简介：何时起床老师：“你暑假都什么时候起床？”小明：“当第一缕阳光照进我的窗户时，我就起床。”老师：“那不是太早了吗？”

简介：雾霾来袭2013年秋末冬初，气象局还没来得及跟民众打声招呼，雾霾就覆盖了整个哈尔滨，两个小伙伴之间也有了这样的对话。

简介：周末的时候，出差在外的妈妈打来电话。以下是对话!妈妈：你在哪呢？我：在家呢!妈妈：真的在家？没出去踢球玩？我：没！我真的在家。妈妈：那好，那你开冰箱中间门．第三个格子里有什么……我去了一看，有妈妈临走前包好的饺子。告诉她了。妈妈：嗯，看来你在家呢，把饺子吃了，好好做作业!

简介：听听。那冷雨。看看。那冷雨。嗅嗅闻闻，那冷雨．舔舔吧，那冷雨。雨在他的伞上这城市百万人的伞上雨衣上屋上天线上，雨下在基隆港在防波堤海峡的船上，清明这季雨。也许地上的地下的生命也许古中国层层叠叠的记忆皆蠢蠢而蠕．也许是植物的潜意识和梦境，那腥气。

简介：夜晚，听见雨打西窗的声音。于是．我凭借一种美，一种朱红色的极其浓烈的美，一种晦涩的阴郁黑暗的美——得到了整个世界。像埃及金字塔里尘封的文字，被镂刻征时间的沙漠里，渴望雨水赐予我一个壮美的终结。蓦地，一首一首朴素的小诗。一个一个充斥着温婉与纯净的文字如潮水一般涌入我的脑海——没有华美的辞藻，没有精巧的用典，甚至没有独特的韵脚，只是夹杂着浓茶一样的醇厚，划过舌尖的温润触感。

简介：今年的二月二，天还很冷。西北风呼呼刮着。我们全家难得一起围坐在炉子前有说有笑，好不惬意!到了晚饭点了，妈妈问我和弟弟想吃什么。还没等我们发言，爸爸就提议说，要不吃涮羊肉吧!我和弟弟自然高高举起双手表示赞同了。

简介：冷镖：猴子也会从树上掉下来吗？——杭州王飞接镖：猴子能自如地从这棵树荡到那棵树，像空中杂技表演一样精彩。不过，有时为了吃东西，它们也会忘记爬树这回事儿，不小心从树上掉下来；站在太细的树枝上打闹时，倒霉的猴子也有可能会掉下来呢。

简介：最后一声佛经诵毕，希德将冷玉匙放入溪中，看它顺流漂走．然后希德回到阿棠身边端坐下来，合上双眼。圆寂了。那无名寺庙周围簇拥的紫竹林，竟也一夜凋零。

简介：本文的特色是：主持人自己叙述与嘉宾的“神聊”，其实“神聊”也是“闲聊”，作者之所以强调前者无非是说关键之处不但要“聊”出“闲”味，还要聊出“神”来，即在似乎漫无边际的交谈电有预设地威FP兴式地碰撞出正儿八经的火花来。既争鸣，又平和；有“针锋相对”之论，却无“唇枪舌战”之态“热粟子”就是这样从“冷火”中爆出来的。但“热栗子”是否熟了则可以见仁见智。

简介：不经历风雨,怎么见彩虹?26岁的梅奥在经历人生的困惑与挫折之后,终于刻心铭骨地明白了职责和压力所在。"在孟菲斯事情并不如我所愿,所以我把加盟小牛看作重新证明自己的机会。我就想证明给别人看,我行。"

简介：作业机，哦，作业机，世界上最完美的机器只用放进作业本，再投进一角硬币，按下按钮，等上十秒，你的作业就会出来，既干；争又整齐。来看看——9＋4=？答案是3。3？哦，我的天!看来它没有我想的那么神奇

简介：姜夔词中有三分之一的作品是运用“月”意象进行传情达意的，与文学史上同类意象的词作相比，白石笔下的“月”意象在表现思乡、怀远、哲理之思及高洁之志等文化意蕴时，独具清冷风韵。这种“冷月”风格的形成与姜夔的性格及经历、所处的时代文化环境及词作观有着密切的关系。

简介：

简介：一年级起，我就随爸爸远离家乡在山西阳城上学，五年了，家乡的记忆日渐模糊……

简介：虽然妈妈只是一个普通的农民，但她很时尚。妈妈的衣服并不贵，但是都很潮很好看，不需要下地干活的时候，她总是穿得很漂亮。

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简介：提高数学课堂教学的有效性是小学数学课堂的热门话题，但在新课标背景下我们还是应该对提高数学课堂教学的有效性进行冷静的思考。我觉得应该从以下这几方面来提高数学课堂的有效性。一、“有备无患”，重视课前备课备课，首先就是要备学生，了解学生的现实起点，了解学生的兴趣，了解学生的差异。其次，备课就是备教材。首先要全面了解教材，清楚每册书、每个单元的学习内容，能具体说出某一知识憝需要哪些知识的铺垫，具体到某一课时，教师要钻研教材，做到彻底理解；其次是分析教材，找出教学的难点和重点；再次是掌握教材，灵活运用。

简介：动画片中的主角丹波是一头会飞的象，区区一个跳跃动作对它来说不过是小菜一碟。不过在现实中，从生理上来说，这绝不可能发生，大象体型巨大，体重是制约它们活动的主要因素。谁能够明白“胖纸”的忧伤呢？

简介：当你怀着喜悦的心情读完《松紧带的启示》《挥舞大刀的螳螂》以后，如有人对你说，生活中处处有作文材料，关键是要留意生活，观察生活，你一定不会不赞同吧？家里椅垫的松紧带因时间久了，没了一点弹性。我把每个椅垫拆开．抽出里面的松紧带．准备换新的。这时．在我家学习的几个孩子正在谈论暑假作业．都说只剩日记和作文没写完．因为没材料。我灵机一动。喊孩子们过来。