幼儿的想法和体验。幼儿在一日活动中有许多表达表征的机会,而利用深度学习的过程逻辑“玩(探究)——说(分享)——记(记录)——展(策展)”,可以有效助推幼儿多元表征的发展。本文结合实际,以大班“环保推介会”活动开展为例,在活动实施中探究利用深度学习过程逻辑助推幼儿多元表征发展的策略。
简介:摘要:市场开发是建筑施工企业实现效益的总源头,是对与同行业相比核心竞争能力强弱、企业资信度高低、业绩能力被社会认可程度的综合考量。如果企业市场开发能力缺失,就失去了源头活水、就失去了市场竞争的先机,其重要性紧迫性由此可见一斑。