简介：[ 摘要 ] 宁鸿彬老师是老一代语文教育实践者个改革家的代表之一，研究其语文教育思想可以对如何提高课堂教学效率，以及及如何更好地培养学生提供借鉴意义。本文以宁鸿彬老师典型的三个课例作为例子，尝试在学理和实践相结合的基础上，研究其阅读课堂教学的特色 , 以便获得一些对当今教育者有实践意义的启示。

简介：摘要：本文结合江苏宁城际交通明觉特大桥等桥梁的施工实践，就城际轨道交通工程桥梁墩身施工的关键工序和技术控制进行了简要阐述。

简介：摘要再生障碍性贫血（AA）是一种罕见的危及生命的骨髓衰竭征，其特征为全血细胞减少和骨髓造血功能低下。艾曲泊帕是一种口服血小板生成素受体激动剂（TPO-RA），最初用于刺激免疫性血小板减少症（ITP）患者的血小板生成。艾曲泊帕可与血小板生成素受体（c-MPL）的跨膜结构域结合，可诱导难治性AA患者的三系（血小板、红细胞、白细胞）反应，可刺激AA患者的造血功能。本文针对艾曲泊帕治疗AA的作用机制作一综述。

简介：[摘要 ] 邕宁的民间民俗文化渊远流长、丰富多彩，有抢花炮、舞龙狮、舞春牛、花婆节、八音文化等，还有流传在邕宁各地的各种民间传说：鹤鲤传说、崇敬青蛙、雷婆岭的传说等。邕宁民间民俗文化是广西壮族文化的重要组成部分，如何将我们的邕宁民间民俗文化融入到幼儿园体育活动，形成具有邕宁本土特色的幼儿园体育活动，是值得我们研究的课题。

简介：摘要：学校管理，是一所学校发展的根本所在。科学有效的管理，能使学校各方面资源发挥更大的功效，更富有生命力与张力。本文着重阐述学校管理在细节上的突破与创新，人有我有，人有我优，人无我亦有，通过有效的管理措施，实现管理的优化。

简介：摘要目的通过观察哺乳动物雷帕霉素靶蛋白（mTOR）对淀粉样蛋白β1-42（Aβ1-42）所致阿尔茨海默病（AD）小鼠海马Homer3的影响，探讨其对AD认知功能的影响。方法32只C57BL/6小鼠随机数字表法分为4组：Sham组（小鼠海马注射生理盐水）、AD组（小鼠海马注射Aβ1-42）、二甲基亚砜（DMSO）组（海马注射Aβ1-42制成AD后，小鼠腹腔注射溶剂DMSO连续14 d）、雷帕霉素（RAPA）组（海马注射Aβ1-42制成AD后，小鼠腹腔注射雷帕霉素1mg/kg连续14 d），每组8只。对每组小鼠进行Morris迷宫和Y迷宫实验，测定其认知功能，采用蛋白印迹方法检测各组小鼠海马Aβ1-42、mTOR、磷酸化mTOR（p-mTOR）、Homer3的表达量。结果与Sham组相比，AD组小鼠逃避潜伏期明显延长，目的象限停留时间缩短，穿环次数明显减少，交替率降低，差异均有统计学意义（均P<0.05）；与DMSO组相比，RAPA组小鼠逃避潜伏期明显缩短，目的象限停留时间增加，穿环次数明显增加，交替率增加，差异均有统计学意义（均P<0.05）。与Sham组相比，AD组小鼠海马Aβ1-42、p-mTOR表达量明显增加，Homer3表达量减少，差异均有统计学意义（均P<0.05）；与DMSO组相比，RAPA组小鼠海马Aβ1-42、p-mTOR表达量减少（P<0.05），Homer3表达量增加，差异均有统计学意义（均P<0.05）。结论mTOR抑制剂雷帕霉素可改善Aβ1-42所致AD小鼠行为认知功能障碍，减少脑内Aβ1-42沉积，其作用机制可能与抑制mTOR磷酸化、上调突触相关蛋白Homer3的表达有关。

简介：摘要：高校安全工作依托安保企业提供安保服务已经是一个常态化趋势，保安服务企业、高校、保安个人三者之间因各自权利义务关系不清晰而产生纠纷和矛盾，本文从保安服务合同中目前存在的问题为切入点，进行原因分析和实证探究，以期运用合规合约的法律原则和规范解决存在的问题。

简介：摘要：随着国家经济的飞速发展，道路建设因为技术的不断进步和规范制度的不断完善 , 在质量上有了很大提高，但根据建设以及投运情况调查来看 , 不少工程在不良地质路段处理方面尚存在一些不足 , 因此加强地质勘察 , 合理选择处理方法是非常关键的。本文以万宁市纵三路市政工程为例 , 具体分析了其沿线存在的不良地质路段与特殊路基 , 并制定了相应的处理方案 , 仅供类似工程参考。 

简介：摘要：当前疫情爆发阶段，钟南山院士临危受命，逆行踏上了赴武汉的高铁，一方面指导全国人民如何防控疫情，另一方面积极参与一线治疗和病毒的分析研究，侠之大者，为国为民。